李單萌

山上住著小猴子和它的媽媽。有一天，猴媽媽對(duì)小猴子說(shuō)：“孩子，你今天下山去找點(diǎn)食物吧！不然我們就要餓肚子了?！毙『镒右宦?tīng)立即動(dòng)身去山下尋找食物了。

小猴子走著走著，看到了一棵桃樹(shù)。那滿樹(shù)的桃子又大又紅，三三五五，你擠我碰，好像爭(zhēng)著要小猴子去摘呢！小猴子敏捷地爬上桃樹(shù)摘下兩個(gè)桃子，美滋滋地走在回家的路上。突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)微弱的唧唧聲，小猴子循著聲音跑去一看，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)。那幾只小鳥(niǎo)已經(jīng)有好幾天沒(méi)有吃東西了，餓得都飛不起來(lái)了。小猴子十分同情小鳥(niǎo)，毫不猶豫地把剛摘來(lái)的桃子給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們吃飽后感激地說(shuō)：“謝謝你，小猴子，如果不是你給我們食物，我們恐怕要餓死了。”“沒(méi)什么，只要你們沒(méi)事，我就很高興了?！毙『镒痈鎰e了小鳥(niǎo)，唱著歡快的歌兒繼續(xù)尋找食物去了。

走著走著，小猴子來(lái)到了一片西瓜地里。那又大又圓的西瓜躺在地上，好誘人啊！小猴抱起一個(gè)就往回走?！靶『镒?，你怎么把我們家的西瓜抱走了？”小猴子回頭一看，原來(lái)是大象伯伯在叫它，原來(lái)這是大象伯伯種的西瓜。小猴子紅著臉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，大象伯伯?！闭f(shuō)著，把西瓜還給了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，就是好孩子！”

最后，小猴子只好兩手空空回了家，它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽沒(méi)責(zé)怪它，而是親切地對(duì)小猴子說(shuō)：“好孩子，雖然你沒(méi)有找到食物，但是你卻懂得了比食物更重要的東西——善良與誠(chéng)實(shí)！”

點(diǎn)評(píng)

《小猴子下山》這個(gè)故事人人皆知，故事中的小猴子見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，最終兩手空空回家，成了大人們教育孩子的反面人物。小作者卻通過(guò)大膽自由的想象，為小猴子平了反。這則童話故事充分體現(xiàn)了孩子的一顆美好的童心，既有趣味又有教育意義。故事結(jié)尾突出了中心，深化了主題，這是本文的一大亮點(diǎn)。

【指導(dǎo)并置評(píng)：歐文香】