沈嘉柯

彩虹，(Rainbow)。

是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。

從外至內(nèi)，有七種顏色。

紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

出現(xiàn)時(shí)刻，并無(wú)預(yù)兆。

持續(xù)時(shí)間很短暫，轉(zhuǎn)瞬而消逝。

恰如某個(gè)少年。

13

在赤艷晴朗的夏季夜晚，溫度降下來(lái)，坐在宿舍里，育簽會(huì)重新提取出溶解在腦海意識(shí)里的想法。

科學(xué)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代。應(yīng)該還是沒(méi)有靈魂的。至少至今無(wú)人可以證明。假若說(shuō)不需要證明，相信則有。那不是等于間接承認(rèn)，源自于人類虛構(gòu)?

關(guān)于谷哲……那么，并非夸張地說(shuō)，藏著另外一個(gè)少年的靈魂。愛(ài)慕自己的，從前世追隨到今生的男生。或者，意外被陌生人附體。越是想像，越是滑稽無(wú)聊。

唯有那雙眼睛，以及面孔上的表情。并不黯然和褪色。

當(dāng)日展覽館中，猶如灌頂醒醐。淋漓盡致，即便要散脫開(kāi)來(lái)，但也已經(jīng)如同鵝卵石投擲進(jìn)深海水，打撈起來(lái)是類似天方夜譚的胡話。

念大學(xué)的好處之一是：約會(huì)起來(lái)更加容易了。因?yàn)檎n程相比起中學(xué)，完全不可想象。像是一直喝著苦咖啡，忽然加了牛奶和糖。

遮陽(yáng)傘下，谷哲一只手撐著一只手拉著育簽，說(shuō)，“喂，我的作品要去參加比賽啦!”

“好啊，恭喜哦!”蛋筒那么甜，麥記的蛋筒最不吝嗇糖。麥記門(mén)口的那個(gè)大叔，也是口紅涂抹大嘴巴，分明是大叔，仍然要偽裝天真爛漫吸引小孩子。附帶贈(zèng)送氣球什么的，針對(duì)全球小孩子的廣告心理攻勢(shì)，讓他們從小就熱愛(ài)麥當(dāng)勞叔叔和快餐。

“是挺重要的雙年賽，報(bào)名青年組!指導(dǎo)老師已經(jīng)安排好啦!”谷哲是藏不住歡喜的。洋溢在面孔上，發(fā)出“嘿嘿”的笑。

已經(jīng)心很鎮(zhèn)定了，育簽可以習(xí)慣轉(zhuǎn)換著兩種相處方式。

‘好嘛!一定要拿獎(jiǎng)哦!”育簽鼓勵(lì)加油，她埋頭看自己的裙子，好像有點(diǎn)粘到冰淇淋。糟糕。

“當(dāng)然!獎(jiǎng)品很誘惑哦!可以去國(guó)外旅行!或者折算為一筆現(xiàn)金?！?/p>

“那就是說(shuō)還可以順帶旅行了哦?”育簽語(yǔ)調(diào)是奇妙的平靜。即便是在開(kāi)玩笑。

“是哪個(gè)國(guó)家?”

“我在還沒(méi)確定!肯定是現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家?！惫日芑卮稹?/p>

“嗯嗯……”育簽若有所思的樣子，對(duì)谷哲的話題沒(méi)能保持高度興奮。

“喂，我覺(jué)得你…好像哪里改變了，但是，又找不到具體的……”谷哲攏住育簽的肩膀。

“是么，是么?哪有!無(wú)非就是被你這個(gè)討厭的家伙纏上，啊，陰魂不散……”

“想要帶什么禮物?”

“禮物就算了，最好能夠攜帶家屬!”育簽做出企求艷羨的表情。

“哈!干脆得獎(jiǎng)了我再買(mǎi)一張機(jī)票……那現(xiàn)在就得去打工兼職了……不然，到新年的1月，就沒(méi)法一起飛了?！?/p>

這樣的計(jì)劃，很叫人憧憬啊!

他說(shuō)得對(duì)，自己是有所改變了。假如你嘗試過(guò)，面對(duì)一個(gè)人，蔓延如河岸的想念另外一個(gè)人。而他們，卻是一體。你就知道，什么是分裂。那是只有在很隱蔽的意識(shí)河流里的，天然冰一樣藏匿暗中焚燒的焦灼。

嗯，倒是關(guān)注起本地的報(bào)紙。報(bào)紙報(bào)頭從來(lái)不遺漏當(dāng)天的天氣情況。連帶關(guān)注起天氣預(yù)報(bào)來(lái)。雨后，不一定有彩虹。

多數(shù)時(shí)間，育簽往谷哲的學(xué)校跑。藝術(shù)院校到底好玩呢!光是看見(jiàn)動(dòng)不動(dòng)就舉辦的藝術(shù)服裝設(shè)計(jì)，看著頂著南瓜當(dāng)頭飾，或者拿碎布把自己包裹成木乃伊的走秀者，頓時(shí)就覺(jué)得藝術(shù)類大學(xué)到底有趣許多。

“什么時(shí)候去參加?”

“10月8日?！?/p>

“什么時(shí)候結(jié)束?”

“一個(gè)星期后?！?/p>

“那不是還要把它送過(guò)去?”

“其實(shí)第一輪提交過(guò)了照片的。獲得提名以后，實(shí)際的決賽，必須通過(guò)群體的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判哦?！?/p>

“放心了，這個(gè)不要你操心!等著去旅游!”

無(wú)法不牽掛著塑像。

沒(méi)有名字的少年塑像，被運(yùn)往他城參加青年組的藝術(shù)比賽。

有著與作者命運(yùn)分裂的塑像，沿路顛簸，行經(jīng)不同的地域，感知不同地理溫度和空氣濕度。中國(guó)地理很大，導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)度有著鮮明的四季氣候的城市，也有著長(zhǎng)期平均溫度20多度的城市。也有著……總是寒冷的地方。

想到這樣的過(guò)程，育簽就被極其細(xì)微的焦灼襲擊咬到。

“還是沒(méi)有取名字么?”

“嗯，懶得取!”

抑或，是潛在的思維里，不愿意取吧!奇妙的行為。育簽?zāi)暪日??！拔刮梗艺f(shuō)你最近有點(diǎn)反常吧!還不承認(rèn)!”

“什么哦，哪里反常了!”

“總喜歡發(fā)呆，看著我發(fā)呆很好玩?從旅行回來(lái)，就更加明顯了，一定是我太有魅力了。你被迷得神魂顛倒吧!而且，都不搞什么水晶指甲了?！?/p>

“陛下，您說(shuō)對(duì)了?！庇為_(kāi)始以牙還牙。

“那還不謹(jǐn)遵我的指示，恢復(fù)正常?！惫日芤匝圻€眼!

兩個(gè)莫名其妙哈哈大笑的人，讓路人側(cè)目。

“那個(gè)，水晶指甲太幼稚啦，我決定做素人!”

“好勇敢，據(jù)說(shuō)很多女明星素人了以后就可以直接去出演恐怖電影了?！?/p>

“那你喜歡哪個(gè)女明星……”

“哈哈，這是陷阱。我不喜歡女明星，只喜歡某某。半米空間內(nèi)!”

“喂，剛才好像有一只蒼蠅飛過(guò)去，也在半米內(nèi)……”

既然是參加了正規(guī)的比賽，總歸還是需要正式的名字。不然無(wú)法做登記和統(tǒng)計(jì)。這樣考慮之下，該給作品確定了一個(gè)象征性的名字。

“那你取嘛!”

“拜托，我是外文系，不是美術(shù)系，也不是中文系!”

“那英文名字?參加正規(guī)比賽也要附帶英文名字嘛!”

“等你想好了再翻譯吧!”

“真奇怪，看見(jiàn)自己的作品，會(huì)有腦袋空白的感覺(jué)。什么都想不出來(lái)?！?/p>

名字，名字，育簽胸口震動(dòng)起來(lái)。

那么，其實(shí)是有名字的呵!

只不過(guò)，那是她與那個(gè)男生之間的隱蔽。

谷哲不知情。

很奇妙的。

完全由他演繹，卻成為局外人。

“你覺(jué)得，虹如何?”

“紅色?它是灰白色，根本就是泥土色嘛!”

“不是，是彩虹的虹。”

“為什么!?”

“你不是說(shuō)你創(chuàng)造它的時(shí)候，想起遙遠(yuǎn)的雨林，密集的雨水!?”

“對(duì)!”

“我常常覺(jué)得，他眺望遙遠(yuǎn)的雨林，在密集雨水之后，其實(shí)，看見(jiàn)了一道彩虹，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，等待彩虹消失。因此--…”

“因此什么?”

“因此，彩虹消失了，他什么都不再去凝視，但卻凝視著一切，因?yàn)樗媲暗娜?，已?jīng)代替他看見(jiàn)了整個(gè)世界?！?/p>

谷哲摸摸育簽的額頭，表情疑惑。

“做什么啊!”

“懷疑你是不是發(fā)高燒了!”

“我好端端的?！?/p>

“那難道是被美術(shù)教授附身了?不，應(yīng)該是美術(shù)評(píng)論家!”

“我說(shuō)的很專業(yè)么?”育簽發(fā)笑。

“不，一點(diǎn)也不專業(yè)!不過(guò)——”

“?”

“說(shuō)不出來(lái)?！惫日芊路鹱约阂步獯鸩涣烁杏X(jué)。

“藝術(shù)作品嘛，感覺(jué)最重要啦。無(wú)法用語(yǔ)言完全說(shuō)明白的!好啦!別糾結(jié)了?！?/p>

“叫虹的少年……”谷哲仍然喃喃自語(yǔ)。

“《Rainbow Juvenile》。越直接越好吧!?”育簽回答。

中文名稱權(quán)且就翻譯為《虹之少年》……

谷哲若有所思，“我好像，不是很喜歡彩虹?！?/p>

為什么?育簽淡淡地問(wèn)。其實(shí)她更加想問(wèn)的是，你不

喜歡的。是什么時(shí)候看見(jiàn)的彩虹?但她沒(méi)有問(wèn)。相反，還點(diǎn)頭贊同，簡(jiǎn)略處理了這個(gè)疑問(wèn)。終歸。那并不是他。雖然有著幾乎完全一樣的身體和面孔。但是仍然有最細(xì)微的差別。這樣的發(fā)現(xiàn)，她并沒(méi)有做好告訴谷哲的準(zhǔn)備。

“來(lái)做個(gè)小測(cè)試!”

“什么測(cè)試?”谷哲懶洋洋，“女生就愛(ài)做一些花里胡哨的小測(cè)試，其實(shí)都是騙人的?！?/p>

“現(xiàn)在你和一個(gè)女生走在山澗旁邊，忽然路邊游出一條毒蛇，你會(huì)怎么做?A……”

“好嘛!不用念選項(xiàng)，ABCD什么的多麻煩。我就一個(gè)選擇啦!”

“是什么選擇!?”

“保護(hù)那個(gè)女生，擋在她前面啦!”

育簽呆了。

她忽然很想回家，周末回家休息。這個(gè)谷哲，仿佛越發(fā)叫她分裂對(duì)立。不是不好，而是與另外一端熟悉親近，便已經(jīng)與這一端疏遠(yuǎn)。與這端親近，又感覺(jué)仿佛對(duì)不起另外一端。好在，他們并不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。盡管，他們的選擇是一樣的。都會(huì)為她而站在前面。

是多數(shù)男生都這樣紳士勇敢，還是說(shuō)，他與“他”才這樣?這缺乏比較。尤其是，她現(xiàn)在又不能夠真的弄條蛇來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

并不能夠做到心無(wú)偏差，一并享用。

育簽在凌晨醒來(lái)。沒(méi)有風(fēng)，很冷。到客廳地面上，居然看見(jiàn)煙灰。必定是因?yàn)槟赣H趕早上班。而爸爸抽煙了沒(méi)有收拾。真奇怪，以前從來(lái)不會(huì)去想父母他們之間的關(guān)系。而自己是獨(dú)生子女。他們只有一個(gè)自己，雙方都沒(méi)得選擇。只能夠全心灌注到自己身上，不管是愛(ài)，還是不滿，還是訓(xùn)導(dǎo)……天經(jīng)地義理所當(dāng)然一樣。

育簽?zāi)梦鼔m器消滅灰燼。然后穿著睡衣不想動(dòng)彈，只是坐著有點(diǎn)發(fā)呆。似乎有什么奇特的預(yù)感，在她的腦海里發(fā)出呼喊，那呼喊強(qiáng)烈到可以吸收光與塵埃，最后坍塌為真空。是一種即將永失的恐懼。

起初很細(xì)微，如最小的孔投射出的藍(lán)色背光。

但漸漸宏大起來(lái)，像是一個(gè)干細(xì)胞分裂為兩個(gè)，再分裂為四個(gè)，按照這樣的平方翻倍增加。

育簽……

虹——

育簽……你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……

虹——

育簽……聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

我聽(tīng)見(jiàn)了。育簽豁然站起來(lái)。

14

她不要谷哲帶她來(lái)看。她只想單獨(dú)與塑像面對(duì)面，育簽回憶著房間里的裝置和擺設(shè)。

想好了細(xì)節(jié)問(wèn)題，就待機(jī)會(huì)降臨。

她一直等在走廊的角落里。這一排教室都是空著的，沒(méi)有安排課程，沒(méi)有人練習(xí)的時(shí)候，很適合躲藏人?？傆衅渌麑W(xué)生來(lái)取自己的作品或者存放自己的作品的。

一個(gè)穿著谷哲學(xué)校校服的女生掏出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)，育簽躡手躡腳穿進(jìn)門(mén)，迅速地躲在幕布后。她回憶起這塊遮蓋一組小孩子塑像的幕布，把身體卷曲，躲避在當(dāng)中。

女學(xué)生自己跟自己嘀咕著，“又要清理灰塵了，塵埃真討厭，明明蓋了白布，還是鉆進(jìn)來(lái)!”

啪嗒啪嗒的皮鞋撞擊地面的響動(dòng)，由近而遠(yuǎn)，然后是日光燈被關(guān)掉了，最后是門(mén)被關(guān)上的“啪”一聲。

出一口大氣，

育簽從布后鉆出來(lái)，忍不住打了個(gè)寒噤。

在不開(kāi)燈的作品陳列保管房間內(nèi)。有些幽深驚恐。奇形怪狀的作品發(fā)揮著想像力，也讓人覺(jué)得，有些學(xué)生根本就是胡編亂造，反正只是交功課作業(yè)。但想到，有自己想要找到見(jiàn)到的作品，就可以抵御驚恐的想象得到安慰了。

順著熟悉的方位。找到了谷哲的塑像。是的，還是熟悉的擺放位置，沒(méi)有改變。

這個(gè)谷哲的作品，也被白色的布遮蓋著。

輕輕扯下來(lái)，布滑落開(kāi)，露出面孔，育簽與他的眼神再一次完全徹底的相對(duì)。

白布脫落到他的脖子位置，懸掛住，不再滑落。為了防止掉落已經(jīng)被細(xì)繩綁住了，以各個(gè)關(guān)節(jié)處為連接點(diǎn)。

這個(gè)樣子看起來(lái)，塑像，像是一個(gè)希臘服飾風(fēng)格的少年。只不過(guò)不是卷發(fā)，不是深目。但有著挺拔鼻子。

育簽?zāi)敲醋屑?xì)地端詳。

這塑像的表情與神態(tài)。

不是谷哲。而是，虹。

微弱的光從窗戶外瀉進(jìn)房間內(nèi)。塑像處于模糊朦朧的視線里。呈現(xiàn)出柔軟的暗白色。

每一次谷哲遭遇彩虹以后，會(huì)出現(xiàn)的少年。溫柔而沉靜，體貼而細(xì)致。不需要語(yǔ)言交流便可相對(duì)沉默著分享寧?kù)o。彩虹之后，日光消失，便是夜晚。以虹為他命名，是自己的靈感，也是隱約的啟發(fā)。

育簽的呼吸漸漸綿長(zhǎng)而憂傷起來(lái)。等量的身高，惟妙惟肖的相貌，甚至眉眼的走向，都一樣。

卻，不是一個(gè)人。一個(gè)是會(huì)奚落她，逗樂(lè)她，直接對(duì)她講甜蜜話語(yǔ)和肢體上能夠親近的男生。一個(gè)卻是只會(huì)拉住手，收縮內(nèi)斂的脾性宛如一個(gè)嬰孩。沒(méi)有攻擊與傷害，不需要對(duì)他做任何防備的少年。但這個(gè)少年，卻會(huì)為了保護(hù)她。當(dāng)機(jī)立斷站在她的面前，防止危機(jī)靠近她。那么，他是愛(ài)她的。喜歡一個(gè)人，不一定愿意為她抵御災(zāi)難。只有愛(ài)一個(gè)人，才做得到如此地步。

如果天空不再出現(xiàn)彩虹，這個(gè)少年永不出現(xiàn)，那么，谷哲永遠(yuǎn)是谷哲。自己可能只會(huì)懷疑，什么時(shí)候做了一次夢(mèng)的旅行吧!可是，還有這塑像的存在，是這樣曠大的證明。

從簡(jiǎn)單的身軀的存在，從目光延伸開(kāi)擴(kuò)散的視野角度里，蔓延出一切證據(jù)。

展覽館里第一次。

街燈之下，第二次遇見(jiàn)。

旅行第三次。

現(xiàn)在反復(fù)地來(lái)看到塑像，是第四次和第五次。

那么……那種不安的，察覺(jué)出的不安，是為什么呢!沒(méi)有對(duì)話。塑像，比起真人，更加沉默，從無(wú)開(kāi)口。不安。支離破碎的不安，像是徹底打破了花瓶，房間里難以清掃的支離破碎的玻璃屑。

育簽靠近他。那么近，又仿佛是隔著通天距離，懸在空氣里親吻了一朵云彩，然后，跌落回地面。風(fēng)刮向耳膜帶來(lái)生硬的疼痛。心被甜蜜而絕望的悲傷包圍著，破裂的水銀溫度計(jì)一樣，筆直飛快地墜落。

觸碰……

觸碰到冰冷的嘴唇，不以時(shí)間衡量的觸碰，是光陰刻度里，最短暫的嘴唇與嘴唇交匯。

那么的貼近，她看清楚了?？辞宄膫?cè)面，與他的耳之輪廓?；腥鐚?xiě)真。然后，育簽慢慢走到門(mén)口附近?？占乓黄?，外面無(wú)人，走出來(lái)，關(guān)上門(mén)。

她一直走，走出這棟樓。

天光清朗，開(kāi)闊的藍(lán)色盛大無(wú)比。頭發(fā)被風(fēng)微微吹動(dòng)得像是幼年在爸爸的單車(chē)上，被載著，穿行在道路上。等到女孩子長(zhǎng)大了，就換成了差不多年紀(jì)的男孩子，騎著單車(chē)，幾乎炫耀一樣展覽愛(ài)情關(guān)系。

谷哲也這樣載過(guò)她。

電話很準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)：“我也要出發(fā)啦，你要乖乖的哦!”

平靜地回應(yīng)，“當(dāng)然，才一個(gè)禮拜而已，難道我會(huì)變心么?”

“難說(shuō)，難說(shuō)。嘿嘿!”谷哲分明是拿她打趣。

“那也是你活該哦!好啦，收拾好行李沒(méi)?”

“還沒(méi)，我媽在幫我整理!”

“真是可憐的家長(zhǎng)!”

“哪里，她做家務(wù)很享受咧!”

“是因?yàn)樵跒槟惴?wù)啊!自私的小孩!”

“……還好，有時(shí)候我也很孝順的，我媽還說(shuō)我有時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)性，變成模范兒子。就是我自己真沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！?/p>

“那是……算了，不說(shuō)了?！庇炏肓讼?，“我不陪你去車(chē)站!”

“為什么哦!”

“因?yàn)?，我下午要考試……?/p>

“還沒(méi)到期末啊!”

“選修課是期中解決的，難道你以為是你們學(xué)校呀!”

“好失落，這會(huì)影響比賽情緒的……”

“拜托，又不是你出面裸體被人評(píng)鑒。是你的作品好么!”

“知道，知道，我會(huì)想你的!”谷哲一下子轉(zhuǎn)移到肉麻

路線上。

“我也是……”可是，育簽卻沒(méi)有拒絕，配合他肉麻著。

收線，育簽喘息一口氣。真是話癆的男生。育簽的爸爸就很話少，不愛(ài)開(kāi)口，沉默大于喧鬧。所以，自己家里很少有喧囂時(shí)刻。除非是有親戚拜訪。

可能女生心里都會(huì)有一點(diǎn)爸爸的影子來(lái)塑造一個(gè)男孩子的形象。

喜歡穩(wěn)重的，甚至是有點(diǎn)壓抑憂郁的少年。也不討厭熱鬧活潑的男生，因?yàn)榘炎约憾旱煤荛_(kāi)心，人總是貪心的。

她對(duì)谷哲撒謊，其實(shí)是因?yàn)?，她有其他的安排。反正，不是考試?/p>

15

其實(shí)還是在猶豫著，要不要去求解?會(huì)不會(huì)太過(guò)出格。

并沒(méi)有清晰的實(shí)踐想法。

但隱約的事物，已經(jīng)要浮出海面，像被打撈的沉船。船上有過(guò)去隱藏的故事和珠寶。

那樣的發(fā)現(xiàn)，像是一個(gè)暗示。手機(jī)閃亮一下，提示有短消息。打開(kāi)看：塑像已經(jīng)被包裝好送上車(chē)了。

人，也已經(jīng)出發(fā)了。腦袋里立刻冒出“小心輕放，易碎品”的字樣。這樣的緊張，不是沒(méi)緣故的。任何東西長(zhǎng)途運(yùn)輸過(guò)程里，都有風(fēng)險(xiǎn)。尤其是藝術(shù)品。

育簽祈禱，一路平安。人還是塑像?都要順利。

第二天，育簽敲響了谷哲的家門(mén)。以前問(wèn)過(guò)了他家的地址，但是不好意思登門(mén)作客。畢竟女孩子單獨(dú)去，很尷尬。如果是集體去，谷哲擺手，我媽不喜歡吵鬧，嫌事后收拾起來(lái)麻煩。人多一定把家里搞得亂七八糟的。

地址是在本市近郊位置，很漂亮的別墅風(fēng)格小區(qū)。這樣看來(lái)。確實(shí)是比自己家的經(jīng)濟(jì)狀況好上許多倍。門(mén)口保安盤(pán)問(wèn)找誰(shuí)?

育簽?zāi)畛鰷?zhǔn)確的房號(hào)和主人名字。

嗯，幸好還問(wèn)清楚了谷哲媽媽的名字。保安電話聯(lián)系，“谷太太嗎，您家有一位客人，請(qǐng)確認(rèn)一下……她名字叫李育簽。是個(gè)學(xué)生?！?/p>

不知道電話那頭怎么說(shuō)的。保安點(diǎn)頭，放行，打開(kāi)電子?xùn)艡陂T(mén)。

裝扮適宜的中年少婦。從她背后，可以看見(jiàn)半截房子被布置成庭院格式，可以看見(jiàn)栽培的植物。倒是沒(méi)有想到谷哲家里也很藝術(shù)氣。

“你好!你是?”

“嗯，那個(gè)……阿姨，我是谷哲的朋友!我叫育簽?！?/p>

朋友還真是充滿危險(xiǎn)的嫌疑的詞語(yǔ)。

什么樣的朋友?

男生和女生的朋友……

“哦，請(qǐng)進(jìn)呵!”

這是客氣的女士。并且言語(yǔ)和藹得有些過(guò)頭。像是那種極度溺愛(ài)孩子的母親，因此而對(duì)所有與孩子存在關(guān)系的人，都天然充滿好感。女士問(wèn)，“喝茶呢還是飲料，甜點(diǎn)還是其他口味的呀!”“一般飲料就可以了。謝謝呀!”

“那么，是和谷哲很熟悉的同學(xué)?”

“是的嗯!”

她的拜訪并不冒昧。谷哲口里提到這個(gè)女孩子許多次，在跟母親談話聊天當(dāng)中。谷哲媽媽只是克制著禮貌?？偛恢劣谝婚_(kāi)始就表示出喜歡或厭惡吧!

這個(gè)女孩子倒很乖巧，看起來(lái)也是清秀懂事。年輕的女生單獨(dú)來(lái)拜訪喜歡的男生的母親。恰恰是展現(xiàn)開(kāi)明的時(shí)刻。也是一考察鑒別的時(shí)刻，如果不適合交往，那么還是要適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出勸止。

“谷哲去參加比賽了，你有什么事情找他?”

其實(shí)既然是朋友，有事情當(dāng)然直接聯(lián)系谷哲……上門(mén)拜訪，找的應(yīng)該就是家長(zhǎng)，而不是當(dāng)事人。難道——

谷哲媽媽忽然緊張起來(lái)，難道這女生小小年紀(jì)和谷哲……大人的想像有時(shí)候挺可怕，“天，我要當(dāng)祖母了嗎?”在心里的獨(dú)白，完全是因?yàn)楝F(xiàn)在新聞報(bào)道了太多早早給父母提高輩分的先例。

育簽頓時(shí)不自在起來(lái)。谷哲媽媽的目光馬上落到育簽的肚子上。

完全看得出來(lái)，大人的想像力已經(jīng)飛行到哪里去了。

啊，不是這樣的。

“阿姨，您……您別誤會(huì)!”

怎么解釋呀!太叫人害羞了。干脆直截了當(dāng)吧!

“阿姨，你覺(jué)得谷哲平時(shí)是什么樣的啊!是否覺(jué)得，有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪的地方?！庇瀱?wèn)。

這倒奇怪了。

哪有人問(wèn)一個(gè)媽媽，覺(jué)得自己小孩平時(shí)怎么樣的。如果是以女朋友的口吻來(lái)問(wèn)，勉強(qiáng)算是合理，但也不合情呀!最重要的是，都還是十幾歲的小孩子吧!大人眼里，小孩永遠(yuǎn)是小孩子。因?yàn)樗麄冏卟怀鰰r(shí)光的旋渦，不愿意承認(rèn)小孩長(zhǎng)大了。

“我們家谷哲，不錯(cuò)哦!雖然比較調(diào)皮，小時(shí)候還挨他爸爸的打。他爸爸常常出國(guó)公差……多數(shù)時(shí)間還都是我在管教!怎么了?是不是谷哲做了什么不對(duì)的事?”

小心翼翼的母親還是沒(méi)解脫出疑心。

“他沒(méi)有做什么不對(duì)的事啦，阿姨，我就是想多了解他一點(diǎn)?！?/p>

啊，完了，太厚臉皮了。在大人面前就是沒(méi)法做的完美，說(shuō)的完全得體。氣氛尷尬。谷哲媽媽忍耐住發(fā)笑，看著這個(gè)女生，“那么，你直接說(shuō)好了，想了解他什么呢?”

“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，性格會(huì)忽然改變的時(shí)候呢?”“比如，忽然像是換了一個(gè)人。比如天氣不好啊，下雨以后?！?/p>

“我想想……”

育簽看著這個(gè)陷入回憶的阿姨，不出聲響，生恐打擾了她的回憶。

“倒是有的。有幾次，8歲時(shí)候，下大雨，忘記了帶傘，我們都不在家沒(méi)給他送傘，也沒(méi)去開(kāi)車(chē)接他，結(jié)果他自己一個(gè)人濕淋淋跑回來(lái)。那天和第二天，感冒了，看起來(lái)完全和平時(shí)不一樣，說(shuō)話也忽然懂事了一樣!”

“嗯……”育簽聽(tīng)下去。

“幾年前，也有一次下雨，回來(lái)后，天已經(jīng)晴了，但他像是有什么不開(kāi)心的事情，問(wèn)他，只是搖頭?？粗职值难凵褚埠芷婀?。還很反常的，給我們做了咖啡。平時(shí)恨不得什么都假手他人，懶散。不愛(ài)收拾房間?！?/p>

“有一回我感冒發(fā)燒了，因?yàn)榱艿接辍Ｋ疹櫸?。很乖，很乖。我覺(jué)得，他看我的時(shí)候，似乎有話跟我說(shuō)，但結(jié)果，只是告訴我，好好休息。語(yǔ)氣那么溫柔，全不像他平時(shí)說(shuō)話。我想，這大概是因?yàn)?，他把這些心性藏著，是個(gè)深沉的孩子?！?/p>

“說(shuō)起來(lái)，確實(shí)是有反常……育簽，你為什么會(huì)這樣問(wèn)?”

“因?yàn)?，阿姨，我在和谷哲交?”

“呵呵!阿姨不能夠反對(duì)，這是你們自己的事情!”

“謝謝阿姨!”雖然能夠直接講出來(lái)，還是很臉紅。

“但是，和他交往的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)谷哲有一些奇怪的現(xiàn)象……和阿姨說(shuō)的，很接近?！庇灴跉馄届o。

“他怎么了?”谷哲媽媽真正擔(dān)心起來(lái)。

育簽閉上眼睛，深深呼吸一口氣。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，問(wèn)，“阿姨，谷哲有沒(méi)有哥哥或弟弟?”

她看見(jiàn)谷哲媽媽的面孔，轉(zhuǎn)為深深的蒼白。那是久遠(yuǎn)的被冰凍的蒼白。兩個(gè)人的手機(jī)同時(shí)閃亮。

與谷哲媽媽交換一下目光，育簽意會(huì)，肯定是谷哲同時(shí)給她們發(fā)的消息。

他發(fā)來(lái)短消息，匯報(bào)著實(shí)地實(shí)時(shí)的情況。他的作品在展示當(dāng)日，以奇妙的氣息打動(dòng)了專家評(píng)委。這樣年輕，卻有天分，只是一個(gè)學(xué)生呢!使人驚嘆的才華。將來(lái)，說(shuō)不定成為未來(lái)之星。

是應(yīng)當(dāng)為他而喜悅高興的!谷哲媽媽沒(méi)有回復(fù)，育簽也不好意思此刻回復(fù)?？諝庀萑胪９日軏寢屨酒鹕?，“你杯子空了，我給你加點(diǎn)水!”

育簽站起身，“我不渴了?！?/p>

谷哲媽媽走到陽(yáng)臺(tái)。她的眼瞼垂落，根本不知道如何回答突如其來(lái)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，是她從不觸及的秘密。

扶在欄桿上，沉默的兩個(gè)人。一個(gè)少女，一個(gè)媽媽。關(guān)于一個(gè)男生，牽連起親密關(guān)系的主角谷哲。

谷哲媽媽沉默許久，扭轉(zhuǎn)過(guò)頭看著陽(yáng)臺(tái)外的半邊天空喃喃自語(yǔ)，“我也只是做夢(mèng)偶然夢(mèng)見(jiàn)?！?/p>

夢(mèng)見(jiàn)了什么?

那么久遠(yuǎn)了。已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了。

谷哲媽媽夢(mèng)見(jiàn)穿過(guò)舊日住的地方，夢(mèng)見(jiàn)了與谷哲爸爸舉行婚禮。還夢(mèng)見(jiàn)親戚朋友擁擠上來(lái)祝福，以及那個(gè)時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)懷有孩子的喜悅。

喜悅被加碼。

因?yàn)椋t(yī)生微笑著告訴她一個(gè)喜訊。

在后來(lái)的這17年。谷哲媽媽不止一次夢(mèng)見(jiàn)了嬰兒的哭泣。

谷哲，此刻你在參加比賽吧!想必，已經(jīng)進(jìn)展到頒獎(jiǎng)了吧!再過(guò)一些時(shí)間，他大概已經(jīng)站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。育簽?zāi)胫?/p>

育簽也順著谷哲媽媽注視的方向扭轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿若和在座的與之身體面對(duì)的谷哲媽媽，一道融入時(shí)光之流逆轉(zhuǎn)而上，在谷哲媽媽的敘述里，一起跌落到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中。目睹如電影一般清晰的畫(huà)面。

那是多年前醫(yī)院婦產(chǎn)科一個(gè)母親抱住嬰兒的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的窗外是綿綿無(wú)盡的夏日之雨。雨水停止了。有彩虹出現(xiàn)了。

瞬間，這個(gè)年輕的母親走神了。困惑的母親幾乎覺(jué)得不可思議。那個(gè)小小的嬰兒谷哲，眼睛睜開(kāi)，四處張望。

醫(yī)生告訴谷哲媽媽的喜訊，那么多年后，忽然清晰得在耳朵邊回蕩。

“谷太太，恭喜哦!是雙胞胎!”

啊，不會(huì)寂寞的雙胞胎，有了伙伴的兩個(gè)男孩兒。

漫長(zhǎng)而痛苦的分娩過(guò)程。

護(hù)士醫(yī)生努力著的流汗的額頭，閃爍著晶瑩的光芒。

此起彼伏的啼哭，身邊的人一片賀喜。

年輕的父親喜悅地奔進(jìn)來(lái)，已經(jīng)不知道如何表達(dá)心情了，眉梢如演員舞蹈。

年輕的母親恢復(fù)過(guò)來(lái)精神，看著后出世的一個(gè)，說(shuō)，就叫他谷哲，是弟弟哦。然后她看向另外一個(gè)嬰兒，手指溫柔的觸摸到柔軟的小身體，以及右邊的那只耳朵。耳垂居然有一點(diǎn)卷曲。

他是哥哥，就叫……年輕的母親笑容還沒(méi)有來(lái)得及凝固。

名字并未落世，因?yàn)檫@個(gè)母親忽然被一股寒冷的恐懼襲擊。那是生命與孕育生命者之間的神秘的聯(lián)系。現(xiàn)在，聯(lián)系斷裂。

在塑像的面頰與頭發(fā)之間，是略微扭曲的耳垂。

那是育簽最為貼近的時(shí)候，才注意到。

她一個(gè)人偷偷去看塑像，讓自己的嘴唇接觸到塑像時(shí)候，所以觀察到的細(xì)節(jié)。而她記憶非常準(zhǔn)確的是，谷哲本身，右邊耳朵的耳垂沒(méi)有任何特別，很正常。

17年前的那個(gè)嬰兒已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息。母親把手放在小小的胸口上，是失去了溫度的平靜。那么平靜的胸口沒(méi)有了跳動(dòng)。

他的父親大喊，“醫(yī)生，醫(yī)生……”

寂靜之虹。

緘默。

而且象征永恒的緘默。以實(shí)際時(shí)間的衡量，所有的虹條都不長(zhǎng)久，來(lái)到這個(gè)世界好比一個(gè)驗(yàn)證。結(jié)束以后，完全消失。

生命亦如一切事物，轉(zhuǎn)瞬而消逝。

假若哭泣落下的眼淚如同外面世界的夏日之雨。那么，不知是否有淚之彩虹。

這是許多年前，在市中心的醫(yī)院。人類脆弱。醫(yī)學(xué)即便發(fā)達(dá)，本身仍然有一定的夭折率。雙生子其中一個(gè)夭折。

并不是絕對(duì)公平的，在母親的肚子里。可能一個(gè)獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)被擠壓，虛弱一些。

先出生的，與后出生的，其實(shí)命運(yùn)一開(kāi)始就有了分別。可以區(qū)分的標(biāo)記是左邊面頰與耳朵之間的一點(diǎn)凸塊。從此再不被提及。就像所有人在悲傷來(lái)臨之時(shí)，習(xí)慣掩蓋隱藏，習(xí)慣拿快樂(lè)來(lái)抗衡。而不去接受這悲傷。

于是，記憶如船舶，沉浸。被冰冷寒冷的海水淹沒(méi)。不斷墜落，抵達(dá)最深的海底。不被提及。乃至，忘記。

開(kāi)始，5個(gè)月的胎兒，已經(jīng)有隱約的觸覺(jué)了。甚至有科學(xué)家說(shuō)，意識(shí)在萌生。醫(yī)生始終還是要給出解釋，不管是勉強(qiáng)還是無(wú)奈的解釋。

谷哲的媽媽忽然微笑了，連她自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，面孔已經(jīng)流滿淚水，“小哲怎么會(huì)知道?”

“也許是直覺(jué)，或者，雙生子本身就有一種觸覺(jué)的聯(lián)系!”

“可是，我們從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)他，連我自己都不想再記起。他居然知道當(dāng)時(shí)的環(huán)境?”昔日年輕的母親此刻是育簽口里的阿姨，谷哲的媽媽。

最原始本來(lái)的意識(shí)。瓢潑如雨，傾倒而出。

“連他爸爸，也不提。我們似乎達(dá)成了最大默契?！?/p>

“我們只當(dāng)是，把兩份愛(ài)，全部給一個(gè)人。全部放在谷哲的身上……”

即便想要掩蓋，仍然以無(wú)形的跡象，被感知。被谷哲敏感地捕獲，沒(méi)有語(yǔ)言的挑明。卻層層進(jìn)入潛意識(shí)，所以才會(huì)有那么動(dòng)人心魄的作品吧。因?yàn)椋欠N朦朧的隱約的覺(jué)察，是彌漫無(wú)盡的悼念。

育簽去拿紙巾，遞到谷哲媽媽手里。唯有她仿佛洞悉，因此，并沒(méi)有太過(guò)震驚。只是對(duì)猜測(cè)的證實(shí)。

16

育簽，你喜歡的究竟是誰(shuí)?是塑像所謂的原型少年谷哲?

還是塑像虛構(gòu)的一個(gè)影子?

一個(gè)并不存在的谷哲哥哥的幻象?永遠(yuǎn)沒(méi)有名字的谷哲的哥哥。

在時(shí)空的另外一端。育簽覺(jué)得她被無(wú)盡的光年之遙所控制，衍生出難以窮盡的茫然。這樣的真相，證實(shí)以后。是否，谷哲自己會(huì)明白?

抑或，他不可接受。

谷哲已經(jīng)在比賽組織會(huì)安排的列車(chē)車(chē)廂內(nèi)，入睡。他睡得很安穩(wěn)，接受獎(jiǎng)勵(lì)的榮耀，那陣子的興奮與喜悅已經(jīng)收斂了。組委會(huì)與報(bào)社的記者對(duì)話，介紹著大致的情況。那么，明日也會(huì)呈現(xiàn)為報(bào)紙版面的報(bào)道。這大概是他第一次名字出現(xiàn)在報(bào)紙上。據(jù)說(shuō)比賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，還被攝制下來(lái)，2周后制作好，會(huì)在電視臺(tái)播出。這都值得期待。

一切都很好。但，都被他忽略。

參加活動(dòng)都是很辛苦的，現(xiàn)在終于可以休息了，他人睡得靜謐，幾乎是被催眠一樣。腦袋也被空白占據(jù)著。但他卻在安眠了幾十分鐘后，似乎做夢(mèng)了。谷哲開(kāi)始輕微地自言自語(yǔ)，旁邊的陌生乘客是上了年紀(jì)的中年人。中年人側(cè)頭，看著陌生的少年。

“哥……”

“弟弟……”

這孩子，說(shuō)夢(mèng)話了吧。中年人有點(diǎn)困惑，怎么會(huì)一會(huì)叫哥哥，一會(huì)又喊弟弟。必定這一家有三個(gè)男孩子!那還真是熱鬧。并且，很少現(xiàn)在有這樣龐大的家庭了。一般不容許誕生這樣多的孩子的。中年人是最近的鄰座，并無(wú)人去仔細(xì)傾聽(tīng)這夢(mèng)話。

即便是這鄰座，也無(wú)暇理會(huì)陌生男孩子的夢(mèng)話了，他也躺倒，入睡了。世界上幾十億人，只能各自為政。彼此無(wú)法進(jìn)入內(nèi)心。每個(gè)人只屬于他自己，呈現(xiàn)他自己的命運(yùn)。

意識(shí)是以條狀來(lái)流淌的。

仿佛飛舞在半空梭魚(yú)風(fēng)箏，一道一道閃過(guò)?？匆?jiàn)一個(gè)少女，這個(gè)少年和一個(gè)男孩子走在一起。他們的樣子和狀態(tài)，是親密的。他們靠在一起，依稀走在山澗的幽僻地點(diǎn)。而那里，似乎自己去過(guò)，但又不切實(shí)際，被霧氣遮蓋。最重要的是，少女的面孔接近了，看得很清楚，是育簽。對(duì)，是自己喜歡的女孩子。也是第一個(gè)深愛(ài)的女生。

而在她身邊的男生，是誰(shuí)?看不清楚，只能夠估摸著身高和體型。那么眼熟。漸漸看清晰，居然是塑像，是自己親手創(chuàng)造的塑像。育簽的額頭接近著塑像的額頭，在他們之間，是在完成一道屬于少年的親密儀式。塑像的嘴唇就要被育簽接觸到。

“不行……”自己發(fā)出大吼，但是，卻完全沒(méi)有回音，像是溶解進(jìn)水里的二氧化碳或氧氣。那么清楚的過(guò)程，一點(diǎn)一點(diǎn)地落入眼睛里。育簽親吻上塑像的嘴唇，那分明應(yīng)該是自己的化身，為什么會(huì)如此憤怒與失望——

被奇異的感覺(jué)從腳底侵襲，然后生長(zhǎng)，像是一種蝌蚪樣子的種子在發(fā)芽，生出葉脈與枝節(jié)，然后進(jìn)入血管與潛意識(shí)，骨節(jié)與細(xì)胞。但在此刻，又被分裂了，變成了兩個(gè)半

邊的物體。

感覺(jué)無(wú)法驅(qū)散，眼前的一幕演變?yōu)楦芋@恐的畫(huà)面。

塑像周身顏色轉(zhuǎn)變，變?yōu)檎Ｈ梭w的皮膚色，開(kāi)始蒸騰起呼吸的熱氣。以及眼眸轉(zhuǎn)動(dòng)，最終——活生生微笑起來(lái)。寧?kù)o而蒼郁。與自己一模一樣的少年。與自己面對(duì)面站立，而育簽處于中間，左右觀望著他與這個(gè)少年。然后，育簽仰望起天空。

谷哲告訴自己，是夢(mèng)。必定是夢(mèng)境。

喜歡阿巴斯的，不是谷哲。

谷哲信奉夸張與解構(gòu)的達(dá)利。那個(gè)畫(huà)家會(huì)給靜謐秀美的蒙娜麗莎加上兩撇小胡子，完全是走的無(wú)里頭搞怪路線，喜歡Kuso的谷哲……卻完成了一副現(xiàn)實(shí)主義的作品。幾乎完全寫(xiě)實(shí)的塑像少年。

阿巴斯，那個(gè)伊朗的導(dǎo)演，在攝影作品里，可以用20多年的時(shí)間來(lái)觀察樹(shù)苗長(zhǎng)大為樹(shù)木。那么，從什么時(shí)候開(kāi)始，他在觀察著他最為親密的家人?觀察著谷哲，觀察著媽媽，觀察著爸爸，觀察著出現(xiàn)在他們生活里的一切。

最重要的是，他觀察著谷哲長(zhǎng)大。從嬰兒，與他一樣的嬰兒，長(zhǎng)大為一個(gè)少年。然后，去經(jīng)歷人世上所有值得經(jīng)歷的生命體驗(yàn)。

阿巴斯是他的信仰。

育簦，李育簦。你忽然長(zhǎng)大了么?像是完成了從少女，到成年的頓悟。是被他的態(tài)度所影響了么。

為什么會(huì)感覺(jué)到心痛主宰了自己。

迮邐虹條，在半空隱現(xiàn)。

17

車(chē)輪轟隆，有節(jié)奏地傳播開(kāi)聲波。這樣的節(jié)奏，搖晃著，讓乘客都陷入困意。一夜一天的旅途。起點(diǎn)是晚上7點(diǎn)。育簽答應(yīng)了，明日晚上7點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在車(chē)站等他。

她與他的母親發(fā)生交談，坦白的過(guò)往，都不曾告訴他。也許，應(yīng)該告訴他。

免提狀態(tài)下，電話接通了連接起綿長(zhǎng)的呼吸聲，“唔……”是沒(méi)有清醒的人，在睡意模糊之中的反應(yīng)。

“虹——”育簽以極輕的語(yǔ)調(diào)喊著單字之名。

電話那頭瞬間呼吸停頓，然后轉(zhuǎn)換為低而帶著沉郁的嗓音，那么清醒，“育簽——”

“你沒(méi)有什么話，要跟你媽媽說(shuō)么?”

“我見(jiàn)過(guò)她，看著她?！?/p>

“你還為她沖過(guò)咖啡，清洗過(guò)杯子，你還收拾過(guò)房間……”

“你也呼喚過(guò)她媽媽，照顧過(guò)她……你還關(guān)心過(guò)爸爸，只是，他們都沒(méi)發(fā)覺(jué)，你不是谷哲……”

“你們是不是都知道了……”是幾乎可以擰出感情之水的平淡語(yǔ)調(diào)。以壓抑來(lái)克制的深深的海洋之底，溫?zé)崃鬓D(zhuǎn)眼底。

在育簽身邊，是谷哲媽媽。

此刻，谷哲媽媽完全清楚，她是在與谷虹對(duì)話。

“再見(jiàn)!……”

“等等……”育簽喊。

“哐鐺——”列車(chē)撞擊著鐵軌，是在某一站?？康穆曧憽?/p>

電話斷了信號(hào)。

谷哲翻身繼續(xù)沉睡。

這邊，夜深時(shí)刻，育簦和谷哲媽媽，都已經(jīng)淚不可遏止。為什么再見(jiàn)。是因?yàn)?，到了離別之時(shí)?其實(shí)。早已經(jīng)告別。無(wú)非眷念?還是愧疚?

良久，沉默。育簽并沒(méi)回家，太晚了，一個(gè)女孩子單獨(dú)回家不安全谷哲媽媽留她住一晚上。就在谷哲的房間，她已經(jīng)收拾過(guò)了，在谷哲出發(fā)時(shí)。屬于男孩子的簡(jiǎn)單的房間。有他的偶像的畫(huà)作海報(bào)，有音樂(lè)CD，還有一些書(shū)。以及，他的個(gè)人像框，里面是合影。

他說(shuō)了再見(jiàn)。

“塑像少年”參加完比賽，并不能夠跟隨谷哲一道乘車(chē)返回。它是易碎品。因此必須裝置特殊的箱子，里面塞滿柔軟的鋪墊物，包裹好，再送上卡車(chē)長(zhǎng)途托運(yùn)。當(dāng)然，最好的運(yùn)輸方式是水運(yùn)和空運(yùn)。但這份成本比較昂貴，獎(jiǎng)金都要花掉一半。如果把國(guó)外旅游的名額折換為現(xiàn)金的話。

所以，還是選擇了簡(jiǎn)要便宜的公路。在返回的路途中，整個(gè)南方開(kāi)始遭遇暴雨。雨水是忽然而來(lái)的。這影響到了卡車(chē)的行駛。

此刻，另外一個(gè)地理坐標(biāo)上的谷哲，在列車(chē)上，看見(jiàn)的是晴朗平坦的原野。他并不可能知道，其他地方的天氣狀況。我們的國(guó)度地域遼闊，每個(gè)地方氣候不同。甚至最邊遠(yuǎn)下雪，另外一邊晴朗陽(yáng)光如春天。

在下午與黃昏交界時(shí)分，卡車(chē)停在鄉(xiāng)村的河流旁邊，輪子陷入了溺水坑，發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，難以脫身。司機(jī)招呼路人幫忙，“大家?guī)蛡€(gè)忙，會(huì)給大家一點(diǎn)酬勞哦!”自然是有人來(lái)的，既然有酬勞的話。

谷哲早晨時(shí)分醒來(lái)。在列車(chē)員的手推車(chē)上選東西吃，要了巧克力和泡飯，以及一份加熱的烤肉與蔬菜。吃完以后，繼續(xù)躺著看東西。

翻看著比賽上拿到的畫(huà)冊(cè)資料，有所有參加比賽進(jìn)入了決賽的作品介紹。當(dāng)然，也翻到了自己那一頁(yè)。胡亂翻著，有些走神。似乎昨夜做了太多的夢(mèng)，夢(mèng)在還和幾個(gè)人產(chǎn)生對(duì)話，醒來(lái)覺(jué)得很疲倦，仍然沒(méi)有休息好。車(chē)廂恢復(fù)了喧鬧嘈雜。

中午，列車(chē)經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地方，有居民在生活的小鎮(zhèn)，從邊界線可以遙望見(jiàn)。也可以看見(jiàn)一隊(duì)小孩子在田野穿行。還有高壓電線塔矗立，以及巖石搭建的道路斜坡，各種色調(diào)在列車(chē)加速中混合為灰色。

發(fā)短信告訴媽媽和育簦，自己快要到家了。然后，又入睡了。

大約是在下午2點(diǎn)左右，谷哲忽然坐起身，他幾乎撞到腦袋。

無(wú)比清醒，意識(shí)瞬間通透。他好像聽(tīng)見(jiàn)了什么呼喊，是在呼喊他的名字。無(wú)限遙遠(yuǎn)，但似乎通過(guò)了蟲(chóng)洞一般的時(shí)間隧道，直接抵達(dá)他的耳朵。

前后事由，交錯(cuò)的時(shí)間空間，所發(fā)生的事情。

彩虹、裸體塑像，愛(ài)，育簽……

串聯(lián)起來(lái)，形成完整的脈絡(luò)。

他收到了消息，“對(duì)不起，您托運(yùn)的……”

他的嘴唇動(dòng)起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)發(fā)音的形狀，發(fā)出兩個(gè)音節(jié)，那是“ge ge”。他的面孔忽然浮現(xiàn)經(jīng)久不止的眼淚。這是無(wú)人側(cè)目的最深夜，車(chē)廂攜帶著成千上萬(wàn)的乘客行經(jīng)地面，貫穿時(shí)空。谷哲無(wú)聲無(wú)息任憑眼淚流淌，而他面帶著深邃如海洋的微笑，或是披以微笑面具的最盛大的悲傷。但這悲傷如此寧?kù)o廣博。

討厭彩虹，大概是因?yàn)椴屎绯霈F(xiàn)，帶走了谷虹。而“谷虹”，卻遵守著奇特的契約，當(dāng)彩虹出現(xiàn)，他亦從谷哲的身體里出現(xiàn)。但始終，世界上有沒(méi)有谷虹?

“有的?！庇灠侯^，讓自己盡量仰望著，她不想讓眼淚流淌出來(lái)。

育簽，第一眼看清楚塑像時(shí)刻，那樣的神情與目光，充滿如同宇宙消逝的塵埃的悲傷。因?yàn)樯餐杲Y(jié)，在開(kāi)始的時(shí)候完結(jié)，穿越一切障礙，凝視著世界盡頭。

如果在最初的時(shí)候，雨水連綿，那么，在盡頭，雨水停歇，育簽成為了他視線降落的對(duì)象。

天邊的彩虹是一個(gè)信號(hào)嗎?

是的。

那么，育簽就是地上的彩虹。是必然牽引出，必然開(kāi)始的契機(jī)。當(dāng)她站在塑像面前，真正喜歡上的，是這樣的少年吧!在最初的最初，答應(yīng)谷哲的交往，也便是這樣的真正理由吧!

18

其實(shí)，彩虹并非出現(xiàn)在半空中的特定位置。

它是觀察者看見(jiàn)的一種光學(xué)現(xiàn)象，彩虹看起來(lái)的所在位置，會(huì)隨著觀察者而改變。當(dāng)觀察者看到彩虹時(shí)，它的位置必定是在太陽(yáng)的相反方向。

那么，你必須逆著日常之光，以隱藏的身份顯現(xiàn)。

彩虹的拱以內(nèi)的中央，其實(shí)是被水滴反射，放大了的太陽(yáng)影像。所以彩虹以內(nèi)的天空比彩虹以外的要亮。

那么，其實(shí)你比任何人，都要富有按住魔琴之弦的力量。彩虹拱形的正中心位置……剛好是觀察者頭部影子的方向……

虹的本身則在觀察者頭部的影子與眼睛一線以上40。至42。的位置。那么，你是始終沒(méi)有遠(yuǎn)離視野的一道影子。

影子從屬于人體。

好比虹條從屬于水與光的合作。

育簽只是在聽(tīng)耳朵里反復(fù)播放的音樂(lè)。那是一首動(dòng)力火車(chē)的棵《虹》貫穿始終，帶著聲嘶力竭的認(rèn)真與自我勉勵(lì)，仿若所有人少年時(shí)代都會(huì)遭遇的鼓舞。

在那首歌的開(kāi)始與最后，是這樣唱的：

“身為一道彩虹，雨后就該閃亮整個(gè)天空?！?/p>

“身為一道彩虹，盡全力也要還你一段笑容?！?/p>

后來(lái)，仿佛回到那個(gè)旅行的夏天，手掌貼在手掌之中，各分一只耳機(jī)，白色線路連接兩個(gè)人聆聽(tīng)的世界。并列而行。然后遭遇到盛大雨水。一起進(jìn)了小店躲避雨水。

育簽與谷哲，“三”個(gè)人。

抑或彩虹只是一種啟示。讓人在瞬間啟動(dòng)分裂的信號(hào)，看見(jiàn)彩虹時(shí)刻，意識(shí)到，身體潛伏藏著另外的身份與意識(shí)。

這屬于另外一個(gè)人。

谷哲……以及無(wú)名的少年。

那么，他仍然是有名字的。沒(méi)有以音波的形式出現(xiàn)。在一個(gè)母親的腦海誕生，成為念頭，又熄滅。但仍然被使用著。

谷虹。

你相信神秘學(xué)?還是說(shuō)，你不相信，但姑且當(dāng)作奇妙的故事來(lái)聽(tīng)?

一定會(huì)吵鬧，爭(zhēng)奪一只蘋(píng)果，一個(gè)玩具槍，一把鉛筆，或者零花錢(qián)。一定會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)先洗澡，他有的衣服，我也要。誰(shuí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生?一三五，還是二四六?周末怎么辦?搞不好大打出手，兩個(gè)人都衣服扯破，鼻青臉腫。血擦在袖子上，還氣勢(shì)洶洶。

就這樣長(zhǎng)大。甚至一起上學(xué)，在教室里，被同學(xué)錯(cuò)認(rèn)。終于開(kāi)始對(duì)女孩子有好感，也許女孩子起初也分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)?鬧出許多笑話……

他是他生命中最大的奇跡，映照他，如同映照鏡子里的自己。

他是他生命里一定值得信任與依賴的血緣之鐵。堅(jiān)硬不可破壞。

因?yàn)椋苍S他們就是兩個(gè)不同性格的少年。彼此依戀和補(bǔ)充。

一個(gè)活動(dòng)跳脫。

一個(gè)沒(méi)有歡快活潑，卻安穩(wěn)寧?kù)o。

一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

一個(gè)愛(ài)讀書(shū)。

一個(gè)外向，一個(gè)靦腆。

如果都熱愛(ài)美術(shù)，那也一定是一個(gè)喜歡阿巴斯，一個(gè)喜歡達(dá)利。

如果都喜歡快餐，那么，一個(gè)喜歡鱈魚(yú)，另外一個(gè)，應(yīng)該喜歡與之區(qū)分開(kāi)的食物，比如，米酒跟壽司。

這是最佳的組合。

無(wú)限可能，也只是幻想。如果活的是他，而不是自己，那么，就是另外的人生。

他一直隱藏著，不代表不存在。因?yàn)榈磕疃至殉龅牧硗庖粋€(gè)人格。那是不同氣質(zhì)的被區(qū)分開(kāi)的兩個(gè)少年。雖然集中在一個(gè)身體里。從誕生之處開(kāi)始，就獲得獨(dú)立的靈魂。

兩個(gè)部分的，原本各自獨(dú)立的記憶，開(kāi)始交融，不再附屬與交替出現(xiàn)。而是徹底地交融。裸體是最本真的象征，象征著一個(gè)人最原始的狀態(tài)，出生的時(shí)候，便是赤裸裸的。無(wú)羞赧也無(wú)張揚(yáng)。

“育簽，是我第一次喜歡上的一個(gè)女孩子。長(zhǎng)這么大，終于勇敢地去喜歡一個(gè)女生……”

“你若長(zhǎng)大到我這樣的年紀(jì)，也將去愛(ài)一個(gè)女孩子吧!”

一起溫書(shū)、逛街、聽(tīng)歌、旅行、看海……

“喜歡一切這個(gè)年紀(jì)值得喜歡的東西……”

“應(yīng)該被愛(ài)過(guò)，得到愛(ài)……”

他出現(xiàn)，也不代表，某一種實(shí)體的存在。參加完比賽，像是終結(jié)。在創(chuàng)作出它以后，終于遇見(jiàn)了一個(gè)女生。

也許彼此已經(jīng)融合，成為真正的一體，也許，一個(gè)消亡便只是一個(gè)的消亡。

谷哲的手捏住自己的耳朵，喃喃地說(shuō)，“我們同等分享，我們不再分離。我們是我，我即我們?！?/p>

不再分裂。

他忽然覺(jué)得，他將永遠(yuǎn)失去了育簽的某一種愛(ài)。抑或，已經(jīng)失去。

不止一樣的貨品翻落出來(lái)，傾斜而下。從卡車(chē)上滑落，其中一個(gè)有普通少年身高的箱子，也滑入江流。河流暴漲，攜帶走物體，不以感情為仁慈的挽救。

被隱藏被掩蓋的少年，匿名的少年，仿若一道彩虹的少年。他的名字最終仍然被賦予。

開(kāi)始了，出現(xiàn)了，再與世界告別。

而育簽，她已經(jīng)得知了消息，像是不依托物質(zhì)的精神感應(yīng)。感應(yīng)首先抵達(dá)，然后才看見(jiàn)具體的消息。

塑像已經(jīng)損毀。關(guān)于這個(gè)不幸消息的短消息，輾轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)應(yīng)當(dāng)知道的人的手機(jī)。育簽保留它，存放在手機(jī)里。全部的過(guò)程都成為大腦的印記，開(kāi)始了，出現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)了。存在了，彼此建立了最基本的聯(lián)系。然后結(jié)束。

不必再打擾他們的生活了。所以，你說(shuō)，再見(jiàn)。

育簽喃喃發(fā)問(wèn)。

“你是這樣想的嗎?你!”

在回音微弱的場(chǎng)景里，歌曲循環(huán)不息?！坝H愛(ài)的你，我有感動(dòng)。請(qǐng)牢記在心中，下一次下雨，你能看見(jiàn)的，那道彩虹，不再可能是我?！?/p>

“夠了，我愛(ài)你，不必人懂?！?/p>

谷虹說(shuō)，再見(jiàn)。

——你能看見(jiàn)的那道彩虹，不再可能是我!

不、必、人、懂。

[完]