那天編稿子，看到一篇小文很有意思——

一只快樂的兔子，常常坐在一棵老槐樹下仰望夜空。月亮圓時，它很快樂：“瞧，月亮像一面發(fā)光的鏡子，多美麗?。　痹铝寥睍r，它也很快樂：“哈，月亮像一只香蕉掛在樹梢上，真有趣！”即使沒有月亮?xí)r，它仍然快樂：“看，滿天的星星代替月亮來陪伴我了，還朝我眨眼睛呢，還有云也游過來了！”

諸物之神見這只快樂的兔子如此愛月亮，就對兔子說：“既然你喜歡月亮，我就把月亮送給你了?！蓖米芋@喜極了：“您是說，從此以后，月亮就屬于我了？”“是的，它只屬于你?！蓖米诱媸强鞓分翗O。

然而沒過多久，快樂的兔子就變得不快樂了：月亮圓時，它擔(dān)心月亮的光華會招來與自己競爭的對手；月亮缺時，它懷疑是否有人偷取了一塊；烏云蔽月，它生怕它的寶貝被云奪走?？傊?，原先美好的一切已經(jīng)變得險象環(huán)生，兔子不再快樂了。兔子問老槐樹：“為什么我得到了月亮，反而不快樂了呢？”

老槐樹回答：“因為你總在想：這是我的月亮！”

呵呵，你暈了吧？好好的，怎么說起兔子來了？是這樣——

上中學(xué)半年了，李小翹和彤彤一直是最要好的朋友。她們永遠(yuǎn)形影相隨，別說上下學(xué)一起走，就連打飯、上廁所都沒分開過。那天，李小翹上課說話，還沒帶數(shù)學(xué)書，老師批評她，還讓她下課去一趟辦公室。李小翹有點(diǎn)兒害怕，彤彤拍著胸脯，說：“走，有我陪你，怕什么！”結(jié)果，老師并不是要和李小翹沒完，而是告訴她下周有英語比賽，讓小翹到辦公室，是把指導(dǎo)老師介紹給她。老師看了看彤彤，不解地問：“你來干什么？”“我……沒……”彤彤的臉紅到耳朵根，小翹立即解圍道：“老師，她是我最好的朋友。”

李小翹只有彤彤一個好朋友，她對彤彤很依賴。大事小事，她都不愿意做主，張嘴就問：“彤彤，你說怎么辦呢？”彤彤開始很享受的，有一種能保護(hù)弱小的感覺，可時間一長，就覺得和李小翹在一起很累，好像自己要使很大的勁兒才能撐住她，才能保持彼此間“和諧”的關(guān)系。彤彤開始嘗試一點(diǎn)小小的分離。她不是想和李小翹分手，不是不想做朋友了，只是想有自己的空間，少一些被依賴的感覺?？墒?，出問題了。

彤彤的想法很快被李小翹識破，小翹就變成上面說到的兔子了。

彤彤和別的女孩去操場上打球，故意沒叫李小翹。到處找不到彤彤，李小翹難過極了，她想：好朋友被別人搶走了，一定是這樣！打飯的時候，彤彤和王萱有說有笑，李小翹生氣了：對我，她好久都沒這樣熱情了。放學(xué)后，彤彤的爸爸接她去奶奶家，這在以前是常有的事兒，可這次，李小翹差點(diǎn)兒哭出來，她認(rèn)定：彤彤不想和自己做朋友了，她想甩了自己……

“為什么彤彤做了我的好朋友，我反而不快樂了呢？”李小翹想。

可惜的是，兔子還有老槐樹提醒它呢，李小翹沒有。

人際交往中有這樣一條定律，即你和一個人越親近，越可能對他（她）提出無理的要求。生活中，我們和親近的人說話更隨便；對關(guān)系疏遠(yuǎn)的人，我們會客客氣氣。其實在潛意識里，我們不自覺地把對方，或是說把親近的人，當(dāng)成自己的“私有財產(chǎn)”了，而我們自己呢，卻沒有察覺到自己心理上的變化。

要記住喲，不論我們和對方有多么熟悉、多么親近，都不可以視對方為己有，因為他或她不是誰的“私有財產(chǎn)”，對方是活生生的人，他有自己的生活，他不可能將自己的生活和任何一個人復(fù)制在一起。如果，像李小翹一樣，一廂情愿地服從對方或讓對方服從自己，那就變成不快樂的兔子了。

同學(xué)們應(yīng)該明白，在一個群體里，僅有一個朋友是不夠的。有句歌詞好像是這樣的，“朋友多了路好走”。為什么？朋友多，開心的事情就多；朋友多，相互扶持的機(jī)會也多。朋友之間，不可能存在服從與占有，一旦交往夾雜著這類元素，友情就離分崩離析不遠(yuǎn)了。

好啦，記住我的話，要想做一只快樂的兔子，就去廣交朋友吧！