李　瑤

我獨(dú)自漫步在小路上，一陣涼爽的風(fēng)吹過，枝頭的樹葉嘩嘩作響，偶爾有幾片葉子落下，在風(fēng)中輕輕打著旋。天空中飛過一群南遷的鳥兒，它們似乎在告訴我，秋天到了。

小路兩旁的一些樹木已脫下了夏裝，換上了一件件金光閃閃的衣裳。它們都不再年輕，告別了活力四射的青春年華，迎來了成熟穩(wěn)重的成年。

在小路的盡頭，有一條小河蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，一陣風(fēng)吹過來，平靜的水面蕩起了一圈圈漣漪。

河對(duì)岸，是一片金色的稻田，經(jīng)過嚴(yán)冬與酷暑的考驗(yàn)，它終于迎來了自己的輝煌。

古往今來，不同的人對(duì)秋天有不同的評(píng)價(jià)，大多數(shù)時(shí)候，秋都被人們當(dāng)作哀怨、凄婉的象征。

秋天是萬物凋零的時(shí)候。在這個(gè)季節(jié)里，沒有春天百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴、生機(jī)盎然的景象，也沒有夏日綠樹成陰、熱情奔放、活力四射的生氣，有的只是漫山的黃葉，給人一種生命即將逝去的感覺，怎讓人不凄涼?

可是，在我看來，也許某些時(shí)候，秋天是有一些凄清和蒼涼的，但這絕不是秋天的全部。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民經(jīng)過辛苦的耕耘之后，終于有了回報(bào)，有了收獲，他們的辛苦沒有付諸東流。在農(nóng)民的眼中，秋天給予了他們驚喜。

秋天也有許多不逝的生命：挺拔蒼翠的松柏、傲霜開放的秋菊等，它們?cè)诮?jīng)受了秋天嚴(yán)峻天氣的考驗(yàn)之后，依然屹立不倒。秋天讓這些生命有了堅(jiān)韌之心。

秋天的確也是某些生命凋零的時(shí)候，它們的活力慢慢被抽干，生命悄悄在流逝，可是，它們并不是赤裸裸地走了，它們有的給自己留下了種子，有的脫去了累贅的裝扮……所以，秋天可以讓頑強(qiáng)的生命得到延續(xù)，讓新的生命得以萌發(fā)。

其實(shí)，人生就猶如季節(jié)更替一樣，天真活潑的童年是春天，活力四射的少年是夏天，成熟穩(wěn)重的中年是秋天……也許，人們認(rèn)為中年是乏味的，可是在中年的時(shí)候，我們猶如秋天一樣，已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)嚴(yán)冬酷暑的考驗(yàn)，從而告別了稚嫩，收獲了財(cái)富，有了如秋天一樣的美。

秋天漫步，漫步在秋天。

(作者系貴州省湄潭縣求是高級(jí)中學(xué)高一2班學(xué)生指導(dǎo)老師：劉云福)

點(diǎn)評(píng)

此文的作者和《即使微小》的作者不同，她將鏡頭對(duì)準(zhǔn)整個(gè)秋景，既有對(duì)秋景的實(shí)寫，又有對(duì)秋景的虛寫，并由此引發(fā)對(duì)人生的思考。文章緊扣秋的特點(diǎn)，如同攝像機(jī)般先將鏡頭對(duì)準(zhǔn)能代表秋天的多種景象，然后話題一轉(zhuǎn)，將景物描寫轉(zhuǎn)為對(duì)秋天的精神描寫，寫農(nóng)民，寫松柏，寫秋菊，寫種子……一步一步將秋天的精髓體現(xiàn)出來，可謂水到渠成。