張薔薇

“咦，這是怎么回事?怎么可能?”在小作文課上，老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)，叫“分不開的書”，大家都疑惑不解。

首先，老師拿出兩本雜志，舉起來，笑著對我們說：“你們看，這是兩本普通的雜志，我這兒還有一瓶隱形的‘神奇魔力膠水，是看不見的?！闭f著，老師“打”開“膠水”，“抹”了些在手上，神秘地說：“好，準(zhǔn)備完畢，我要開始變魔術(shù)了，你們要注意觀察?！?/p>

說著，老師就把兩本書打開，在書的每一頁上都“抹”了“抹”，再將兩本書逐頁對插起來，一邊這樣做，還一邊說：“我的手上抹了‘神奇魔力膠水，現(xiàn)在，書的每一頁都粘在一起了，呆會(huì)兒它們分也分不開?！?/p>

頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。

王雪吟皺著眉頭，說：“書會(huì)分不開?不可能吧!”

冬皓天嚷道：“書怎么可能不會(huì)分開，我從來沒見過。”

李仁晉一副若有所思的樣子，說：“分不開的書?這里面一定有科學(xué)道理!”

幾分鐘過去了，同學(xué)們的腦子里已經(jīng)滿是問號，迫不及待地想知道魔術(shù)的奧秘，可老師卻還在賣著關(guān)子，對我們說：“來，試試，拉著書脊，看看兩本書會(huì)不會(huì)分開?”我們興致勃勃，都想試試。冬皓天神氣十足，第一個(gè)說：“我勁兒大，我來試試?！闭f著，他抖抖手，放松放松，兩手各抓著一本書的書脊，用盡了全身的力氣，臉都漲紅了，還是沒能把書分開，他張口結(jié)舌，無話可說，灰溜溜地回到了位置上。接著，王雪吟和韓舒婷也都試了試，都沒有成功，大家都困惑極了。

這時(shí)，老師說：“這個(gè)魔術(shù)的原理很簡單，想想看?！?/p>

突然，王雪吟靈機(jī)一動(dòng)，說：“是因?yàn)楫a(chǎn)生了靜電，書才拉不開的。”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“有道理，但還有一點(diǎn)，再想想看。”大家又皺起了眉頭，老師見我們怎么也想不出來，便公布了魔術(shù)的奧秘：“其實(shí)很簡單，這是因?yàn)槲矬w相互摩擦，不僅產(chǎn)生了靜電，還產(chǎn)生了摩擦力，兩張紙靠在一起，拉的人越來越多，就會(huì)產(chǎn)生更多的靜電，從而使書越來越緊，也就分不開了。”聽了老師的話，我們恍然大悟。

魔術(shù)表演結(jié)束了，我們還沉浸在那奇妙的感覺中，領(lǐng)悟著魔術(shù)中的奧秘。

(指導(dǎo)老師郭仕紅)