吳久宏

植物的新陳代謝歷年來(lái)都是高考的“主角”，而以光合作用和呼吸作用知識(shí)為背景的試題歷來(lái)是高考生物命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在近幾年的高考生物試題中，尤其是上海、廣東、江蘇等地的試題中，有關(guān)光合作用和呼吸作用的綜合計(jì)算題經(jīng)常出現(xiàn)。這類試題涉及植物的光合作用和呼吸作用兩大生理過(guò)程，同時(shí)還與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合，是綜合性較強(qiáng)的熱點(diǎn)試題。不少考生在解答此類試題時(shí)常常感到困惑，甚至不知如何分析。本文將通過(guò)知識(shí)整理和典例精析的形式，幫助考生掌握這類計(jì)算題的解題方法和技巧。