張 鑫

公元2009年9月1日,我迷迷糊糊地背著書(shū)包來(lái)到了熟悉的教室,無(wú)意間瞥到了教室大門(mén)上方的班牌已換成了醒目的高二(5)班。毫無(wú)防備地,我就來(lái)到了高二……

看著校園里那群穿著新校服的高一學(xué)弟、學(xué)妹們帶著滿(mǎn)臉的疑惑和謙虛向我們打聽(tīng)“××教室”的位置時(shí),我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)蒼老,卻慶幸著自己從沒(méi)向高三同學(xué)問(wèn)過(guò)路,因?yàn)槲以谏细咭磺暗哪翘焱盹埡笤缫寻研@里外探了個(gè)遍……每天看著高一的同學(xué)三五成群,手拉著手奔向食堂的情景,看著他們?nèi)諒?fù)一日卻不厭其煩的樣子,同學(xué)和我感慨道:“我們已多久沒(méi)有這樣的激情了!”是呀,很多人寧愿在教室里多寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè),也不愿在食堂里你爭(zhēng)我擠,難道我們已經(jīng)沒(méi)有了那份精力?還是早已失去了那份童心?!

高二的我們,似乎理智了很多。記得高一時(shí)的選修課,上半學(xué)期聽(tīng)數(shù)學(xué)老師侃那“偏文的”數(shù)學(xué)版歷史學(xué),下半學(xué)期在鄰班毫無(wú)顧忌地欣賞一部部外國(guó)影片,末了,還抱怨著為什么不搞部大片來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界!今年的選修課卻是格外用心,一遍又一遍地審看科目,最后,眼睛盯著那些有趣的科目,手上卻不由心地點(diǎn)了主科的課程。于是乎,每周三的下午,在上完三節(jié)課后,我仍舊要頂著昏沉沉的腦袋到充滿(mǎn)異味的實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)修化學(xué)。迫于身為課代表的面子,即使我的腦細(xì)胞早已屬于休眠狀態(tài)了,眼睛卻仍舊瞪得大大的,頭也機(jī)械地上下點(diǎn)動(dòng),以示“我在聽(tīng)著,我沒(méi)睡著”。

高二的我們,那畢露的鋒芒被磨去了很多,大家都過(guò)著自己的小小的似乎很滋潤(rùn)的生活。這短暫的寧?kù)o,很快就被80后班主任那句“課間在班里寫(xiě)作業(yè),不要嬉鬧”打得支離破碎……記得有次老班突然提到了N天前發(fā)的報(bào)紙,同桌熱情地奉上,班主任看著看著,臉色愈加難看,半晌,曰“×××,我發(fā)了這么多天,你竟然一筆沒(méi)寫(xiě)!”,看到老班青一陣紫一陣的臉,大家都識(shí)趣地趕緊低下了頭,留同桌一人受苦吧……

有時(shí)候一個(gè)人會(huì)想,奮斗這么多年到底為的是啥?看著愈來(lái)愈厚的鏡片,看到大家愈來(lái)愈消沉的精神,看著櫥窗里那些大學(xué)的通告,似乎生活就在不覺(jué)間奪走了一批又一批學(xué)子的青春。

嗟乎!我曾一直在想,從我們懂得奮斗到最終,我們所做的試卷疊起來(lái)到底有多高,能不能讓我們觸碰到天空,能不能讓我們觸碰到快樂(lè)?

我上高二了,帶著喜悅,帶著憂(yōu)傷,帶著一切的一切,來(lái)到了高二!當(dāng)然,包括我那親愛(ài)的500度眼鏡……■

(北京市密云縣密云二中)