有一年秋天，我國(guó)現(xiàn)代著名作家趙樹理去體驗(yàn)生活，住在鄉(xiāng)下一個(gè)姓李的農(nóng)民家里。一天他發(fā)現(xiàn)一件好事，就對(duì)房東的孩子說:“小李，你把這件事寫篇稿子好不好?”在趙樹理的鼓勵(lì)下，小李把稿子寫好了。趙樹理看了一遍，說:“你先改一改，明天讓我看?！钡诙欤±畎迅倪^的稿子交給趙樹理，趙樹理看了一遍說:“你再改一改，明天給我看。”第三天，小李把稿子改好又送來，趙樹理看了說:“小李，我看你會(huì)改，再改一遍吧?！苯又谒奶?、第五天，趙樹理說著不同的鼓勵(lì)話，還是讓小李自己改。直到第六天，小李把改過五遍的稿子送來，趙樹理看完，滿意地說:“好了，把它寄到《山西農(nóng)民報(bào)》吧?！?/p>

小李把稿子寄走后，對(duì)趙樹理說:“您光叫我改、改，您是大作家，那么多寫作經(jīng)，為什么不給我講一講呢?”趙樹理笑著說:“小李，我已經(jīng)把我的真經(jīng)都傳給你了?！毙±铙@訝得瞪圓了眼睛。

故事教會(huì)我

文章修改的重要性，已經(jīng)被許多人的寫作實(shí)踐所證明，許多作家都很重視文章的修改。我們?cè)诹?xí)作時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改，從字、詞、句的運(yùn)用到段、篇、章的布局，都要進(jìn)行多次的精心修改，從而使習(xí)作更有魅力，成為令人愛不釋手的佳作。