頑強(qiáng)的生命

門澤旭

最愛看早春時(shí)小路邊探出頭來的第一棵小草;最愛看盛夏時(shí)沙漠中頑強(qiáng)站立的仙人掌;最愛看冬日時(shí)遠(yuǎn)山上白雪中挺立的那一片松柏。最愛看它們迎風(fēng)搖曳的姿態(tài)，站立著的不屈姿態(tài)，傲然挺拔的頑強(qiáng)生命。

生命是一封信，寫了一半兒沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌，唱了一半兒沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去。

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可以蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)?，生命是一樁奇跡!

(指導(dǎo)教師:劉秀梅)

喝彩

生命因在風(fēng)雨的磨礪中而變得頑強(qiáng)，而每個(gè)生命的過程都是一本寫滿故事的書，讓我們一起去讀懂生命的意義，為明天而喝彩!

學(xué)騎自行車

高雨欣

天高云淡的星期天，爸媽帶我去行政廣場學(xué)騎自行車。

剛開始，爸媽在后面扶著我，慢慢地我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒，但我每次練習(xí)的時(shí)候身子都是歪來歪去的。后來爸爸想到一個(gè)新的練習(xí)方法，扶著我在有點(diǎn)小坡的地方騎，讓我眼睛看著前方。在我騎得很專心的時(shí)候，爸爸悄悄把手放開讓我單獨(dú)騎。就這樣練著練著，不知不覺地我學(xué)會(huì)了。

今天我很高興，既學(xué)會(huì)了自行車又懂得了一個(gè)道理:有付出就會(huì)有收獲!

(指導(dǎo)教師:龔奇英)

喝彩

成功總是在不懈的努力中收獲的。

給小貓“刷牙”

李丹

我的童年是五彩繽紛的，有一件事今天想起來還讓人忍不住開懷大笑。

那是一個(gè)春天的早晨，陽光燦爛。我正在院子里刷牙，我家的小貓跑過來，沖著我喵喵直叫。我想:小貓是不是也想刷牙了。于是，我把小貓輕輕地抱起來，用手掰開小貓的嘴，把牙刷往小貓的嘴里放，想給他也刷刷牙，可它不知怎么回事，拼命掙扎，還用爪子抓我的手，我說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就刷完了，你總不刷牙，會(huì)生蛀牙的?！庇捎谒煌５貟暝?，不小心把牙膏抹到了小貓的眼睛上。糟糕!這可怎么辦?

小貓掙扎得更厲害了，可我又不敢把它放了，我記得媽媽說過，眼睛里進(jìn)了臟東西要用清水沖洗，于是，我趕緊把小貓抱到水龍頭前，用清水給它洗眼睛，這時(shí)，媽媽聽到小貓凄慘的叫聲從屋里走了出來，“丹丹，你在干什么?”媽媽厲聲問。我吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來，“你呀，真傻，怎么能給小貓刷牙呢?！?/p>

(指導(dǎo)教師:胡小娟)

喝彩

哈哈，真是笑暈了小編，同時(shí)也為這只可憐的小貓而慶幸，還好你當(dāng)時(shí)不是在拔蛀牙!

這樣的我

陳禧

我長著一張稚氣的臉，紅紅的臉蛋，笑起來露出兩個(gè)小酒窩兒。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，透露出聰慧、倔強(qiáng)的目光，如夜空中的星星。小巧的鼻子，彎彎的眉毛如同一把鐮刀。兩片紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。

喝彩

全篇習(xí)作，這一段是最大的亮點(diǎn)，小編也因此而截取了這一段美麗的自我介紹。優(yōu)美的文字中，讓小編的眼前似乎真的出現(xiàn)了一個(gè)冰清玉潔般靚麗的小女孩。

校園一解

宿昊達(dá)

我的校園是東北師大附小，而我們學(xué)校的東北角卻是我最喜歡的。

那里有我喜歡的鳳仙花、向日葵、蘋果樹、桃樹。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實(shí)，自由自在的鳥兒在樹叢中唱著美妙的歌。這里還有很多運(yùn)動(dòng)器械，雙杠，單杠，籃球場，每天早晨來這里的時(shí)候，都有很多高年級(jí)的大哥哥在這里運(yùn)動(dòng)。

啊，校園的一角!這里有花香，這里有鳥語，我在它們的陪伴下朗讀課文，背誦英語單詞，曾經(jīng)那么難以讀懂的課文，現(xiàn)在也似乎變得簡單起來。

它真是我們的好去處，我喜歡這美麗的一角，更喜歡我的校園。

(指導(dǎo)教師:韓 玲)

喝彩

宿昊達(dá)小朋友的這篇習(xí)作，文字雖略顯生澀，語言卻質(zhì)樸而飽含深情，看得出，小作者是在用心去體會(huì)校園中這美麗的一角哦。