一、中國翻譯市場(chǎng)現(xiàn)狀

“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，我國在崗聘任的翻譯專業(yè)技術(shù)人員約3.5萬人，另有數(shù)10萬人以不同形式從事翻譯工作。”這是中國外文局副局長(zhǎng)黃友義2008年8月4日在上海舉行的第18屆世界翻譯大會(huì)上宣布的。但是，他認(rèn)為目前翻譯產(chǎn)業(yè)存在的突出問題有三個(gè)：

一是中國的翻譯人才仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于需求，其中，中譯外高端人才匱乏；二是翻譯服務(wù)企業(yè)雖然數(shù)量不少，但規(guī)模不大，服務(wù)能力弱，市場(chǎng)拓展能力有限; 三是目前還沒有政府部門主管翻譯事業(yè)，一個(gè)統(tǒng)一、完整、系統(tǒng)的政策規(guī)范還沒有到位。

二、國內(nèi)翻譯證書簡(jiǎn)介

國內(nèi)現(xiàn)在有三種主要的翻譯證書考試。全國翻譯專業(yè)資格考試是在國家人事部指導(dǎo)下，由中國外文出版發(fā)行事業(yè)局組織實(shí)施與管理。全國外語翻譯證書考試是教育部考試中心與北京外國語大學(xué)合作舉辦，在全國實(shí)施的面向全體公民的非學(xué)歷證書考試。中高級(jí)口譯資格考試是上海市緊缺人才培訓(xùn)工程的高層次項(xiàng)目之一。

三、翻譯市場(chǎng)發(fā)展和翻譯人才培養(yǎng)

1.目前，筆者對(duì)所在高校200名英語專業(yè)學(xué)生（絕大部分有兼職翻譯的工作經(jīng)歷）進(jìn)行不記名統(tǒng)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)的調(diào)查問題，結(jié)果如下：

⑴你是否愿意考一張或者更多翻譯證書？回答是：愿意74%，不愿意18%，不能夠確定8%；⑵你認(rèn)為翻譯證書有什么作用？回答是：有助于就業(yè) 81%，個(gè)人能力發(fā)展68%，翻譯市場(chǎng)規(guī)范 52%，其他15%；⑶你愿意以何種方式進(jìn)行翻譯工作？回答是：專職翻譯公司27%，兼職翻譯25%，專兼職無所謂 48%；⑷你認(rèn)為合格的翻譯必須有哪些基本素質(zhì)？回答是：良好中文和外語語言功底 89%，良好的溝通技巧 72%，專業(yè)態(tài)度和職業(yè)操守 26%，其他12%；⑸你認(rèn)為翻譯行業(yè)存在哪些問題？回答是：缺乏政府統(tǒng)一監(jiān)管和規(guī)劃78%，翻譯公司之間惡性競(jìng)爭(zhēng)63%，翻譯本身素質(zhì)不高46%，其他29%。

可以看出，絕大部份學(xué)生認(rèn)為得到一張或者數(shù)張翻譯證書是有利于就業(yè)的，但是，專業(yè)的翻譯公司對(duì)學(xué)生沒有太多的吸引力，另外，公司間的惡性競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致壓低翻譯人員報(bào)酬的行為和翻譯行業(yè)中缺乏統(tǒng)一管理也讓這些未來的翻譯人員印象深刻。

2.將國際翻譯市場(chǎng)和國內(nèi)翻譯市場(chǎng)進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)主要問題：⑴翻譯公司定位不清。綜觀各翻譯公司的網(wǎng)站和宣傳資料，很少能發(fā)現(xiàn)定位準(zhǔn)確的公司，他們聲稱從工程、法律、IT、化工、醫(yī)療甚至到文學(xué)無一不通；從英、法、德、西到日、泰、韓無一不曉，可承接百萬字的翻譯項(xiàng)目，同時(shí)也承接諸如出國公證這樣百十字的訂單。事實(shí)上，翻譯市場(chǎng)的基本情況是語種繁多，領(lǐng)域無限。翻譯市場(chǎng)也存在多種不同的質(zhì)量需求的客戶。⑵競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手錯(cuò)誤。翻譯公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)然是其它有著相同定位，相同目標(biāo)客戶的其它翻譯公司。但由于幾乎全國的翻譯公司都一個(gè)定位，所以，都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以大家不約而同地舉起了殺價(jià)這把利劍。另一方面，很多翻譯公司只充當(dāng)了中間人的角色，在翻譯這條價(jià)值鏈上并未起到應(yīng)有的作用。⑶客戶不成熟。國內(nèi)的客戶在選擇翻譯公司時(shí)缺乏方向。印象中似乎只要懂外文的人都可以做翻譯，尤其是一些有頭銜的人總是刮目相看。因此，也就有了各翻譯公司對(duì)客戶的誤導(dǎo)：“翻譯工作由博士、碩士、專家教授，海外歸國人員進(jìn)行”。似乎這樣就可以保證翻譯質(zhì)量了。⑷不充分的翻譯市場(chǎng)準(zhǔn)入。目前，許多翻譯公司以學(xué)歷學(xué)位及擁有的證書(比如英語專業(yè)四級(jí)八級(jí)及翻譯證書等) 作為翻譯資格取得的主要條件。翻譯證書考試，學(xué)習(xí)和提高是必要的，對(duì)評(píng)價(jià)翻譯的水平也具有參考價(jià)值。但作為準(zhǔn)入的條件并不充分。美國翻譯協(xié)會(huì) ATA 也有證書考試，但也是建議考，并沒說沒有證書就不能作翻譯。

四、翻譯人才培養(yǎng)

1.拓寬翻譯實(shí)踐領(lǐng)域。從文學(xué)到外貿(mào)、法律、管理、科技、旅游等都應(yīng)該有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能拓展學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)域。

2.在“博”的基礎(chǔ)上“精”的知識(shí)結(jié)構(gòu)。翻譯人才必須在熟悉外貿(mào)、法律、管理、科技、旅游等背景知識(shí)之上有一到兩個(gè)自己非常嫻熟的領(lǐng)域，他們應(yīng)是這一到兩門領(lǐng)域的專家。

3.翻譯本人獲取知識(shí)的能力和創(chuàng)造力。中國進(jìn)入

WTO后，譯者會(huì)遇到很多自己未學(xué)過、未見過的問題，這便要求譯者能主動(dòng)、快捷地利用各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代媒介獲取知識(shí)，并對(duì)其中的一些問題進(jìn)行創(chuàng)造性的解決。

4.具有翻譯行業(yè)的“譯德”。縱觀當(dāng)今翻譯市場(chǎng)，翻譯人員之中的剽竊、為追求經(jīng)濟(jì)利益而“草譯”、“誤譯” 比比皆是，這些惡劣的行為不能不讓人痛心疾首。

5.翻譯從業(yè)人員要樹立“終生學(xué)習(xí)”的思想?！敖K身教育要求克服原來的學(xué)科為中心、自成體系、彼此隔絕的狀態(tài)，更多地采用跨學(xué)科、多學(xué)科綜合的課程設(shè)計(jì)方法，由多學(xué)科專家合作制訂出符合科學(xué)原則、又切合實(shí)際需要、符合學(xué)習(xí)者身心發(fā)展規(guī)律的課程?！?/p>

總之，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)。翻譯企業(yè)要有一批真正屬于自己的口譯和筆譯人才，特別是口譯人才，否則，很難承接大型引進(jìn)項(xiàng)目的口譯業(yè)務(wù)，沒有高質(zhì)量的、自有的翻譯人才群體，翻譯企業(yè)不能形成規(guī)模。這樣翻譯市場(chǎng)的規(guī)范也就無從取得。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部高等外語專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)：《和新中國一起成長(zhǎng)的我國高等專業(yè)外語教育事業(yè)》，《外國語》，1999.5。

[2]李 玢：《世界教育改革走向》，中國社會(huì)科學(xué)出版社，1997。

金春嵐：華東理工大學(xué)外語學(xué)院講師。