于　丹

大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《牡丹亭》，因?yàn)樵谧罱@幾年中，青春版、廳堂版的《牡丹亭》演出了很多次；大家可能也知道杜麗娘，這樣一個(gè)美麗的太守之女，她的生死緣起都因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)。其實(shí)，她做夢(mèng)的地方并不遠(yuǎn)，就在她家的后花園。杜麗娘長(zhǎng)到十六歲，竟然從來(lái)沒(méi)有去過(guò)自己家的后花園，因?yàn)楦改笇?duì)她管教甚嚴(yán)，除了讓她勤習(xí)女工，又請(qǐng)來(lái)一個(gè)腐儒陳最良教她讀書(shū)。

但是，就在這一年的春天，杜麗娘讀著“關(guān)關(guān)雎鳩”，“沒(méi)亂里春情難遣，驀地里懷人幽怨”，她的青春突然間覺(jué)醒了。這樣的一懷愁緒去哪里打發(fā)呢？小丫鬟春香告訴她：咱們自己家就有一個(gè)大園子，去看看吧。這一去，杜麗娘才猛然驚覺(jué)，就在幾步之遙的自己家的后花園中，這一片春光，已經(jīng)對(duì)她閉鎖了十幾年！她不禁嘆道：“不到園林，怎知春色如許？”

說(shuō)到這兒，不由地想起我們今天的生活。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，做夢(mèng)成了奢侈的事情。當(dāng)你剛要入夢(mèng)，或者當(dāng)一個(gè)夢(mèng)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，鬧鐘響了，該上班了！我們都很羨慕的一種幸福，就是能夠睡到自然醒。在網(wǎng)絡(luò)上，還有一個(gè)提法叫做“慢活”。人不慢下來(lái)，怎么能看見(jiàn)自己呢？不從容怎么來(lái)得及做夢(mèng)呢？這就是杜麗娘說(shuō)的：“不到園林，怎知春色如許？”

在這樣一個(gè)春天，杜麗娘看到了什么？她說(shuō)：“裊晴絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線。”面對(duì)如許美麗的春光，杜麗娘想：我是一個(gè)什么樣的生命呢？于是，她似不經(jīng)意地瞥了一眼菱花鏡，一下照見(jiàn)自己的容顏。僅這一瞥，已然害得她心慌意亂，嗔怪菱花鏡“偷人半面”，羞答答地把如云青髻都弄偏了。此時(shí)，杜麗娘更加猶豫不決，“步香閨怎便把全身現(xiàn)”，我能走出去嗎？這時(shí)候的杜麗娘并不知道有一個(gè)夢(mèng)幻在等著她！小春香對(duì)她說(shuō)，小姐，你多么漂亮??！你看你頭上“艷晶晶花簪八寶瑱”，你看你“翠生生出落的裙衫兒茜”，多么光彩照人?。《披惸镎f(shuō)，我“一生兒愛(ài)好是天然”??！追求這種完美、這種纖細(xì)、這種美麗到一種至美的境地，這就是我的天性。

主仆二人邊走邊說(shuō)，已經(jīng)走入了園子。接下來(lái)的，就是杜麗娘那個(gè)著名的唱段，她唱道：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，便賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！”

“姹紫嫣紅開(kāi)遍”，在春天里并不稀奇，我們都看得見(jiàn)，但讓人心驚的是，“都付與斷井頹垣”。中國(guó)文學(xué)中有一種對(duì)比反差的寫法，“以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，以倍增其哀樂(lè)”。這樣的姹紫嫣紅、春光明媚，卻無(wú)人欣賞，陪伴它的只有斷井頹垣。這般情景，不正像這樣一個(gè)美麗的青春少女被閉鎖深閨嗎？一個(gè)年輕蓬勃的生命在種種禮教的束縛中，在她那種家庭教育的壓抑下，她的心里有一種格外的激情和哀怨。于是，杜麗娘眼中的這個(gè)春天，在頹敗的映襯下顯得格外驚心！

也許，今天的人們會(huì)問(wèn)：這些于我們有什么意義呢？事實(shí)上，我時(shí)常見(jiàn)到自己的學(xué)生畢業(yè)后，不少都做了精明能干的白領(lǐng)，坐進(jìn)了寫字樓，工作環(huán)境都很好，穿著很漂亮的衣裙，畫(huà)著很時(shí)尚的妝容，可是也不得不每天披星戴月，為這份工作全然忘我地奔波忙碌。這不是一片姹紫嫣紅付與另一種意義上的斷井頹垣嗎？我們還有時(shí)間在心里尋夢(mèng)嗎？所以杜麗娘要哀嘆“良辰美景奈何天”——就算是良辰美景，又與我何干？就算是賞心樂(lè)事，它能被我的生命所擁有嗎？

今天，是一個(gè)更為繁盛的物質(zhì)世界。在今天的世界中，我們不缺乏各式各樣的物質(zhì)，各式各樣的享樂(lè)，但是我們自己的生命能夠真正擁有的那種從容的、篤定的、淡然的內(nèi)心感受又有多少呢？

(山人摘自《于丹·游園驚夢(mèng)》中華書(shū)局 圖/孫紅崗)