每個人心里都有一個寶座，那是留給心目中最敬佩的人的，我的媽媽便占據(jù)了我心中的這個寶座。（開門見山，表達(dá)“媽媽”在“我”心目中至高無上的地位。）

我最佩服媽媽寫的一手好文章。媽媽是一名小學(xué)語文教師，經(jīng)常在報紙雜志上發(fā)表文章。我曾經(jīng)好奇地問媽媽為什么對寫作這么感興趣，媽媽說，她是一名語文老師，教別人知識自己首先得學(xué)會，教別人作文自己先得愛它，擅長它。這句話讓我回味了好久。（一問一答中，我們看到了一個敬崗愛業(yè)的“老師”媽媽的形象，為“我”的“敬佩”奠定了思想基礎(chǔ)。）

媽媽每天晚上做完家務(wù)后的第一件事就是打開日記本，記錄一天的見聞和感受，而且媽媽博客里的隨筆、散文已經(jīng)上百篇了。許多報刊的編輯都找媽媽約稿，有時一下子就約好幾篇，媽媽就是不休息，也一定會在約好的時間里把稿子寫出來。（“媽媽”勤奮的身影和豐富的收獲歷歷在目。）

有些孩子不喜歡作文，害怕寫作文，經(jīng)媽媽指點幾次后就會喜歡上寫作文了，我也是在媽媽的影響下才喜歡上寫作文的。（一個好老師、好媽媽給學(xué)生和孩子帶來了好的影響，“她”的確讓人敬佩。）

媽媽心靈手也巧，她經(jīng)常從同事那兒學(xué)一些菜的新式做法，回來做給我們吃，每當(dāng)這時，滿屋子都飄著菜香。當(dāng)然也有弄巧成拙的時候，一次媽媽不知從哪里學(xué)來一道“糖醋蒜”，結(jié)果放醋時卻放成了醬油，哈哈！（弄巧成拙的事例不但沒有影響到“媽媽”的好形象，反而讓我們覺得“她”更可愛了。）

媽媽很忙碌。上班忙工作，下班忙家務(wù)，還要忙著寫稿子，真是忙得不亦樂乎。那次我肚子痛，半夜起來上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽還在工作，天??！已經(jīng)快一點了！“唉——”真想為媽媽分擔(dān)點工作?。ㄒ粋€“忙”字，總括了“媽媽”在生活中的形象?！拔摇钡膼勰钢橐惨缬谘员怼＃?/p>

我愛媽媽，她的努力和勤勞讓我敬佩，讓我驕傲?。ㄖ笔阈匾?，照應(yīng)開頭，表達(dá)對媽媽的敬意。）

總評

小作者從“愛寫作”“善做飯”“很忙碌”三個方面寫出了自己對媽媽的敬佩之情，習(xí)作選取了日常生活中的“小片段”來具體表現(xiàn)“媽媽”的這些特點。在“愛寫作”方面寫得具體而又生動，其他兩個方面則略寫，顯得既有層次又有重點，詳略得當(dāng)。

【指導(dǎo)并置評：趙海燕】