“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，我們要充分認識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設、運用、管理，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地、提供公共文化服務的有效平臺、促進人們精神生活健康發(fā)展的廣闊空間?！?/p>

網(wǎng)絡傳播時代在胡錦濤總書記這段話里講得非常清楚，互聯(lián)網(wǎng)界已經(jīng)把他的話當做我們的指導思想和工作的座右銘。我今天主要是從“傳播是影響社會進步的核心元素之一、互聯(lián)網(wǎng)——變革傳播方式的偉大科技創(chuàng)新。網(wǎng)絡傳播、網(wǎng)絡時代的公民文化素養(yǎng)”這幾個方面來談談我的認識。

傳播是影響社會進步的核心元素之一

首先我認為傳播是社會進步的最核心元素，人際溝通是文化發(fā)展的起因和結(jié)果，人類文明圍繞人際溝通方式而發(fā)展進步的。結(jié)繩、石頭上刻字、象形文字、刻圖案等，都是為了記錄思想，與后人分享。

語言文字的出現(xiàn)，大大地促進了人類的發(fā)展，歷史上所有的媒體技術的偉大發(fā)明，如造紙，活字印刷，電話電報，等等，無不成為人類社會進步到更高階段的里程碑。

信息環(huán)境是人和社會發(fā)展進步的核心要素。研究人的神經(jīng)系統(tǒng)在早期幼兒期間發(fā)育的專家，他們的實驗結(jié)果表明，0-3歲的孩子，他是否有一個開放的環(huán)境，不斷有東西來刺激他，對他的發(fā)展會有很大的影響。語言在我們?nèi)说拇竽X進化中有很重要的作用，UNESCO曾定義“文化(Literacy)”為：能夠讀和寫。在19世紀的時候一個有文化的人就是能夠讀書、寫字。但現(xiàn)在不夠了，伴隨著溝通技術的進步，“有文化者”永遠是與“溝通”連在一起的。“文化，是一種能力建設，既不斷學習以達到自己目標的能力，豐富知識和挖掘潛力，并全面參與社會交往，與社會相溝通的能力?！彼砸粋€封閉的社會，生活在貧乏的信息環(huán)境中的人民都必然要遠遠落后于世界。

互聯(lián)網(wǎng)是變革傳播方式的偉大科技創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)是變革傳播方式的偉大科技創(chuàng)新。它是在電報、電話、無線電和計算機發(fā)明的基礎上才有的突破，并引發(fā)了信息時代的革命?？墒?，互聯(lián)網(wǎng)與歷史上其它科技發(fā)明很不相同。第一，互聯(lián)網(wǎng)并不是由于某一個科學的先發(fā)現(xiàn)就緊隨其后的。如居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，然后就有了原子彈?；ヂ?lián)網(wǎng)不是這樣的，創(chuàng)新思想是互聯(lián)網(wǎng)起源的真正原因，而這個創(chuàng)新的思想就是關于人際溝通方式的創(chuàng)新思路。要在人際溝通方面有一個創(chuàng)新的思想，也就是傳播理論，這方面有創(chuàng)新，才產(chǎn)生了互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)的思想先驅(qū)和奠基人是一個跨心理學和計算機這兩個領域的科學家。

互聯(lián)網(wǎng)與其它科技創(chuàng)新所不同的還有一個重要原因，由于互聯(lián)網(wǎng)本身結(jié)構的原因，它是一個“智慧在邊緣”的網(wǎng)絡，也就是說它的創(chuàng)新發(fā)生在應用上。互聯(lián)網(wǎng)的建設、發(fā)展、創(chuàng)新，是發(fā)生在工程科技與社會應用的交界面上，它和傳播、溝通有著密不可分的關系，它不是說做好了一個網(wǎng)絡你用就行了，而是網(wǎng)絡在應用當中得到發(fā)展的。

第三個不同的是，它不像電能，電提高了我們的生產(chǎn)力，互聯(lián)網(wǎng)不只是通過提高生產(chǎn)效率來影響社會，而是直接參與了社會生活，成為社會中不可缺少的成分，從而變革我們?nèi)祟惖纳睢?/p>

從互聯(lián)網(wǎng)媒體來說，“全球網(wǎng)絡”思想的奠基人和先驅(qū)就是J，C，R，Licklider,Licklider 1962年描述的網(wǎng)絡跟我們現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)相當?shù)慕咏J為當全球范圍內(nèi)這些都用計算機來工作和思想的這些人都互相鏈接起來的時候，他們能夠從任何一個角度，任何一個地點來溝通和交換信息的時候，這世界將發(fā)生巨變。這就是Licklider的一個傳播理論的創(chuàng)建，當時美國的國防部就有這樣的眼光，他把這樣一個心理學家和計算機學家于一身的人任命為美國國防部ARPA信息技術研究計劃的首任領導，互聯(lián)網(wǎng)便由此起步。

互聯(lián)網(wǎng)從傳統(tǒng)電信網(wǎng)走向一個開放的網(wǎng)絡，他有若干個基本核心的創(chuàng)新，它的創(chuàng)始人之一Robe~Kahn決定開發(fā)一個適合于開放架構的計算機通信協(xié)議，于是，他邀請了VintCerf合作設計這一協(xié)議。他們的合作產(chǎn)生了TCP／IP協(xié)議，TCP／IP協(xié)議是互聯(lián)網(wǎng)的標志，從此奠定了互聯(lián)網(wǎng)的基礎。這些科學家發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)時都才20多歲。2004年他們獲得了圖靈獎，這是計算機界的諾貝爾獎。

什么使互聯(lián)網(wǎng)迅速延伸全球?第一、它的架構是開放的，它不需要任何人批準就能加入。只要技術協(xié)議符合即可。它是網(wǎng)中之網(wǎng)，網(wǎng)間之網(wǎng)。第二，所有的網(wǎng)絡用戶都是網(wǎng)絡的創(chuàng)造者，所以全世界千萬人的創(chuàng)造才能，因為互聯(lián)網(wǎng)平臺而得以釋放。你可以隨心所欲，想什么就做什么。另外一個就是互聯(lián)網(wǎng)核心技術發(fā)明專利權被發(fā)明者放棄了，全都成為網(wǎng)上的開放資源，這一點曾經(jīng)在中國還有些誤解，覺得互聯(lián)網(wǎng)是美國人創(chuàng)造的，我們會不會給美國人交專利費，其實這是完全錯誤的，所有的核心技術都是開放的。這使得互聯(lián)網(wǎng)能夠迅速延伸全球的重要原因。

比如我們大家都熟知的萬維網(wǎng)WWW，開始是歐洲粒子物理實驗室CERN的TimBerners-Lee，為自己工作的需要，研究的一個軟件，結(jié)果發(fā)展成為全球信息網(wǎng)。像Yahoo，創(chuàng)始人David Filo和Jerry Yang兩個年輕人為了在網(wǎng)上收集籃球明星的資料，開發(fā)了分類和編輯網(wǎng)上資料的技術，隨之創(chuàng)建可定制數(shù)據(jù)庫，雅虎由此誕生。

再比如Google、P2P、YouTube，等等。這些都是在互聯(lián)網(wǎng)的應用過程中，一不小心就來了一個影響全球的大創(chuàng)造。

Web 2.0是一個劃時代的技術，它的創(chuàng)始人Tim OReilly，他利用web2.0在公共空間進行展示，聚合那些由不同個體創(chuàng)造的分散式微內(nèi)容，在這種情況下那些本來容易被忽視的內(nèi)容轉(zhuǎn)而擁有了全新的價值。這是一個全新的內(nèi)容創(chuàng)作模式和消費理念，也是網(wǎng)絡傳播的一個里程碑。所以互聯(lián)網(wǎng)在不斷創(chuàng)新中自我塑身，形成了能力空前的傳播平臺。

電話是一對一的，廣播，電視是一對多的。Web 1.0是多對多，網(wǎng)頁只是一個瀏覽界面。到了Web 2，0的時候，才有了現(xiàn)在的傳播媒體，也就是多對多，用戶參與創(chuàng)作，網(wǎng)站，讀者和作者形成聯(lián)合發(fā)布體系。網(wǎng)頁是創(chuàng)作和全球發(fā)布的平臺，不再只是瀏覽和沖浪。從此模糊了受眾與制作者的界限，這就是網(wǎng)絡新媒體的里程碑。

網(wǎng)絡傳播

現(xiàn)在有太多的全球話題，經(jīng)濟全球化，氣候變暖，溫室氣體排放，移民，反恐，金融危機，網(wǎng)絡與信息安全，等等，任何一個國家獨自不可能解決。這些全球的話題就是生產(chǎn)國際新聞的驅(qū)動器。幾十億人要從世界各個角落提供消息，對這些問題發(fā)表意見和看法。

移動電話和互聯(lián)網(wǎng)都屬于參與技術，在Web2，0時代，這樣的技術在全球普及，與對于國際新聞和新聞參與性的客觀需求相結(jié)合，必然產(chǎn)生出億萬

新聞制造者：“公民媒體”的發(fā)展勢不可擋。一個新的傳播業(yè)正在悄然興起。它以全新的方式制造和傳播消息和新聞，跨越國界，全球共享。

所以有人說，一個國際傳播的黃金時代正在向我們走來!

由于數(shù)字技術在新聞的制作方法，分發(fā)渠道，經(jīng)營模式等方面帶來的變革，出版已變成簡單易行的事情，大量出版物堆積在書店無人問津，是比“被盜版”更使作者傷心頭疼的事情。這就直接或間接地造就了全新的傳播環(huán)境，造成新聞供求關系的換位。新聞由短缺資源變?yōu)楫惓ＸS富的資源，而眼球，即人們的關注，才是最短缺的資源。這是網(wǎng)絡傳播時代的一大特點。公民媒體的迅速擴張更強化了新聞資源的極大豐富。

網(wǎng)上的專業(yè)媒體仍然是網(wǎng)絡傳播的主力。世界著名的媒體集團都在網(wǎng)上建立了自己的陣地。我們也一樣，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)，等等，“大的，在網(wǎng)上還是大”。就是在網(wǎng)絡傳播時代，巨頭主導的趨勢沒有改變。

社會(公民)媒體是WEB 2，0時代的一個代表。它提供網(wǎng)絡用戶唾手可得的自選，自編，自印，互動，搜索，總之完整的傳播系統(tǒng)和創(chuàng)新信息環(huán)境。博客，視頻博客，微博客，SNS,RSS,podcasting，專業(yè)化搜索引擎，wiki系統(tǒng)，社區(qū)網(wǎng)絡，專業(yè)網(wǎng)絡，總之，令人眼花繚亂的工具和服務，構成了全新的，社會媒體的生產(chǎn)和發(fā)布環(huán)境。

網(wǎng)絡傳播模糊了新聞發(fā)布者和受眾的邊界。社會媒體在全球爆炸式發(fā)展。從根本上動搖了新聞發(fā)布權力絕對集中的傳統(tǒng)格局，這對管理者是一個極大的挑戰(zhàn)。

探討新技術對人類大腦和行為的影響的“iBrain”一書作者，加州大學神經(jīng)科學與人類行為學教授GarySmall，認為新技術在生活中的普及可能會使我們變得更聰明。研究表明，經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)所造成的智力激惹，會使我們接受新的信息，認知的發(fā)生和處理等大腦活動的過程變得更有效率。

我們的性格特征也在發(fā)生著悄然的改變。我們的“新生代”明顯區(qū)別于他們的父輩，他們更喜歡獨立思考，不會輕易被人愚弄和欺騙，他們更善于表達，交往，溝通，對其他人和周圍環(huán)境的感知更為敏感，更勇于擔當和采取行動。5，12汶川大地震時，80后和90后都有很好的表現(xiàn)，

在網(wǎng)絡治理方面，西方往往是孤立的強調(diào)接入網(wǎng)絡的自由和網(wǎng)絡上的言論自由，我總是說，這個自由我們是要的，但是它不是孤立的，它要和公民對社會的責任意識的成長，以及政府對其依法監(jiān)管水平的提高這三個因素同步發(fā)展，我們才能有一個和諧的網(wǎng)絡。

我覺得網(wǎng)絡實名制可以是前臺匿名、后臺實名。如果我不犯法，誰都無權去查詢我是誰，一旦我犯了法，查詢實名的權力只有法律擁有。我國社會所需要的保障公民合法的言論自由，并且有利于加強公民責任意識的后臺實名制，必須以政府依法行政為前提，不能隨意抓人。所以我認為建設和諧網(wǎng)絡社會，政府是主導，行業(yè)要自律，公民重素養(yǎng)，媒體扛大旗。

網(wǎng)絡傳播在我國的影響力與日俱增，傳媒產(chǎn)業(yè)走向世界，時不我待。高度集中的內(nèi)容審查制度日益遭到嚴峻挑戰(zhàn)。無論如何加強防控，也不可能完全消滅不同的聲音。封堵技術和反封堵之間的競賽永無止境，對于建設和諧社會的影響，從長遠看，可能正是一付治本的“藥方”。和諧的前提是存在多種不同的聲音，而不是只有一種聲音。國家長治久安需要國民的主體有成熟的理性思維，具有辨別是非的能力，有能力行駛公民權，遇事能夠做出正確判斷和選擇。網(wǎng)絡時代的公民文化素養(yǎng)

媒體文化素養(yǎng)跟教育有關系，所以我很關心它，它指的是“獲得信息和知識的能力”。對于“有文化的人”的最低要求是脫離文盲狀態(tài)，能讀，會寫，是獲取信息和知識的第一步。也是最初級最基本的文化素養(yǎng)。媒體二字，表達的是信息從制作存儲到傳播以及被接受和理解的全過程，是“信息與人之間，人與人之間溝通的中介”。

在信息時代，只是能讀，會寫，已經(jīng)不能充分利用數(shù)字技術的機遇，不足以成為有競爭力的社會公民。信息時代公民的文化素養(yǎng)要素：首先是要有使用現(xiàn)代媒體工具的知識和技能。比如你有了好照相機，能不能及時拍到好照片，能不能把這幅好照片盡快地發(fā)到你想要的地方去。再比如微博客，非?？?，一秒鐘之內(nèi)達到六七千人，現(xiàn)在有些國家很重視微博客，每天至少要寫上幾條介紹他們政府的主導性意見從徽博客平臺發(fā)出去。這就是說媒體人首先要會使用這些現(xiàn)代工具。其次是對信息的內(nèi)容進行理解分析和批判評價的辯證思維能力。第三是人際溝通，社會交往中的法理與倫理道德修養(yǎng)。你在網(wǎng)上隨便公布人家的私生活，這不僅不道德，而且還違法。

網(wǎng)絡傳播時代使每一個網(wǎng)絡用戶都獲得了從未有過的話語權，擁有了通過網(wǎng)絡直接影響社會，甚至影響國家形象的巨大能量；同時網(wǎng)絡也為傳播低俗文化，違法違規(guī)和侵犯公民權利的信息提供了空前的方便。在這種情況下，如果不能同步提高每一個人的社會責任感，使社會公民意識在全社會范圍大幅度提升，在法律不能完全覆蓋的角落，不可避免會發(fā)生危害社會，有損公民利益的惡行。公民社會的成熟，不僅只限于參與，還需要有教育。

信息時代要求公民具有相對成熟的辯證思維能力，才能在積極參與和分享時代機遇的同時，正確理解和接受媒體信息，善于保護自己和兒童。我國在學校教育中對于IcT技術注入資源較多，但對于信息爆炸時代公眾的辯證思維能力建設，以及社會交往溝通中法理和倫理道德的教育和引導，還需要大力加強。公民媒體文化素養(yǎng)的薄弱，對我國信息化新媒體發(fā)展的制約和不利影響，將日益成為一個不容忽視的問題。

歐洲國家非常重視這個問題，他們專門做了一些調(diào)查和研究報告，歐盟為了能抓住IcT提供的信息社會機遇，認為必須使自己的人民具有使用及參與新媒體環(huán)境的能力，能成為積極行動的，有批判能力的公民。其關鍵在于媒體文化在歐洲的普及。于是，在歐洲人民中推進媒體文化建設，被提到了信息時代國際競爭力的高度，成為整個歐洲一個戰(zhàn)略性，綜合性的目標。

媒體文化素養(yǎng)是國際研究的熱點。許多發(fā)達國家早已將媒體文化素養(yǎng)的問題看作是建設先進的信息社會重要組成部分，給予高度重視。有些國家制定了完整的計劃，逐步推進提高公民的媒體文化素養(yǎng)。

我覺得中國的對外傳播事業(yè)已經(jīng)取得了令世人矚目的飛躍發(fā)展和進步。在我國強大的傳統(tǒng)(平面)媒體的團隊身旁，出現(xiàn)了新的力量：網(wǎng)絡媒體，他們的聲音正和諧交融于我國傳播事業(yè)之中，合奏出美妙樂章。網(wǎng)絡信息社會必將在我國傳播事業(yè)身上加蓋鮮明的時代標記，而網(wǎng)絡新媒體和傳統(tǒng)媒體將長期比翼雙飛，互相補充，為建設社會主義和諧社會做出不可替代的貢獻。受到各國重視的公民媒體文化建設，對于建設一個擁有高素質(zhì)社會公民的，和諧的社會主義強大國家，具有不可忽視的作用，是一個值得我國有關領域的專家學者關注的問題。

(潘天翠根據(jù)錄音整理、編輯)