孩子的“聰明”

電視上，一位捕蛇人正在尋找五步蛇。小亮問：爺爺，五步蛇是什么蛇?爺爺說：被這種蛇咬了。走五步就被毒倒了。小亮說：我才不怕呢。爺爺說：這么厲害的蛇你還不怕?小亮說：爺爺您放心，我不會走五步的，走到第四步我就停下來。小亮的表妹小甜甜說：哥哥真聰明，如果你再向后退四步就什么事也沒有了。小亮說：妹妹更聰明了。

吵架

居委會大媽：孩子，大冷天你一個人站在門口干什么，怎么不在屋里待著?孩子：我爸爸和媽媽在吵架。居委會大媽：真不像話，你的爸爸是誰?孩子：這就是他們吵架的原因。

寫稿子

小文的爸爸聽說寫稿子能賺大錢，就讓他兒子寫稿子。小文不會寫，也不知寫什么。后來他抄了一篇語文課本上的課文，問他爸爸往哪寄?爸爸告訴他：哪里錢多往哪寄。小文想了想。在信封上規(guī)規(guī)矩矩地寫上：中國人民銀行收。

任何一種方法

一天晚上，我的上三年級的女兒正在做算術(shù)作業(yè)。她喊我：115除以5是多少?我?guī)偷鼗卮鹆?。她又問?80除以9是多少?我再次回答了。當她問第三個問題的時候，我說：為什么你總是問我，而不是你自己算出來?她說：書上說可以使用任何一種方法。

做文章

兒子：老爸，聽說你很會做文章，為什么從來不指點我寫作文?

爸爸：我對寫文章一竅不通，怎么幫你?

兒子：別謙虛啦，老爸!我聽人家說，你連在秤砣上都會做文章呢!

到底有多遠

苔絲一家開車去外地玩。出發(fā)前，媽媽告訴苔絲，旅程很長，誰也不許問“還有多遠”、“什么時候到”之類的問題。旅程剛開始，果然沒有人提問題。到了第三天晚上9點鐘，5歲的小女兒苔絲嘆了一口氣。說：等我們到達，我會不會已經(jīng)6歲了?

榜樣

太太要先生幫忙洗碗，先生不好意思拒絕，于是把10歲的兒子叫到跟前。和顏悅色地說：弦子，現(xiàn)在讓你練習(xí)洗碗，以后你就可以幫你太太的忙了。兒子一臉抱怨地說：不必，以后我可以叫我兒子去洗。

奇跡

劉老師在解釋“奇跡”一詞時，舉了一例子：一個人從八樓跳下，竟然毫發(fā)未損。他希望學(xué)生說出“奇跡”?？梢煌瑢W(xué)回答：幸運。劉老師很失望，接著暗示說：此人爬上八樓，又跳了下去，還是沒有受傷。另一同學(xué)回答：偶然。老師非常失望。又說：那人再次爬上八樓，又跳了下來，還是沒有受傷。話音剛落，馬上有同學(xué)答道：他習(xí)慣了。

逆向推斷

兒子：爸，你和我媽是老同學(xué)嗎?我回答是。老到什么程度啊?兒子又問。爸：打小學(xué)四年級就一班，中學(xué)還一班，后來考到同一所高中。上的同一所大學(xué)，最后又分配到一個單位工作。兒子眨眨眼睛沉吟了一下：那您是不是在小學(xué)就跟我媽有意思了?爸：你別順嘴胡扯呀。上小學(xué)時，你媽高傲著呢，誰都不理，好像都沒跟我說過話。兒子躊躇滿志，自言自語地說：那看來我媳婦沒在我們班。我們班里的女生天天爭著搶著跟我說話。

孔融讓梨

媽媽買了蘋果，怕大兒子爭搶，于是對大兒子講了孔融讓梨的故事，之后發(fā)現(xiàn)小兒子拿了一個最小的蘋果。然后她問大兒子：孩子，我看見你弟弟拿了個最小的蘋果。你是按我說的告訴他，可以自由選擇嗎?兒子說：是的，媽媽。我告訴他孔融讓梨的故事，要么拿最小的，要么什么也別拿。