彭　云

冬天來了，氣溫很低。我正在沖廁所，突然“啪”的一聲，水龍頭上的塑料管被水沖掉了，水“嘩嘩”地沖出來，水花濺了我一身。我忙關(guān)上龍頭，把塑料管套上去，可是用盡了渾身解數(shù)，也無濟于事。

媽媽見我像個落湯雞似的，笑了，她從我手中拿起塑料管。我想，別費力了，就算套進了，也是竹籃打水一場空——因為管子還是會被水沖出來的。

想不到的是，媽媽拿起塑料管并不是直接向上套，而是把塑料管插入有開水的水瓶中。泡了一段時間后，媽媽快速地把它拿出來，馬上往水龍頭上套，然后拍了兩下手說：“可以了?！蔽也幌嘈?，扯了扯水龍頭上的塑料管，哇!好緊!

我問媽媽：“媽媽，這是怎么一回事?”“這是科學(xué)原理。”媽媽笑著說，“自己去查書吧!”

后來，我在《十萬個為什么》上找到了答案。原來，這是一個熱脹冷縮的原理，塑料管的管口和水龍頭的出水口一樣大，把塑料管放人開水中管口就會膨脹變大變軟，當媽媽把它快速套在水龍頭上后，因為水龍頭是冷的，加上又是冬天，塑料管口遇冷就會快速縮小，最后緊緊地裹住水龍頭，扯都扯不開了。看著抱得緊緊的塑料管和水龍頭，我領(lǐng)悟到要讓它們搞好團結(jié)還要多多利用科學(xué)知識，多多開動腦筋才行。

(指導(dǎo)教師：方西河)