面對(duì)貢獻(xiàn)，她笑言:“我做的只有一點(diǎn)點(diǎn)?！泵鎸?duì)榮譽(yù)，她總說:“中國(guó)給我的太多，我要做得更好來報(bào)答社會(huì)?！泵鎸?duì)媒體，她曾說:“中韓交流需要一座橋梁，我愿意成為架起那座橋梁的使者?！?/p>

她是合肥聯(lián)合大學(xué)中文培訓(xùn)班的學(xué)生，同時(shí)也是合肥聯(lián)合大學(xué)的著名韓語(yǔ)教授;她是第一位被中國(guó)政府授予“友誼獎(jiǎng)”的韓國(guó)公民，又是合肥市一位特殊的“榮譽(yù)市民”;她是致力于教育事業(yè)的教育家，又是善于商業(yè)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)家。面對(duì)貢獻(xiàn)，她笑言:“我做的只有一點(diǎn)點(diǎn)?！泵鎸?duì)榮譽(yù)，她總說:“中國(guó)給我的太多，我要做得更好來報(bào)答社會(huì)?！泵鎸?duì)媒體，她曾說:“中韓交流需要一座橋梁，我愿意成為架起那座橋梁的使者。”她就是趙誠(chéng)惠教授，一位自稱“合肥人”的韓國(guó)女士。

在合肥聯(lián)大創(chuàng)辦韓語(yǔ)班

1996年以前，趙誠(chéng)惠和丈夫樸南圭帶著兩個(gè)兒子在韓國(guó)的瑞山市過著平靜而富裕的生活。趙誠(chéng)惠在一家幼兒園當(dāng)園長(zhǎng)，丈夫樸南圭經(jīng)營(yíng)一家電腦商場(chǎng)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他們希望讓孩子受到更好的教育，準(zhǔn)備移民去美國(guó)，并做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。然而，因?yàn)榇髢鹤拥囊粋€(gè)建議，全家取消了去美國(guó)的打算，舉家遷至合肥，開始了異國(guó)他鄉(xiāng)的別樣生活。

初到異國(guó)，最難克服的是語(yǔ)言關(guān)。剛到中國(guó)，趙誠(chéng)惠首先要面對(duì)的就是語(yǔ)言不通所帶來的諸多不便，買菜、購(gòu)物、打車都只能用手勢(shì)進(jìn)行交流。而語(yǔ)言上的困難并沒有把趙誠(chéng)惠嚇倒，她對(duì)在合肥的發(fā)展充滿信心，不僅要在這里體驗(yàn)別樣的生活，更要成就自己的另一番事業(yè)。

在家鄉(xiāng)韓中交流中心的介紹下，她來到了合肥聯(lián)合大學(xué)中旅系，和家人一起報(bào)名參加了中文培訓(xùn)班。趙誠(chéng)惠學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。她每天上午去學(xué)校學(xué)習(xí)，回來也不坐車，邊走邊看單詞，每天除了吃飯，大部分時(shí)間都在看書，晚上一般都是一兩點(diǎn)鐘睡覺。經(jīng)過一年時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，趙誠(chéng)惠已經(jīng)有了一定的漢語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠用漢語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流了。

1997年，還在培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)的趙誠(chéng)惠找到合肥聯(lián)大的楊校長(zhǎng)和中旅系張主任，商討是否可以在合肥聯(lián)合大學(xué)開設(shè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班。當(dāng)時(shí)的合肥聯(lián)合大學(xué)一直以國(guó)際化辦學(xué)揚(yáng)名省內(nèi)外，開設(shè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班有利于進(jìn)一步提高學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平，很快得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，決定先在中旅系的文秘和導(dǎo)游兩個(gè)專業(yè)開韓語(yǔ)班，教師自然是趙誠(chéng)惠和丈夫樸南圭。新的學(xué)期一開始，趙誠(chéng)惠的身份便從一名普通學(xué)生變成了身兼學(xué)生和老師兩職。雖然休息的時(shí)間比以前大大減少了，但是她十分開心，重回講壇，重拾教育，使她再次感受到教師生活的豐盈與充實(shí)，重溫教師工作的光榮與成就。教授韓語(yǔ)的過程中她也不忘學(xué)習(xí)漢語(yǔ)知識(shí)，忙碌中反而更加認(rèn)真，“只有將兩個(gè)國(guó)家的文化和語(yǔ)言都掌握了，教和學(xué)才能達(dá)到最好的效果?！?/p>

韓語(yǔ)班順利地辦了起來，但趙誠(chéng)惠和丈夫辛苦的教學(xué)并沒有得到很好的回報(bào)。由于是全省第一個(gè)開設(shè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)班，很多同學(xué)沒有能夠理解到韓語(yǔ)的用途，覺得學(xué)習(xí)韓語(yǔ)并不能為自己的未來帶來很好的出路，所以學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。這一現(xiàn)狀可急壞了趙誠(chéng)惠老師，她不愿看到辛苦籌辦的韓語(yǔ)班就這樣以失敗告終。她和丈夫樸南圭一起商量，決定利用自己的積蓄設(shè)立韓文獎(jiǎng)學(xué)金，通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。他們一開始把獎(jiǎng)學(xué)金給家庭貧困的學(xué)生，后來發(fā)現(xiàn)這樣做并不能起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)韓語(yǔ)的作用;兩年后改成獎(jiǎng)勵(lì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。獎(jiǎng)勵(lì)的方式漸漸地鼓起了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的過程中趙誠(chéng)惠還不忘調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在感受韓語(yǔ)魅力的同時(shí)喜歡上這門語(yǔ)言。就這樣，趙誠(chéng)惠和丈夫堅(jiān)持了11年，直到現(xiàn)在，韓語(yǔ)獎(jiǎng)學(xué)金(后更名為“韓大獎(jiǎng)學(xué)金”)仍然作為一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方式，鼓勵(lì)著校園里努力學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生。

認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，努力地傳授韓語(yǔ)知識(shí)，趙誠(chéng)惠十分認(rèn)真地對(duì)待自己的雙重身份:她不僅是合肥聯(lián)合大學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生，更是一位關(guān)心學(xué)生、傾心教育的好老師。

為擴(kuò)大中韓交流辛勤忙碌

在聯(lián)大教授了幾年韓語(yǔ)之后，趙誠(chéng)惠漸漸發(fā)現(xiàn)中國(guó)市場(chǎng)同樣需要更多的韓語(yǔ)人才，而聯(lián)大作為一所培養(yǎng)實(shí)用人才的高等學(xué)府，其韓語(yǔ)教學(xué)規(guī)模只限于兩個(gè)專業(yè)的選修課程，從學(xué)生數(shù)量和韓語(yǔ)水平上都不能滿足社會(huì)需要。于是，趙誠(chéng)惠再次找到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，希望通過與韓國(guó)高校開展合作辦學(xué)，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而擴(kuò)大韓語(yǔ)教學(xué)規(guī)模，提升學(xué)院的國(guó)際化辦學(xué)水平和社會(huì)影響力。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的批準(zhǔn)和支持后，趙老師開始利用自己的關(guān)系，積極聯(lián)系韓國(guó)高校與合肥聯(lián)合大學(xué)進(jìn)行合作，開始搭建中韓高校之間合作的橋梁。幾年來，她促成了合肥聯(lián)合大學(xué)與韓國(guó)7所大學(xué)合作，已有300多名學(xué)生赴韓國(guó)留學(xué)，來華留學(xué)的韓國(guó)學(xué)生數(shù)量更多。此外，合肥市50多所學(xué)校，包括小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，與韓國(guó)學(xué)校建立了交流關(guān)系，每年幾百名師生互訪。

通過高校間的國(guó)際交流與合作，趙誠(chéng)惠擴(kuò)大了自己的視野，也結(jié)識(shí)了很多教育和商業(yè)等領(lǐng)域的人士，這些都為她進(jìn)一步擴(kuò)大兩國(guó)在商業(yè)領(lǐng)域的合作奠定了基礎(chǔ)。在和丈夫樸南圭共同努力下，趙誠(chéng)惠成立了韓大文化交流有限公司和合肥韓商商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有限公司。公司的業(yè)務(wù)主要是為中韓在相關(guān)領(lǐng)域合作牽線搭橋，如幫助領(lǐng)事館代辦韓國(guó)簽證、介紹校際之間的交流合作、承擔(dān)韓語(yǔ)培訓(xùn)、幫助韓商尋找中國(guó)供應(yīng)商等。另外，趙誠(chéng)惠還將合肥的“投資會(huì)”開到了韓國(guó)，介紹韓商來臺(tái)肥進(jìn)行投資。在她的積極推動(dòng)下，中國(guó)合肥和韓國(guó)瑞山在商業(yè)領(lǐng)域開展了諸多合作項(xiàng)目。合肥建起了韓國(guó)城，合肥市人大與瑞山議會(huì)、合肥晚報(bào)社與瑞山報(bào)社、合肥數(shù)十家企業(yè)與韓國(guó)企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系。

趙誠(chéng)惠為中韓交流作出的貢獻(xiàn)也得到了兩國(guó)人民的認(rèn)可。在她的展示櫥里，各種各樣的獎(jiǎng)杯琳瑯滿目:安徽省人民政府“黃山友誼獎(jiǎng)”、合肥市人民政府“榮譽(yù)市民”、韓國(guó)瑞山教育廳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、“驕傲的忠南人”獎(jiǎng)、“驕傲韓國(guó)人”獎(jiǎng)等。而最讓趙誠(chéng)惠驕傲的，還是2002年，她從時(shí)任國(guó)務(wù)院總理朱镕基手中接過中國(guó)政府授予她的外國(guó)專家最高獎(jiǎng)——“友誼獎(jiǎng)”。榮譽(yù)的背后是趙誠(chéng)惠真誠(chéng)付出和辛苦奔波的身影，而榮譽(yù)前方也照亮了兩國(guó)更多的合作前景。正如趙誠(chéng)惠所說，“中國(guó)給我的太多，我要做得更好來報(bào)答社會(huì)?！?/p>