在海珠區(qū)教育局領導的關心和指導下，我校堅持依法治校，以生命的視角關注師生的發(fā)展，形成了“以師生自主發(fā)展為本”的辦學理念和“依法治校、文明育校、科研興校、質量立校、名師強?！钡霓k學策略，力求給師生營造最大的發(fā)展空間，使每一位學生獲得全面和諧的發(fā)展，努力創(chuàng)建一所傳承人類文明的知識學校、書香四溢的文化學校、走向世界的體育特色學校。

從“師生生命成長”的視角強化依法治校的辦學思想

實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;實行依法治校，就是要尊重學生人格，維護學生合法權益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法處理各種關系的能力;實行依法治校，就是要完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化。在依法治校辦學思想的指引下，學校確立“以師生自主發(fā)展為本”的辦學理念，不僅培養(yǎng)高素質的學生，更要培養(yǎng)高素質的教師。這種認識要求我們公正選用人才，任人唯賢、任人唯能，為發(fā)揮每一個師生的潛能盡心竭力，為每一個師生的成功建造舞臺，讓每一個師生都成為有用之才，讓每一個師生的生命釋放輝煌。

注重法制宣傳教育，增強師生法制觀念

利用學校宣傳陣地，創(chuàng)設法制教育大環(huán)境。我校成立了“教育法規(guī)宣傳工作”領導小組，以學校行政會議、黨組織生活和教職工政治學習為主陣地，以理想信念教育、紀律作風教育、職業(yè)道德教育、法制教育等為主要內(nèi)容，有目的、有計劃地開展法律法規(guī)宣傳學習活動。

落實師生學法制度，提高依法治教的本領。校長給教職工上法制教育課，如解讀《依法治校，杜絕教育違法行為》《在新課程改革中的師德建設》《中小學幼兒園安全管理辦法》等。行政干部、黨員帶頭并帶領全體教職工反復學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等教育政策法規(guī)，并組織干部學法考試。學校每年都會邀請法制副校長、法律顧問、家長代表來校作法制安全專題講座。針對學校各時期的教育中心或學生的思想動向，德育主任、總輔導員及班主任及時對學生進行法制、安全文明等教育。學校還結合普法宣傳日組織各種形式的體驗教育活動。幾年來學校無師生違法犯罪記錄，沒有發(fā)生重大事故和違法案件。學生操行優(yōu)良率98%以上，后進生轉化率在85%以上。

構建管理機制，促進民主管理

建立校長目標責任制。在校長的引領下，老師們興致勃勃地參與了共商學校發(fā)展大計的論壇活動，分析學校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，初步制定了近期目標和遠期目標。為了實現(xiàn)共同的愿景，我們落實校長負責制，認真排列實施目標的優(yōu)先次序，分層、分步地帶領全體教職員工有步驟地實施目標管理。完善教代會和校務公開制度。我校落實領導班子廉政建設措施，堅持把教代會作為教職員工實行民主管理和民主監(jiān)督的基本載體，堅持依靠教職員工辦學的原則。堅持校務會議制度。

注重人文關懷，促進師生成長

注重教師對改革的認同。即把民主與集中結合起來，以獲得教師的認同，努力實現(xiàn)“四個轉變”:將改革轉變成學校和教師發(fā)展的共同愿景，轉變成教師職業(yè)生涯的價值取向，轉變成團隊認同的工作目標，轉變?yōu)楦倪M教育教學的實際行動。

體現(xiàn)以人為本的管理理念。我們倡導“教育就是服務”的理念，在推動學校規(guī)范化發(fā)展過程中，我們注重突出“三個服務”:干部為教師服務，教師為學生服務，過程為效果服務。

形成校內(nèi)外的教育合力。“多個渠道”即指學校與社區(qū)、家庭、共建單位等建立良好的溝通橋梁，形成教育合力。我校座落于廣州市首條“全國購物放心一條街”的江南西路，教育資源極為豐富。學校還有一批優(yōu)質的家長資源，通過建立家長委員會，定期召開家長委員會和社區(qū)精神文明共建單位座談會，認真聽取社區(qū)各界意見和建議。學校每年開展家長開放日活動，讓家長了解孩子學習的同時，對學校教育教學工作進行監(jiān)督。我校還利用學校網(wǎng)站建立學校和教師、學生、家長、社會的溝通渠道，通過網(wǎng)絡交流，不斷調整老師的教育策略，不斷改進學校的教育教學工作。我們還定期召開學生座談會，教師座談會、離退休教師座談會、統(tǒng)戰(zhàn)工作座談會，向他們報告學校的發(fā)展態(tài)勢，聽取他們對學校的意見和建議，爭取他們的支持和監(jiān)督，形成校內(nèi)外管理的合力。

責任編輯魏文琦