李　瑤

我獨自漫步在小路上，一陣涼爽的風吹過，枝頭的樹葉嘩嘩作響，偶爾有幾片葉子落下，在風中輕輕打著旋。天空中飛過一群南遷的鳥兒，它們似乎在告訴我，秋天到了。

小路兩旁的一些樹木已脫下了夏裝，換上了一件件金光閃閃的衣裳。它們都不再年輕，告別了活力四射的青春年華，迎來了成熟穩(wěn)重的成年。

在小路的盡頭，有一條小河蜿蜒著伸向遠方，一陣風吹過來，平靜的水面蕩起了一圈圈漣漪。

河對岸，是一片金色的稻田，經過嚴冬與酷暑的考驗，它終于迎來了自己的輝煌。

古往今來，不同的人對秋天有不同的評價，大多數時候，秋都被人們當作哀怨、凄婉的象征。

秋天是萬物凋零的時候。在這個季節(jié)里，沒有春天百花爭艷、百鳥爭鳴、生機盎然的景象，也沒有夏日綠樹成陰、熱情奔放、活力四射的生氣，有的只是漫山的黃葉，給人一種生命即將逝去的感覺，怎讓人不凄涼?

可是，在我看來，也許某些時候，秋天是有一些凄清和蒼涼的，但這絕不是秋天的全部。秋天是收獲的季節(jié)，農民經過辛苦的耕耘之后，終于有了回報，有了收獲，他們的辛苦沒有付諸東流。在農民的眼中，秋天給予了他們驚喜。

秋天也有許多不逝的生命：挺拔蒼翠的松柏、傲霜開放的秋菊等，它們在經受了秋天嚴峻天氣的考驗之后，依然屹立不倒。秋天讓這些生命有了堅韌之心。

秋天的確也是某些生命凋零的時候，它們的活力慢慢被抽干，生命悄悄在流逝，可是，它們并不是赤裸裸地走了，它們有的給自己留下了種子，有的脫去了累贅的裝扮……所以，秋天可以讓頑強的生命得到延續(xù)，讓新的生命得以萌發(fā)。

其實，人生就猶如季節(jié)更替一樣，天真活潑的童年是春天，活力四射的少年是夏天，成熟穩(wěn)重的中年是秋天……也許，人們認為中年是乏味的，可是在中年的時候，我們猶如秋天一樣，已經經歷過無數嚴冬酷暑的考驗，從而告別了稚嫩，收獲了財富，有了如秋天一樣的美。

秋天漫步，漫步在秋天。

(作者系貴州省湄潭縣求是高級中學高一2班學生指導老師：劉云福)

點評

此文的作者和《即使微小》的作者不同，她將鏡頭對準整個秋景，既有對秋景的實寫，又有對秋景的虛寫，并由此引發(fā)對人生的思考。文章緊扣秋的特點，如同攝像機般先將鏡頭對準能代表秋天的多種景象，然后話題一轉，將景物描寫轉為對秋天的精神描寫，寫農民，寫松柏，寫秋菊，寫種子……一步一步將秋天的精髓體現出來，可謂水到渠成。