高考對(duì)隨機(jī)變量的考查以分布列和期望為主，涉及到填空題、選擇題、解答題三種形式，涉及到的數(shù)學(xué)思想方法主要有分類討論思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想，其應(yīng)用的綜合性較強(qiáng)。預(yù)計(jì)2009年隨機(jī)變量的考查仍以分布列和期望為主線，考查有關(guān)隨機(jī)變量的取值、概率、期望、方差的運(yùn)算和如何通過(guò)期望、方差去評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性。