一年前，在學(xué)校附近有一家小書店。（開門見山，直接點出事情發(fā)生的時間、地點。）

書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。（“不大”一詞寫出書店的小巧，“精致”則體現(xiàn)了書店的特色。）

我很愛看書，但大多數(shù)同齡人卻沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家哪有心思光臨書店啊。如今，學(xué)校門口有了這樣一個小巧幽雅的書店，怎能不令我興奮？（通過對比，寫出書店在大家心目中的位置，為下文的發(fā)展埋下了伏筆。）

每天放學(xué)后，我都要走進書店去看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的墨香，讓指尖輕輕滑過每一本書的脊背，我仿佛與它們進行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽著耳邊悠揚的樂曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實世界，忘掉了一切的不愉快……（此段細寫書店給我?guī)淼目鞓?，說明讀書在我們成長中的重要性。）

沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都像我一樣對小書店情有獨鐘。事實上，書店的生意并不好。偶爾有幾個顧客，也只是隨手翻翻雜志便揚長而去，有幾次，我去書店時，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達了。（通過描繪大家在書店內(nèi)外的情節(jié)，暗示書店的命運。）

一個月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂正在被拆除，昔日通體透明的玻璃上已沾滿了灰塵，里面的人正為裝修忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店要裝修了？”“裝修？”那人反問的口氣中略帶譏諷，“轉(zhuǎn)讓給一個飯店了！”（對話極有個性。好?。?/p>

又過了幾個星期，在一派熱鬧的場景中，新飯店開業(yè)了，而且生意興隆?？墒俏颐看温愤^時，心中總覺得少了些什么似的……（再用對比，點出人們重視物質(zhì)方面的享受而忽視在思想知識上的追求，揭示出了文章深刻的主題。）

點評

作文以時間的推移為線索，運用對比的手法，借助表達時間的詞句“一年前”“沒過多久”“一個月后”“又過了幾個星期”描寫了一個“小書店”從出現(xiàn)到冷落直至最后關(guān)門的故事。引出“我”由愛書及愛書店到人們在物質(zhì)生活與精神文化追求上的失衡而發(fā)生的感嘆，從微小的事物變化描寫中表達出小作者對社會現(xiàn)實的擔(dān)憂，增強了文章的思想性與感染力。