華　木

孫子上小學(xué)二年級(jí)，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我常讓他把內(nèi)容講給我聽(tīng)。孫子講得繪聲繪色，我聽(tīng)得全神貫注。我小時(shí)候沒(méi)聽(tīng)過(guò)大人講故事，卻在這里得到了補(bǔ)償。電視里播放《東方兒童》等節(jié)目時(shí)，孫子便纏著我一起看，說(shuō)是開(kāi)闊視野，儲(chǔ)存知識(shí)。我對(duì)少兒節(jié)目不感興趣，孫子偏拽我陪他一起看?？磿r(shí)，我老走神。孫子就使用激將法說(shuō)，爺爺，你不是總擔(dān)心自己衰老嗎??？瓷賰汗?jié)目能使您擁有一顆童心。孫子這一招真靈。在孫子的“指導(dǎo)”下，我的退休生活充滿了活力。

孫子的普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)，我說(shuō)的家鄉(xiāng)話常被孫子笑話，我只得拜孫為師。孫子很樂(lè)意收我這個(gè)學(xué)生，還制定了教學(xué)計(jì)劃。孫子每天讓我朗誦一篇他學(xué)過(guò)的課文或報(bào)紙上的優(yōu)秀作文。一旦發(fā)現(xiàn)我讀錯(cuò)的地方，就認(rèn)真地記下來(lái)，然后再給我逐一糾正。第二天上“新課”前，孫子還正兒八經(jīng)地考我。有一次，孫子給我糾正讀錯(cuò)的幾個(gè)聲調(diào)。我邊看雜志邊回答他的提問(wèn)。孫子看我心不在焉，就批評(píng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不尊重他的勞動(dòng)?？吹綄O子的責(zé)任心如此之強(qiáng)，我忙向他賠禮道歉。在孫子的耐心輔導(dǎo)下，我的普通話水平有了較大的提高。

我退休前一心一意撲在工作上，琴棋書(shū)畫(huà)一竅不通。孫子就自告奮勇地當(dāng)我的棋師，沒(méi)事時(shí)就讓我背誦象棋術(shù)語(yǔ)。每當(dāng)我和孫子面枰而坐時(shí)，孫子總是一副得意的樣子，一會(huì)兒就把我殺得人仰馬翻。有時(shí)候，孫子為了照顧我的情緒，也故意讓我贏幾盤(pán)。就這樣摸爬滾打幾十個(gè)回合后，我也能進(jìn)棋場(chǎng)和別人殺幾盤(pán)了。

拜孫子為師，使我的晚年生活充滿了歡樂(lè)。