朱　露

我的小表妹叫晨晨，胖嘟嘟的小臉粉嫩粉嫩的，最有趣的是她的小嘴總是撅著，看起來很頑皮。小表妹一歲就會走路了，她最愛在院子里跑來跑去。盡管老是摔跤，小表妹依然“我行我素”，那股韌勁兒實在令我佩服。

很快半年過去了，晨晨走路也越來越穩(wěn)當了。但是一個難題擺在了全家人面前：一歲半的晨晨“動腿不動口”，連一個字也不會說。為此，姥姥加緊了對晨晨的說話訓練。

一天，姥姥高興地對我說：“晨晨會叫奶奶了!”我趕緊拉住晨晨，但是費了九牛二虎之力也沒能撬開小調(diào)皮的嘴，她只顧自己玩著游戲：把鞋子放進自己的上衣里面，想要做出鼓肚子的樣子，但反復了好幾次，鞋子總是掉下來。晨晨急了，大叫了起來：“年年……”“瞧，晨晨叫奶奶了!”姥姥激動地從廚房出來，在晨晨的小臉上親了一口。晨晨見到救兵，叫得更歡了：“年年，年年……”哇，原來，她把“奶奶”叫成了“年年”。雖然發(fā)音有問題，但總算進步了，全家人都為此高興。

后來，我媽媽教晨晨叫“大姑姑”，晨晨睜著一雙圓溜溜的眼睛看著媽媽，就是不開口。媽媽挺有耐心，不厭其煩地教，但小家伙還是不學。有一次做游戲，晨晨手拿蒼蠅拍，高舉過頭，邁著大步向前沖，嘴里竟然有節(jié)奏地吆喝著：“大——勾——勾，大——勾——勾……”她竟然把“姑”說成了“勾”，還把“大姑姑”當成勞動號子來喊，真有意思。媽媽的眼睛笑成了一條縫，還高興地大叫：“晨晨會叫我了，真好!”

又有一天，姥姥激動地說：“晨晨懂事了，因為她知道是我把她養(yǎng)大的，不信你們問問看。”我半信半疑，就問：“晨晨，是誰把你養(yǎng)大的?”“年年!”回答很干脆，我摸摸她茸茸的黃頭發(fā)，滿意地點點頭。但是接下來的事卻讓每個人都哭笑不得。她尿濕了褲子，我問：“誰把褲褲尿濕了?”“年年!”……“地上是誰的大便?”“年年”……我笑得腰也直不起來了，小東西卻對我一瞪眼，小手朝我打過來，撅著的小嘴里吐出一個字：“打!”哈哈，小家伙又學會說一個字，還是自學成才呢!大家不禁笑成一團。

遺憾的是，我這個表姐還從沒有享受過被叫“姐姐”的滋味。但我有信心，不久的將來，我一定會聽到一聲奶聲奶氣并且甜甜的“姐姐”。到時候，我一定也會把眼睛笑彎的。

(指導老師趙淑敏)

點評：小作者選取了小表妹“艱難地”學說話過程中的三件事，逐一敘連，事例富有趣味，語言流暢生動，把可愛、天真的小表妹形象描繪得相相如生、呼之欲出。通過幾件事來寫人，可以使人物形象更豐滿，這是寫好寫人記敘文的好方法。