李揚帆

我們雜志曾連續(xù)介紹了大洋MAM系統(tǒng)的功能特點，系統(tǒng)組成，但對大多數(shù)中小型用戶而言媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)還是一個難以深入理解的概念，它究竟適用于什么樣的用戶?能為用戶解決什么難題7就此我們采訪了中國戲曲學(xué)院圖書館音像部的安永利主任，給您一個具體而感性的認(rèn)識。

中國戲曲學(xué)院，前身是中國戲曲學(xué)校，誕生于1950年，在50多年的歷史長河中，學(xué)院培養(yǎng)了一批又一批高級戲曲人才，為中國的戲曲事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。作為以藝術(shù)為特色的高等院校，戲曲學(xué)院在傳統(tǒng)上通過口傳心授的方式進(jìn)行教學(xué)，但現(xiàn)代教育的特點決定了教學(xué)方式必須有新的發(fā)展，尤其是媒體資料保存和再利用形式的創(chuàng)新更是迫在眉睫。

80年代初，各大專院校陸續(xù)開始應(yīng)用現(xiàn)代電化教育手段。作為文化部直屬院校，中國戲曲學(xué)院投資購買了攝像設(shè)備，并且有計劃的拍攝了老藝術(shù)家的教學(xué)片用于教學(xué)觀摩+使得影像資料的數(shù)量激增，但這也使得資料的保存和再利用問題逐漸凸顯出來。資料員只能通過原始資料的號碼在庫房中手工查找資料，效率非常低下，老的錄像帶由于長期使用，磁粉脫落非常嚴(yán)重，有些已經(jīng)不能正常播放，由于錄像機(jī)數(shù)量有限，所以只能供少量的人同時觀摩，并且由于版權(quán)和技術(shù)原因也不能進(jìn)行多盤復(fù)制，即使在g0年代后開始使用BETACAM攝錄設(shè)備，由于錄像帶對存放環(huán)境要求很高，仍然很難做到長期完善的保存。

2000年，學(xué)院對電化教育設(shè)備進(jìn)行了更新，購買了DVW系列攝像設(shè)備，并且逐步開始借鑒音像資料館等單位通過大型磁盤陣列進(jìn)行數(shù)字化存儲管理的方式，希望學(xué)生能夠通過更為先進(jìn)的電化教育手段博采眾家之長。2004年，學(xué)院引入了中科大洋公司的非線性編輯設(shè)備，并從臺非編開始，逐步擴(kuò)充到由4臺非線性編輯設(shè)備構(gòu)成的系統(tǒng)組網(wǎng)，2006年，學(xué)院著手進(jìn)行了媒資系統(tǒng)的建設(shè)，并最終選用了中科大洋CMAM媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)。

iMAM系統(tǒng)把學(xué)院浩繁的磁帶資料(約3800盤磁帶，7000余小時的節(jié)目)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化資源加以存儲，使得只要有網(wǎng)絡(luò)接口的地方，包括教室、宿舍，辦公室等都可以方便的實時檢索，點播素材素材被數(shù)字化以后，除了方便內(nèi)部師生查閱外，也方便了與中央電視臺等單位的共享交流；系統(tǒng)的編目體系非常貼近用戶，編目涉及到的戲曲要素極為廣泛，如劇種，劇本，劇中人，劇名，時長等等，師生只要輸入關(guān)鍵詞即可方便的查閱到整個文件或是文件的一段，使得觀摩資料排長隊的景象去不復(fù)返；更重要的是，這些珍貴的資料不會因為反復(fù)播放而使影像的畫質(zhì)變差，使國粹資源變成了數(shù)字文件得以長期保存下去。

經(jīng)過兩年的發(fā)展，學(xué)院的媒資管理系統(tǒng)也由最小化規(guī)?！傻腗AM單機(jī)，逐漸擴(kuò)展為具有核心管理服務(wù)器和存儲單元的中型媒資系統(tǒng)，在全國高校中處于領(lǐng)先地位，引得中國傳媒大學(xué)、北京大學(xué)等多所兄弟院校到學(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

應(yīng)用大洋iMAM系統(tǒng)兩年的時間里，整個系統(tǒng)在幾乎全天候使用的情況下表現(xiàn)出了良好的穩(wěn)定性和安全性。在安全性方面，系統(tǒng)對素材有完整的體系保障，尤其是對大數(shù)據(jù)量的高碼流素材，每周都要進(jìn)行歸檔離線存儲，統(tǒng)一管理，在系統(tǒng)穩(wěn)定性方面，系統(tǒng)只使用低碼流素材進(jìn)行檢索瀏覽，減少了大數(shù)據(jù)量文件對帶寬的占用，保證了系統(tǒng)的穩(wěn)定性：此外，整個系統(tǒng)在編目建立等方面可以根據(jù)用戶的需要不斷進(jìn)行調(diào)整，對功能的完善也很到位。例如：在系統(tǒng)初建時，素材點播過程中按需截取素材的任意一個段落是無法做到的，現(xiàn)在已經(jīng)成功實現(xiàn)；在學(xué)習(xí)戲曲動作的時候，可以對素材進(jìn)行逐幀的監(jiān)看，通過細(xì)致的學(xué)習(xí)，達(dá)到了比傳統(tǒng)口傳心授方式更好的效果：iMAM系統(tǒng)不僅僅納入了學(xué)院的音像資料，而且將與學(xué)校管理發(fā)展有關(guān)的所有資料都納入到體系中來，實現(xiàn)了學(xué)校資料管理的全體系化和數(shù)字化。

如今，中國戲曲學(xué)院已經(jīng)累計有60000小時的音像素材，學(xué)院規(guī)劃在2010年完成對所有音像資料的整體數(shù)字化存儲管理，未來還要將學(xué)院的所有媒體資料，以及前后期的制作系統(tǒng)都納入到媒資系統(tǒng)來，進(jìn)行統(tǒng)的管理、應(yīng)用，并要面向社會共享已有的音像素材。這對大洋iMAM系統(tǒng)的容量安全性，管理功能等諸方面都提出了更高的要求。

我們期待并相信大洋iMAM與中國戲曲學(xué)校的結(jié)緣會有更好，更廣闊的發(fā)展前景!