吳　勇

“新年到，新年到，爆竹聲聲把門敲。咚個隆咚咚，咚個隆咚咚，平安幸福好運到……”一提到春節(jié)，我們眼前會浮現出許多熱鬧的畫面——放花炮、貼春聯、吃團圓飯、拜長輩、看春節(jié)晚會……每一個場面都喜氣洋洋，每一項活動都意味深長?！爸袊辍敝胸S富的文化意味，作為“龍的傳人”的你，是否都了解呢?本次“中國年，中國味”主題體驗活動，邀請你參加!

發(fā)倡議——春節(jié)總動員

要過年啦!這個春節(jié)，就讓我們一起快樂地“玩”春節(jié)，用心去體味，并用筆記下你在歡樂喜慶中的發(fā)現和感悟!

為了讓更多的人參與這次體驗活動，吳勇老師給五(5)班的家長們發(fā)了一份倡議書。

同學們，請你也給班級同學寫一份倡議書，邀請大家一起來參與!尊敬的家長：

春節(jié)是一個傳統(tǒng)佳節(jié)，它的文化意味遠遠超過中國其他任何一個傳統(tǒng)節(jié)日。在這樣一個節(jié)日中，最開心的當然是孩子——穿新衣，放鞭炮，剪窗花，祭祖宗，拜長輩，收紅包……每一件事都會成為孩子美好的童年記憶，每一件事都會成為孩子習作中最鮮活的素材。讓我們帶著孩子走進春節(jié)，去呼吸濃郁的年味；融進春節(jié)，去感受過年的幸福吧!

與孩子一起“貼春聯”。春聯，是中國語言的藝術。寥寥數語，卻蘊含著豐富的文化內涵——不同的行業(yè)，春聯中有不同的稱謂；不同的家庭，春聯中有不同的愿望；不同的年齡，春聯中有不同的祝福。與孩子一起創(chuàng)作春聯，與孩子一起書寫春聯，與孩子一起張貼春聯，與孩子一起賞讀春聯，其實就是領著孩子上一堂堂語文課呀!

與孩子一起“做年夜飯”。年夜飯也稱“團圓飯”，每道菜都有著有意思的說法：“魚”和“余”諧音，象征著“吉慶有余”；“菜”和“財”諧音，預示著“財源滾滾”……如果讓孩子和您一起參與到年夜飯的烹制中，不僅可以增添節(jié)目氣氛，還可以鍛煉孩子的動手能力，更重要的是在孩子的心靈深處留下一份寶貴的文化記憶!

與孩子一起“看春晚”。中央電視臺的春節(jié)聯歡晚會，已經成為除夕夜一道必不可少的“年夜飯”。在小品、相聲里，累積著中國人幾千年來的語言智慧；在輕歌曼舞里，洋溢著人世間最真、最美的情感。這臺晚會，能給孩子帶來一個美麗的世界，一份高雅的情趣，一個鮮明的文化烙印。

與孩子一起“守歲”。守歲，俗名“熬年”，就是在除夕之夜不睡覺，迎接新一年的到來。一家人圍坐在一起，看看電視，喝喝茶，吃吃瓜子，聊聊過去，說說未來。當新年的爆竹聲響徹夜空的時刻，一家人相互說著新年祝語，給親朋好友發(fā)送祝福短信，這該是一個多么溫馨、多么快樂的場面!

當然，您還可以和孩子一起做許多與春節(jié)有關的事情。我們相信，每一件事情都能給您的孩子帶來歡快的笑聲，留下幸福的童年體驗。我衷心希望從您孩子的習作中，能讀到您家不一樣的春節(jié)，能分享到您家別樣的快樂!最后祝您全家過一個健康、祥和、愉快的春節(jié)!

您真誠的朋友吳勇

12月30日

辭舊歲——春節(jié)預備時

春節(jié)的腳步越來越近，大街小巷張燈結彩，每一扇門窗都透顯出熱烈的“中國紅”；城市鄉(xiāng)村歡聲笑語，每一個角落都散發(fā)著濃郁的“年味”。此時的你，正和家人為喜迎新年的到來做些什么呢?

同學們，讓我們踩著春天的節(jié)奏，用眼睛去發(fā)現，用文字記下你春節(jié)前的所見、所聞、所做、所感、所想，記錄下這歡快的“春節(jié)前奏曲”。

臘月二十四吃灶糖

吃灶糖?很有意思吧!在我們東北，每年臘月二十四，人人都要吃灶糖。

據說，每家的灶里都住著一位神仙，他就是無人不知的灶王爺。他是管吃飯的，只要誰得罪了他老人家，他就會一聲令下：“今天的飯非常難吃!”那一天從灶上做出來的飯菜就一定難以下咽。厲害吧!奶奶說，這位灶王爺每年的臘月二十四都要上天一次，向玉皇大帝報告一年來人問發(fā)生的各種事情。為了不讓灶王爺上天去說我們的壞話，人們就做了一種特別黏嘴的糖，往灶王爺的嘴上抹一抹，他上天說的就都是“甜言蜜語”了。

這不，媽媽和奶奶在灶臺(呵呵，其實是液化氣臺)上擺上各種供品，有蘋果，有糕點，當然還有很多糖果!奶奶點上一炷香，嘴里念念有詞：“灶王爺，上天多說好話，保佑我家來年生意興旺……”爸爸在外面放起了鞭炮，我跟在一旁大聲喊道：“灶王爺上天啦!”祭完灶王爺之后，我就開始吃起了美味的糖果。

(王晴)

臘月二十七寫春聯

臘月二十七，我和爺爺約好今天寫春聯。我要寫一副“福如東海闊，壽比南山高”的壽聯送給爺爺。

我先把兩張豎條紅紙折成五小格，鋪在桌面上，再用毛筆蘸上墨汁，工工整整地寫開了?！澳驿h起筆，轉中鋒……”我默念著老師所講的書寫要點，一揮而就，一個大大的“福”字便出現在眼前，爺爺連連稱好。我一鼓作氣，很快寫好了上聯。接著，我開始寫下聯，“刷刷”幾筆，下聯也成了。咦，怎么上聯長，下聯短呢?不好，原來我把“比”丟掉了。唉，都怪我太馬虎!“沒關系，沒關系，我再去裁紙?！睜敔斶B忙安慰我。我又重新提起筆來，寫好了下聯。

爺爺從房間里取出了一桶漿糊和一把毛刷，準備貼春聯。我搬來椅子，搶著踩了上去。我先用刷子蘸了點漿糊，在門上來回地刷了幾下，接著把春聯貼上去。剛貼上去的時候，上面鼓起了好多小泡泡，我用手輕輕地摁了摁。哎呀!漿糊沾在我手上了，紅紙把我的手指都染紅了!當我從椅子上跳了下來欣賞春聯時，我笑了，爺爺奶奶也笑了!

(黃頔旸)

迎新春——春節(jié)進行時

在千門萬戶的喜慶春聯中，在除夕之夜的絢麗煙花中，我們不知不覺地跨進了新年的門檻。當新春第一束陽光照亮大地，我們的快樂和甜蜜也拉開了序幕……

同學們，只要你留心觀察，用心感受，在你的“春節(jié)進行曲”里，一定能捕捉到特別華美的新春樂章!

大年初一新年“第一餐”

大年初一的早上，我揉著惺忪的睡眼走到樓下的餐桌旁，只見桌上放著一大盤娃娃菜、一碟紅棗和一塊年糕。

我一邊伸著懶腰，一邊問奶奶：“奶奶，大年初一早上，怎么吃這些呀?”

奶奶笑著說：“大年初一早晨就吃這些菜，這是我們這兒的習俗?！蔽腋械胶芷婀郑骸澳棠?，這些菜我們平時不也吃嘛，為什么要把它們作為今天的早飯呀?”

“孩子，我們平時吃這些菜呢，沒什么講究，今天可就不同啦!吃娃娃菜就代表著今年‘財源廣進；這紅棗呀，是必須吃的，因為它代表著今后的日子紅紅火火!”

我夾了一小塊年糕送進嘴中，邊嚼邊問：“那吃這些年糕呢?”

“年糕不是放在鍋里蒸熟的嘛……”

“奶奶，我懂了，這年糕一定預示著今年的生活蒸蒸日上!”哦，原來這些菜里還蘊藏著這么多的學問呢!

“爸爸媽媽，快起床吃早飯啦!”我扯著嗓子喊道。等他倆坐到餐桌前，我便當起“新年第一餐”的向導：“爸爸媽媽，你們一定要多吃娃娃菜和紅棗喲!”“為什么呀?”他們異口同聲地問道?！俺粤送尥薏撕图t棗，你們今年生意一定會紅紅火火，財源一定會滾滾而來呀!爸爸媽媽，你們還要嘗嘗年糕!”

“這又有什么講究?”爸爸故作驚訝地問道。“你和媽媽的生意一定會再上新臺階，讓同行‘高不可攀!”我現炒現賣起來。

“哈哈哈……”爸爸爽朗的笑聲彌漫在新年的晨曦里。

(施海夢)

大年初五鉆“佛母洞”

大年初五那天，我們一家去五臺山鉆佛母洞。據說，在新年里鉆一鉆佛母洞，就能丟掉晦氣，新一年的生活就會順順當當、平平安安。

我們爬了幾千級臺階，終于來到了大名鼎鼎的佛母洞!佛母洞又名“千佛洞”，里面都是鐘乳石。它分內洞和外洞，中間有小石孔相連，僅可以容納一人出入，瘦的人進出自如，至于胖子嘛，那就很難了!

鉆洞之前，必須要敲一下木魚，表示對佛母的敬仰。大姨父一馬當先，先敲了一下木魚，鉆了進去，我們幾個小孩緊跟著，爸爸殿后。我們一路上說說笑笑，不知不覺到了外洞和內洞的連接口——小石孔。這下大姨父可犯愁了，他太胖，足足有一百五十多斤，而石孔的直徑才45厘米，如果沒有“內援”，他怎么能擠進去呢?爸爸身材“苗條”，一扭身便鉆了進去，接著從里面呼喊讓大姨父進去。大姨父見有了“內援”，一下子來了精神，取下手表，掏出手機，放進我的小包里，然后收腹，身子貼著石壁，開始進洞了。前面有爸爸拉，后面有我們推，“哇呵……呼……呼……哎呀!”好不熱鬧!經過幾個來回，大姨父終于成功地進了內洞!我們幾個小孩相互拉著、扶著、攙著，也陸續(xù)進了內洞。

從佛母洞出來，眼前一片光明，我們好像變了個人似的，精神十足，這大概是佛母“顯靈”了吧!

(陳非凡)

同學們，欣賞了前面同學的精彩文字，你一定對今年的“春節(jié)”有心向往之的感覺吧!來，讓我們帶著這份憧憬、這份喜悅、這份期待，一起走進“?！蹦甏汗?jié)!讓我們在這段時間里，盡情沐浴民俗文化的醉人芬芳，用心體味家人間的溫暖親情，用自己的行動，用自己的文字，抒寫“歡樂中國年”中屬于自己的那份“中國味”!