題外話

來自郵箱 海洋星

我非常喜歡“青春熱線”，現(xiàn)在我也遇到了麻煩，馬上就想到向您求助：從初二開始，我就對班上的一個女生產(chǎn)生了一種特殊的感覺。我對她的一舉一動都那么在乎，我的心情總隨著她的心情變化而變化。連她對我說的話，我聽來都有一種特殊的感覺，而且我總是非常愿意為她而付出，只要她高興。我不知道這是怎么回事，您能告訴我嗎？

嗨，這樣的感覺怎么會是麻煩呢！不要回避這樣的感情，這是青春期自然的心理反應(yīng)，你開始關(guān)注起異性，說明你長大了，而且這也很美好呢。只是你要注意，你現(xiàn)在愿意為她付出的“男子漢情懷”，還是莽撞了一些。希望把這種關(guān)注做些冷處理，以一種純潔、認識的態(tài)度，遠遠地注視，關(guān)注更多的女孩，否則，會讓自己很難堪的。

主題交流

廣漢市 巧爽：

新年到了，要舉辦一次聯(lián)歡會，老師讓我負責這次活動。我發(fā)現(xiàn)節(jié)目不夠，就想請班上的寫作高手編寫幾個，可是他們卻說，憑什么只叫他們寫？我覺得有道理，就叫全班同學都寫，可是不但沒人響應(yīng)，許多人還在背后說我這樣那樣的。我想放棄這件事，但到時候這個活動又會搞不好，老師交給我的任務(wù)，不僅要完成，而還要完成好。我該怎么辦呢？

活動的參與，憑的是興趣，要的是樂趣。大家不會寫“節(jié)目”，你趕著鴨子上架，自然會引起一些波動。既然你是主持人，就應(yīng)該有主見，尋找一些志同道合的同學，對需要的節(jié)目做個策劃、安排，然后組織感興趣、愿意寫的人寫，或者組織一次班級的征文活動，或者尋找相關(guān)資料使用。

江安縣 陳永珍：

因為成績好，所以老師很信任我，讓我當了班長。在自習課的時候，我就不得不在教室里走來走去地維持秩序，早自習給大家念聽寫，總之，班上的什么事情都要過問一下。這下可好了，班上的不少同學都說我管得寬，和我疏遠，真心實意和我玩的朋友沒有幾個了。我為此常常感到傷心，打算辭職不干。

我為你認真負責地對待自己的工作而感動。相信只要有正確的是非觀念、有正義感的同學，也會感動的。你在對大家負責、為大家工作的同時，擁有了比別人更多的收獲，堅持下去吧。另外，注意工作方法，注意調(diào)節(jié)和同學的關(guān)系，你會快樂和擁有真心朋友的。

來自郵箱 ，老師看見我活潑好動，頭腦機靈，就選我當了班上的紀律委員?？墒前嗌系募o律很差，需要我全力以赴地管理。結(jié)果，三天兩頭就聽見這樣的話，說我今天得罪了誰，有人要來收拾我；明天又得罪了誰，有人要來打我一頓。我是一個女生，自然害怕，于是被迫辭去了紀律委員的職務(wù)。我本來以為退一步海闊天空，沒想到我從此便開始消沉，成績由班上的前三名下降到第六名。我開始氣憤，干脆自暴自棄，不思進取。而老師的態(tài)度也有了變化，不再像以前那樣寵我了。我看見老師這樣的態(tài)度，也就不再發(fā)奮圖強，更消極了。月考我又下降了一名，我是多么心煩啊。希望你有好辦法讓我做回從前那個活潑開朗的自己。

我覺得當班干部，是鍛煉自己能力的一次機會。要工作，要堅持原則，維護正常的班級秩序和學習紀律，就得得罪一些人。如果堅持，黑暗總會退去。你可能不適合當紀律委員，但是人總是可以而且應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己的呀。

自己既然選擇“辭職”，就應(yīng)該承受辭職帶來的相應(yīng)的失落心理。你消沉了，而且影響了自己的學習成績甚至性格、心理，你的人際關(guān)系也變得一團糟。想一想，與其這樣，不如那樣——當好紀律委員，堅持原則，無私無畏地與歪風邪氣斗爭，就算是別人要“打”你，你保持的也是自己的勇敢和毅力！我不是要你回去當紀律委員，而是說你缺少積極進取、堅持不懈的精神。找到病因，就應(yīng)該調(diào)整自己，讓自己恢復(fù)以前的樂觀開朗的性格，進而調(diào)整自己的行為，多和同學交往、交流，用自己的行為重新塑造自己的形象，包括成績。

另外，學習不是別人的事情，不需要因別人的態(tài)度影響自己。

以故事為鑒

第一個故事，講給班上的同學聽：

一個在紐約上學的中國學生不小心弄丟了自己的手表，他在教學樓的墻壁上貼了一張“尋物啟事”，想要找回這個價值20多美元，自己從國內(nèi)帶去的物品。啟事貼出去不久，就有一位美國學生找到他，把手表給他送了回來。他對這位美國學生表示了真誠的謝意，美國學生禮貌地說，這是應(yīng)該的。

可是第二天，中國學生卻收到學校送來的一張罰單，罰款原因則是他在學校的墻壁上張貼了那張尋物啟事，破壞了校園的整潔，弄臟了墻壁，罰款40美元。讓他感到意外的是，告發(fā)他的，竟是那位給他送回手表的美國學生。

那位美國學生因為公德，送還了撿到的手表；也是因為公德，告發(fā)了亂張貼、破壞環(huán)境的事情。一個人的文明首先應(yīng)該是非分明，什么該支持，什么該反對，不應(yīng)該無原則地隨聲附和，助長歪風邪氣，更不應(yīng)該自己就成了歪風邪氣。

第二個故事，講給班干部聽：

一個著名武生演員教了一些學徒，他要求每個學員練功的時候必須戴上師母親手做的帽子。練了三年，徒弟把師父的所有招數(shù)學完，只是有一點老是做不好——師父翻跟頭的時候，帽子像是粘在頭上一樣，而學徒們一翻跟頭，帽子就掉落。

徒弟們紛紛向師父請教，怎樣才能做到帽子不掉。師父說，什么時候練到無論怎樣前翻后翻，帽子都不掉落，才算真正學到家了。

可是又練了兩年，徒弟們還是一翻跟頭，帽子就掉。一個徒弟建議，帽子是師母做的，請教她，或許能夠有些啟發(fā)。大家找到師母，師母說，想要不掉帽子，只要咬緊牙關(guān)就可以了！我根據(jù)你們每個人腦袋大小做的帽子，縫制的時候，再大出兩針，你們在翻跟頭的時候，需要把牙關(guān)咬緊，讓太陽穴往外一脹，帽子也就自然緊了，不掉了。

徒弟們試了試，果然如此。他們體悟到師父的意思，原來，那是要大家都學會在遇到困難時咬緊牙關(guān)，不退縮，挺過去，戰(zhàn)勝困難啊。班干部在工作中遇到困難時，不也應(yīng)該保持這樣的態(tài)度么？