佚　名

岸上有五只青蛙，它們面對(duì)的池塘很美、很誘人，綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時(shí)其中有四只青蛙準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘美美地暢游一番。請(qǐng)問：“岸上還有幾只青蛙？”

這是我讀小學(xué)的時(shí)候老師給學(xué)生出的一道題?！耙恢弧！蔽覀儺惪谕暤鼗卮?。“真的是一只嗎？”老師問?！耙恢唬　蔽覀?cè)俅慰隙ǖ鼗卮?。“可大家的答案是錯(cuò)的，”老師說：“岸上仍有五只青蛙?！边€有五只青蛙？我們不解。

老師說：那四只青蛙只是準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘，那只是它們的一個(gè)美麗的想法，并沒有真正付諸行動(dòng)。沒有行動(dòng)，再美的想法也等于零。

這堂課我一直記在心里，它讓我懂得了一個(gè)人生的道理：沒有行動(dòng)的理想永遠(yuǎn)是空想，永遠(yuǎn)等于零，永遠(yuǎn)只能是岸上的青蛙，在坐等觀望中白白地消耗生命的時(shí)光。（責(zé)編時(shí)光）