中招政治開放性試題中，常有這樣的設(shè)問方式：請你從不同角度提出解決問題的辦法，請你至少從三個方面指出產(chǎn)生這種情況的原因，看了以上材料你有什么感想等。對于這類試題的解答，一些同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些情況：有的同學(xué)偏離主題，洋洋灑灑、長篇大論，可是得分不高甚至不得分；有的同學(xué)面對試題不知從何處人手，留有大片空白。要圓滿解答此類試題，就得把握好答題的角度，明確該從哪些方面來組織答案。下面筆者根據(jù)教學(xué)實踐，談一談確定政治開放性試題答題角度的一些做法，供同學(xué)們借鑒和參考。

一、從國策、戰(zhàn)略、黨的領(lǐng)導(dǎo)、國家重要舉措方面來確定

國策主要是計劃生育國策、對外開放國策、保護(hù)資源國策和保護(hù)環(huán)境國策；戰(zhàn)略主要是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；黨的領(lǐng)導(dǎo)可以延伸到“三個代表”重要思想、黨的基本路線等；國家重要舉措有落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、努力實現(xiàn)共同富裕等。在回答國家重要方針政策的意義或取得巨大成就的原因時可以從這些角度人手。

例1請你闡述我國建國60年來取得輝煌成就的主要原因。

解析：該題可以從黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持對外開放、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略等角度回答。

參考答案：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持黨的基本路線不動搖；堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持實施科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅持改革開放等。

例2 2008年1月，國務(wù)院批準(zhǔn)實施《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，把廣西的南寧、北海、欽州、防城港四市及東南亞國家和地區(qū)列為“泛北部灣國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作區(qū)”。廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)被納入國家發(fā)展戰(zhàn)略。

我國為什么要把廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略?

解析：把廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略是國家的一項重要方針政策，可以從國家落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、努力實現(xiàn)共同富裕等角度去分析原因。

參考答案：為了擴(kuò)大對外開放程度，引進(jìn)資金、技術(shù)、經(jīng)驗和人才；為了實現(xiàn)共同富裕；是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要；為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)等。

二、從政治、經(jīng)濟(jì)、文化的角度來確定

政治方面主要涉及依法治國、健全法律體系、依法行政、依法規(guī)范自身行為、權(quán)利和義務(wù)等相關(guān)知識；經(jīng)濟(jì)方面主要涉及堅持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度、完善分配制度等知識；文化方面主要涉及思想道德建設(shè)、發(fā)展教育和科學(xué)、精神文明創(chuàng)建活動等知識。

例3結(jié)合所學(xué)知識，就如何促進(jìn)我市走上又好又快發(fā)展道路提出你的合理建議。

解析：物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者協(xié)調(diào)發(fā)展才是中國特色社會主義。實現(xiàn)又好又快發(fā)展應(yīng)該加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)。

參考答案：廣開言路，加快民主法治進(jìn)程；依法行政；統(tǒng)籌兼顧，縮小城鄉(xiāng)和行業(yè)差距；加大招商引資力度，引進(jìn)外資；加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道；加強(qiáng)文化建設(shè)，提高市民素質(zhì)。

例4小明今天特別開心。早晨，小明到公園晨練，發(fā)現(xiàn)地上有不少游客扔下的垃圾，就撿起來并向公園管理處提出了增設(shè)垃圾箱的建議；上午，經(jīng)電腦算命，他能考上重點高中，這更讓他高興；下午，小明看到幾個社會青年在街上互相辱罵，打群架，趕緊用公用電話報警；晚上，小明邀請一些同學(xué)在家開生日Party，唱卡拉OK到深夜。請簡要評析小明同學(xué)的開心事。

解析：該題并沒有指明要從哪些方面來答題，很多同學(xué)也不知道該從何處人手，其實我們只要認(rèn)真分析材料，找出關(guān)鍵字眼，就能找到答題的角度。如根據(jù)小明撿起游客扔下的垃圾，可以聯(lián)系課本上有關(guān)公民義務(wù)的知識；根據(jù)小明提出增設(shè)垃圾箱的建議，可以看出他正確行使了自己的建議權(quán)等。

參考答案：撿起游客扔下的垃圾是小明履行保護(hù)環(huán)境義務(wù)的體現(xiàn)；提出增設(shè)垃圾箱的建議表明小明正確行使了建議權(quán)；相信電腦算命，說明小明盲目迷信，不認(rèn)真履行受教育義務(wù)；打電話報警表明小明履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)；唱卡拉0K到深夜是小明沒有正確行使自己權(quán)利的體現(xiàn)。

三、從主體角色方面確定

主體角色主要指個人、家庭、社會、相關(guān)職能部門或經(jīng)濟(jì)活動的參與者等。在解答行為要求類、計策類和建議類試題時可以從主體角色方面確定答題角度。

例5請你就加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理提出幾條合理化建議。

解析：該題可以從立法部門、執(zhí)法部門、經(jīng)濟(jì)活動的參與者(如經(jīng)營者、消費者)幾個角度來回答。

參考答案：立法部門應(yīng)加強(qiáng)立法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營；執(zhí)法部門應(yīng)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營者；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者要遵守各種規(guī)定，依法經(jīng)營；網(wǎng)民要自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。

四、從是什么、為什么、怎么做方面來確定

這個答題角度常應(yīng)用于解答啟示類、看法類、感想類和評價類試題。我們可以從是什么(作出評斷)、為什么(分析原因)、怎么做(對策、措施、方法、建議等)等角度去回答問題。

例6“小燕子，穿花衣……”“我在馬路邊，撿到一分錢……”等經(jīng)典兒歌一直為少年兒童所喜愛，但近年來，一些稀奇古怪的灰色童謠、消極頹廢的低俗歌曲、花樣繁多的網(wǎng)絡(luò)惡搞、庸俗無聊的垃圾短信等，在漸漸侵蝕未成年人的精神世界。

閱讀上述材料。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

解析：解答本題時可以從這是一種什么現(xiàn)象、其存在的原因是什么、怎樣正確對待或處理幾個方面來組織答案。

參考答案：消極文化(或不健康文化)的傳播不利于未成年人的健康成長；消極文化(或不健康文化)污染社會環(huán)境，腐蝕和毒害未成年人的心靈；未成年人應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離這些消極文化(或不健康文化)；未成年人應(yīng)當(dāng)明辨是非，自覺抵制這些消極文化(或不健康文化)；未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)的能力；未成年人應(yīng)大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。

五、從知、情、意、行方面來確定

知就是對是非、善惡、美丑等的認(rèn)識、判斷和評價。情即人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度。意即道德意志，是為實現(xiàn)道德行為所做的自覺努力。行即道德行為，是人們在行動上對他人、社會和自然所作出的行為反應(yīng)。具體來說，就是從正確認(rèn)識問題、提升思想覺悟、實際行動等角度去解答試題。

例7學(xué)校開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，你能做些什么?

解析：解答該題時，我們可以從增強(qiáng)環(huán)保意識、提高對開展“綠色校園”創(chuàng)建活動的認(rèn)識、付諸行動、同破壞行為作斗爭等方面人手。

參考答案：增強(qiáng)自己節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識；充分認(rèn)識到創(chuàng)建“綠色校園”的重要意義；從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)浪費資源、破壞環(huán)境的行為，要及時阻止；積極宣傳保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的知識和政策。