2009年全國(guó)高考數(shù)學(xué)《考試大綱》已經(jīng)出臺(tái)，與2008年相比沒(méi)有任何改變，體現(xiàn)了高考的穩(wěn)定性，與之相對(duì)應(yīng)的2009年課標(biāo)版《考試大綱》有些微調(diào)，將三個(gè)選考內(nèi)容具體化，同時(shí)加大了各自主命題省市對(duì)選考內(nèi)容的自主權(quán)。

2009年高考將依然按照“考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力”的原則，繼續(xù)全面考查考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和方法，考查以思維能力為核心的運(yùn)算能力、空間想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，以及綜合運(yùn)用各種數(shù)學(xué)思想方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，沿承“對(duì)支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容予以重點(diǎn)考查”的命題風(fēng)格和以新舊知識(shí)交匯處命題的思路，以有效體現(xiàn)在知識(shí)的交叉處考能力、在能力的交叉處考創(chuàng)新意識(shí)的命題原則。