多年來，同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體一直是高考化學(xué)命題的熱點(diǎn)。它綜合性強(qiáng)，考查范圍廣，不僅能考查考生對(duì)同分異構(gòu)體概念的理解，有機(jī)物結(jié)構(gòu)等知識(shí)的掌握程度，還能考查考生的思維能力及品質(zhì)。特別是思維的嚴(yán)密性、有序性。