散文詩是文學百花園中一種非常獨特的文體，而在這種簡潔含蓄的文學樣式中，有兩朵奇葩更是令人百讀不厭。這就是人教版教材七年級上冊最新編訂的兩篇文章，一篇是泰戈爾的《金色花》，一篇是冰心的《荷葉 母親》。今年第一次教學，很是手不釋卷。讀著讀著。那散文詩里的人物、情景，竟幻覺般地走進了自己的身心。

一、兩篇散文詩寫法上相映成趣

泰戈爾的《金色花》中，作者想象奇特，寫一個孩子假想自己變成一朵金色花，與母親嬉戲的情景，將生活幻景描摹得如臨其境。孩子時而跟隨母親到做禱告的小庭院，時而落到母親讀到的書頁上為母親遮陽，時而跟隨母親到牛棚里，再落到地上，求媽媽給他講故事，一個活潑調(diào)皮可愛的孩子形象躍然紙上。而一天不見孩子的媽媽，嗔怪孩子到哪里去了的結(jié)尾更是意蘊無窮。此詩豐富有趣的詩味濃釅如金色花香。

冰心的《荷葉 母親》里，作者開篇寫父親的朋友送兩缸蓮花給自己，并且聯(lián)想到八年前的花瑞人祥，再寫強風暴雨中開放的紅蓮令自己牽掛不已。但又無法可想。無巧不成書，此時母親溫馨地呼喚自己，冰心恰巧看到紅蓮旁邊的大荷葉覆蓋在紅蓮的上面，為紅蓮遮擋了風雨，作者觸景生情，詳細生動地再現(xiàn)了勇敢慈憐的荷葉如何庇護紅蓮，在文中猶如一個特寫鏡頭讓讀者深味不已。懸念迭起、波瀾起伏的紀實生活細節(jié)，使讀者領悟了洋溢在字里行間的贊母之意。

《金色花》想象奇特，《荷葉 母親》紀實細膩，兩篇文章在寫法上相映成趣?？煽胺Q珠聯(lián)璧合。

二、兩篇散文詩內(nèi)容上相得益彰

《金色花》描摹了一個小孩子對日常生活中的母親樸實至善地回報，《荷葉 母親》寫了自己對自然乃至人生風雨中母親堅強至真地庇護的純真感激，然而作者們卻在描繪孩子對母親的寸草心的同時，更滲透著母親對孩子的春暉之愛。母愛子，子敬母。心心相印。情情相依，母子親情達到了一個無與倫比的境界。

泰戈爾在散文詩中出神入化，如同行云流水一般宣揚了最高尚最純潔的愛。冰心也曾說：有了愛就有了一切。母愛、童心和大自然。是冰心寫作的基本主題，體現(xiàn)了對愛與美的禮贊、追求與思考。愛的哲學更讓泰戈爾、冰心一生推崇乃至踐行。兩篇散文詩言簡意豐，內(nèi)容上相得益彰，詩之精髓源源不斷地流淌著，令萬千讀者如飲甘醴。