鳥兒自由自在地在天空飛翔,魚兒在水中快樂地嬉戲,可它們也曾有過許多的無奈。它們,或者成了人們口中的食物,或者成了人們手中的玩物,還有的成了人們身上的衣物,人類為所欲為,它們難以逃脫。
你看,金魚被人們捉去觀賞。在養(yǎng)殖的過程中,由于飼料、環(huán)境等問題,有的金魚無聲無息地死去了。它們從沒在大海中自由嬉戲,也沒在溪水里與小伙伴們打鬧,它們能快樂嗎?現(xiàn)在,人們把它們關(guān)在魚缸中,它們能歡喜嗎?
記得暑假的一天,我到農(nóng)村的表弟家作客。剛進(jìn)門,表弟就迫不及待地拉著我到他的房間,然后拿出一個玻璃瓶對我說:“表哥,你看?!蔽易屑?xì)一看,原來瓶里裝了幾只小蝌蚪,它們在瓶子里擠成一團(tuán),只能不停地轉(zhuǎn)圈,一不小心就撞到了玻璃瓶,好像很不高興似的。我好像聽見它們說:“請你救救我們吧!我們在這里呼吸不到新鮮的空氣,可難受了?!边@時,表弟得意洋洋地對我說:“表哥,好玩兒吧。我要把它們養(yǎng)成青蛙,然后幫我們捉蚊子!”哎,表弟可真是天真,不過,可不能讓他再天真下去,我一定要想個辦法說服表弟。
很快,一場唇槍舌戰(zhàn)就開始了,我和表弟互不相讓。
我先發(fā)制人,說道:“表弟,我們還是把蝌蚪放了吧,傷害小動物的孩子可不是好孩子呀!”
表弟不甘示弱,真是砌墻的石頭——后來居上,他說:“哼!老師不是讓我們觀察小動物嗎,這難道不是一次很好的機(jī)會嗎?”
我見情況不妙,只好使出絕招,說:“表弟呀,青蛙是益蟲,它不僅可以幫我們捉蚊子,還是莊稼的好朋友。而且,保護(hù)小動物還可以促進(jìn)仿生學(xué)的發(fā)展,這樣,你長大以后成了科學(xué)家就可以研究了。你要是把它們放了,我就給你游戲機(jī)玩兒。”
這一招還真靈,我終于說服了表弟。表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊做鬼臉一邊說:“好吧,我把它們放了,而且不要游戲機(jī),只要以后可以研究就行?!卑?,表弟總算懂事了。
看著在水中自由自在游玩的小蝌蚪,我高興極了。這時,我靈光一閃,我可以當(dāng)個“關(guān)愛動物說服官”嘛,說不定我可以使許多小動物在自己的世界里快樂地生活。不,還不夠,我還要在小伙伴中招聘“關(guān)愛動物說服官”,讓他們和我一樣去解救無辜的動物,我還要讓這些小伙伴也去擴(kuò)大自己的隊(duì)伍,讓身邊的人都自覺地做“關(guān)愛動物說服官”?!皠游锸俏覀兊呐笥眩堖€它們快樂的生活吧!”讓這句話時常在我們耳邊回響,讓人類和動物和諧地生活吧!
(指導(dǎo)教師李麗清)
[向你介紹我]
姓名:葉子逸
愛好:看書,玩電腦。
座右銘:沒有夢想的人,就像在海上航行沒有方向一樣,漫無目的。心無所托的人,最終結(jié)果也只能碌碌無為、暗淡無光。為你心中的夢想奮斗吧,這樣的人生才有意義!