溯源

具有94年悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的河海大學，前身可追溯到1915年由著名實業(yè)家張謇在南京創(chuàng)辦的河海工程專門學校，這是我國教育與科研事業(yè)的先驅(qū)。1924年改名為河海工程大學。近代著名教育家、科學家李儀祉、茅以升等曾在校執(zhí)教、任職。杰出的無產(chǎn)階級革命家張聞天和沈澤民等青年時代曾在河海求學，投身革命運動，在河海校史上寫下了光輝的一頁。

大學之魂

張謇

江蘇南通有一座栽種著近萬株名貴樹木的植物園——嗇園。這里樹冠蔽蔭，竹葉搖風，綠草如茵，令人心曠神怡。園內(nèi)有一座石坊，石額正面刻有“南通張先生墓闕”七字。在坐北朝南的方形陵臺前，矗立著一尊銅像：身著大衣，手持書卷，目光深邃，遙望距此三公里的狼山支云塔。他就是中國近代著名的實業(yè)家、社會改革家張謇。他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè)、370多所學校，為我國近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了寶貴貢獻，被稱為“狀元實業(yè)家”。

1905年，張謇與馬相伯在吳淞創(chuàng)辦了復旦公學，這就是復旦大學的前身。1907年創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)學校和女子師范學校，1909年倡建通海五屬公立中學（即今南通中學）。1912年創(chuàng)辦了醫(yī)學專門學校和紡織專門學校、河海工程專門學校（河海大學前身），并陸續(xù)興辦一批小學和中學。毛澤東贊揚他為中國輕工業(yè)的奠基做出了重大貢獻，胡適贊揚他獨立開辟了無數(shù)新路而又懷著許多未完志愿而死去，是“很偉大的失敗英雄”。

茅以升

提起錢塘江大橋，人們都會想到茅以升。茅以升自己也曾在多年后回憶：“自1919年12月，我歸國為社會服務，在幾十年的征程中，我所做的工作最引人注目的就是主持建造錢塘江大橋工程?！卞X塘江大橋建成于抗日烽火之中，它不僅在中華民族抗擊外來侵略者的斗爭中書寫了可歌可泣的一頁，也是我國橋梁建筑史上的一座里程碑，同時它也是我國橋梁工程師的搖籃。而這座大橋經(jīng)歷的一段傳奇，卻是最令人難忘的。

1934年，時任錢塘江大橋橋工處處長的茅以升，受命開始主持這第一座由中國人自己修建的鋼鐵大橋工程。工程未完，戰(zhàn)火已燒到了錢塘江邊。集兩年半心血建成的大橋，鐵路剛剛通車，就要自己親手去炸毀它，這真是一件痛心的事情，茅以升經(jīng)歷著一生中最痛苦的時刻。大橋炸毀的這一天晚上，茅以升終夕未眠，他在書桌前寫下了八個字：“抗戰(zhàn)必勝，此橋必復?！卑胍?，他抑制不住痛苦的心情，愴然命筆，寫下一組七言詩：

灑淚別錢塘

錢塘江上大橋橫，眾志成城奇跡生。

突破難關(guān)八十一，驚濤投險學唐僧。

“天塹茫茫連沃焦，秦皇何故不安橋”。

安橋豈是干戈事？同軌同文避浪潮。

斗地風云今變色，炸橋揮淚斷通途。

五行缺火真來火，不復原橋不丈夫。

黃炎培

黃炎培是真誠的人。對毛澤東的不同意見，黃有些是當面提出，有些是去信表達，有些則是回避口筆交鋒，而在相關(guān)會議上提出。就向毛提不同見解方面而言，黃堪稱是一位肯諫、敢諫的典型。正因為此，在“文革”后的紀念文章中，黃常常被稱作共產(chǎn)黨人的“諍友”。

黃炎培珍藏著一部據(jù)說是王羲之真跡的書法作品，毛澤東借來一閱，講好一個月歸還。僅僅過了一周，黃就打電話問是否看完，什么時候歸還。毛澤東對身邊工作人員答復：到一個月不還，我失信；不到一個月催討，他失信。誰失信都不好。又過了幾天，黃再打電話，毛澤東問：“任之先生，一個月的氣你也沉不住嗎？”到一個月期滿，毛澤東讓人把書法小心用木板夾好送回，并嚴命當天零點必須送到。毛澤東對黃的提前“索債”之舉評價為：“不夠朋友夠英雄。”

大學生活

校園

在隨意的暢游中，我看到了樸實無華的河海。沒有巨大耀眼的招牌，惟有拼成的三角形桁架在陽光下展露著屬于她的笑容；沒有繽紛多姿的鮮花，惟有成林的法國梧桐佇立靜默，無言地展示著屬于她的莊重。就像莊稼人寫在臉上的永遠是質(zhì)樸一樣，河海有著美不外露的風韻。

喜歡倚在靜思橋頭，一覽無余的河床，碧波是緩緩蕩漾的，沉穩(wěn)的姿態(tài)里有些熱情和率性，又有些心不在焉，仿佛不想刻意成為一道完整練達的風景，只是有著內(nèi)心蓬勃的沖動，有著無須理由的情緒，流淌出毫無城府又讓你把握不住的什么。就像橋頭的一叢芙蓉，開得紅粉欲滴卻沒有招蜂引蝶的競艷，只灑脫端莊地立著，有著莫名的安靜，似乎這偌大的世界只剩下這粉得映人的花。

喜歡站在體育場邊，平坦的籃球場上，身影是勇敢而執(zhí)著的，嚴肅的面頰上，有著自信和堅強，又有著躁動不安，心隨著球在空中的每一道弧線上下跳躍，揮灑不盡的是汗水更是赤紅色的激情。半空中的球籃是可望而需努力方可及的成功，每一次球的傳出、接住、投籃似乎總要將全場的空氣凝住，繼而是發(fā)自肺腑的吶喊，將所有的緊張與氣勢全部傾瀉而出。球場就這樣有了生命，有了青春的豪情萬丈，所有的活力在揮灑在跳躍。

喜歡躺在疊翠山坡，橘色的黃昏，有著純澈、鮮澤的光線，那是青春的蕩漾?？諝庵胁粫r飄動著暗香，人水和諧的構(gòu)想，處處都有深意，禁不住要微笑并且感激。

愛情

現(xiàn)在戀上了打籃球，戀上了那一種感覺。每次到了籃球場，心情都會很暢快。當然，如果缺少了一個人，這一切就又變得索然無味。說白了，我喜歡上了一個女孩，一個愛打籃球的女孩。在看到她的第一眼，我就決定要追她……

回憶起曾經(jīng)的青澀，我不禁有些懷念。

校園內(nèi)，有一道美麗的風景。那些年輕的情侶們，會毫不避嫌地公開摟抱著從你眼前走過，有的還有些手頭小動作……記得在校園文化節(jié)上，有位女學生在表演過程中，就校園戀情公開指出，那是“沖動”而非戀愛。不知這些天之驕子會有幾多譜寫天作之合。

美食

五經(jīng)樓樓下的真鮮奶吧里的一切蛋糕。

二食堂一樓的麻辣燙。

青年城里，大包子。

還有小籠包店里的小籠包、鴨血粉絲湯、肉絲炒飯，隔壁那家的花生醬拌面、番茄炒飯，還有對門的咸鴨蛋，教學區(qū)食堂一樓的南瓜餅很好吃。

河海大學BBS上的留言——

假如我現(xiàn)在在河海大學，我會貓在某個寢室里，上網(wǎng)，找人，求明天去逛街去莫愁湖的驢友。我還要去雞鳴寺燒香，雞鳴寺有個很有氣質(zhì)的女尼，我要跟她好好聊聊。我要去六百年的老城墻上唱歌，自己唱，自己聽，不，唱給朱元璋聽。然后，背個大包，去揚州，去蘇州?；氐綄W校，上課，上自習，看帥哥，去南師研究甲骨文。