“張老師，要過寒假和春節(jié)了，我能不能給北川的小朋友捐點(diǎn)東西？”這是山東大學(xué)第一附屬小學(xué)三年級(jí)一班的王澤宇同學(xué)，向班主任張欽喜老師發(fā)出的倡議。

張老師被他的真誠(chéng)深深打動(dòng)。雖然正值期末考試的緊張期，可她覺得這是一個(gè)很好的教育學(xué)生感恩的機(jī)會(huì)，于是決定開一個(gè)小型班會(huì)，發(fā)起全班同學(xué)為北川孩子獻(xiàn)愛心。

一聽說能為北川小朋友做點(diǎn)事，孩子們特別興奮，從家里拎來羽絨服、棉衣、棉鞋及學(xué)習(xí)用品。他們拿起畫筆，為北川小朋友精心繪制節(jié)日卡片。一句句稚嫩但卻純真的話語，讓我們這些前去采訪的編輯也為之動(dòng)容：透過孩子的眼睛看世界，這個(gè)世界是那么簡(jiǎn)單、干凈、美好。有愛就有希望，有愛，你我都不再孤單。

“小手拉小手，愛心傳真情”主題班會(huì)上，張老師制作的幻燈片，給學(xué)生們展示了北川小朋友的生活現(xiàn)狀。當(dāng)看到災(zāi)區(qū)的孩子只穿著單鞋過冬，在石板搭成的課桌上寫字，同學(xué)們的眼里滿是驚訝，有幾個(gè)小女孩心疼地抹起了眼淚。

這個(gè)小朋友，就是本次愛心活動(dòng)的發(fā)起者王澤宇。在這之前，他已經(jīng)多次和爸爸媽媽一起為災(zāi)區(qū)捐款，而且他和媽媽很想領(lǐng)一個(gè)北川的小朋友到他家過寒假。

一筆一劃，是那么認(rèn)真。沒有華麗的詞語，沒有過多的修飾，但，這足夠了。

“親愛的北川小朋友：雖然你們現(xiàn)在無家可歸，但是，我相信，只要你們堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)重建家園。”字里行間，是孩子們發(fā)自肺腑的祝福、鼓勵(lì)。

這個(gè)小朋友畫了房子、帶翅膀的心。她說：“我希望北川小朋友早點(diǎn)搬到暖和的房子里。這個(gè)帶翅膀的心就是我的心，我是個(gè)小孩，但我愿意用我小小的愛，去擁抱他們?！?/p>

孩子們爭(zhēng)先恐后地往車上運(yùn)捐贈(zèng)物品。這個(gè)戴眼鏡的小朋友叫鮑江山，他的爸爸剛從北川縣擂鼓鎮(zhèn)援建歸來。爸爸專門給他講了北川小朋友的生活學(xué)習(xí)狀況，他覺得相比之下，自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活。

看到了嗎？最左邊這個(gè)小朋友手里拎了四個(gè)大兜——班會(huì)結(jié)束，場(chǎng)面一度“混亂”，小朋友們爭(zhēng)搶著把這些愛心物品送到車上。有的因?yàn)椤皳尅辈坏?，便苦苦央求前去采訪的編輯阿姨能讓一個(gè)兜兜給他們?？蓯壑型钢嬲\(chéng)。

三年級(jí)一班42個(gè)孩子捐贈(zèng)的物品、42張充滿愛心的賀卡，以及42份真誠(chéng)的心意，已于2009年1月7日，隨祝你幸福雜志社為北川婦聯(lián)捐贈(zèng)的100套保暖衣褲，一起寄往北川。

保暖衣褲是1月7日上午購(gòu)得，為了盡快把愛傳遞出去，雜志社工作人員犧牲午飯時(shí)間，加班加點(diǎn)打包整理。匆忙之間，并沒有拍照留念。但就像社長(zhǎng)郝嵐峰說的那樣：“獻(xiàn)愛心不是作秀，能為北川實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情，心里就覺得踏實(shí)些?！?/p>

在這里，我們和山東大學(xué)第一附小的同學(xué)們，一起祝福北川的母親和孩子：快樂、平安！

張秀格 報(bào)道