澳大利亞新南威爾士州部分中學生，由于課后打工過度勞累而有逃課的行為，有一些學生甚至無法兼顧學業(yè)和打工，無法順利畢業(yè)。

新南威爾士州教育廳長弗斯（Verity Firth）2月4日通過媒體鼓勵學生要兼顧打工和學業(yè)，取得二者的平衡，避免承受過多的壓力，特別是即將高中畢業(yè)的學生，有必要和家人以及雇主共同商討最適合的工作時間表，以確保同時兼顧打工和學業(yè)。廳長弗斯表示支持并且鼓勵學生在課業(yè)之余去打工，因為打工有助于培養(yǎng)學生的工作能力和職場道德，但也告誡學生，必須要兼顧課業(yè)學習及正常社交活動，才能過上健康快樂的生活。他也呼吁家長和教師注意學生是否有因勞累和壓力過大而產(chǎn)生反常行為，例如極度敏感、改變交友方式、放棄與人聯(lián)系、難以集中注意力和經(jīng)常遲到等。

教育廳在網(wǎng)站上針對學生打工情形提供了一份新的建議書，長達24頁，教師可以根據(jù)建議書里提供的對照表來判斷，學生是否因打工而壓力過大，出現(xiàn)意志消沉或過度勞累的現(xiàn)象。

澳大利亞州統(tǒng)計局（Australian Bureau of Statistics）的數(shù)據(jù)顯示，在新南威爾士州有超過10.3萬名15~19歲的中學生在課后打工兼職。教育廳長弗斯指出，隨著新學期的開始，學生們應該制定好平衡學校學習和打工的時間分配表，以確保不擔誤在學校的學習。據(jù)了解，越來越多的年輕人在學習之余打工，但大多數(shù)例子都顯示，學生打工時間過長，影響第二天在學校的學習狀況，影響學校功課。

（《澳洲日報》，2009年 2月 5日）