第一章 花壇里的爆炸案

這是一個(gè)夏日的上午，小風(fēng)爽爽地吹著，小樹(shù)輕輕地?fù)u著。101小學(xué)的操場(chǎng)上是熱鬧非凡，五(2)班和五(1)班的班際足球?qū)官愓缁鹑巛钡剡M(jìn)行著。

五(1)班策動(dòng)進(jìn)攻，足球飛入五(2)班的禁區(qū)，前鋒拔腳怒射，球——不見(jiàn)了。原來(lái)，五(2)班的后衛(wèi)馬達(dá)搶先出腳，把球斷下。

此時(shí)，五(1)班全線(xiàn)壓上，后方一片空虛。

馬達(dá)趁機(jī)快速反擊，他就像屁股上安了神舟飛船推進(jìn)器一樣，嗖嗖嗖嗖，帶球狂奔，深入對(duì)方禁區(qū)，在五(1)班的門(mén)將撲上來(lái)之前拔腳怒射——

等等，馬達(dá)不是防守后衛(wèi)嗎，怎么干起了前鋒的活?

對(duì)，但是司職后衛(wèi)的馬達(dá)偏偏熱衷于射門(mén)，而且腳法比我們傳說(shuō)中大名鼎鼎的國(guó)腳還臭，幾乎是百發(fā)百不中。

果然，在萬(wàn)眾矚目中，球一又飛了!

足球像炮彈一樣越過(guò)球門(mén)，飛過(guò)操場(chǎng)，一直沖進(jìn)了操場(chǎng)旁邊的一個(gè)大花壇里。

“啊!”慘叫聲響起?！斑?”巨大的爆炸聲傳來(lái)。“老天，難道又擊中人了?”一想起昨天的誤擊事件，馬達(dá)雞皮疙瘩就嘩嘩地向下掉。

昨天，也是在這個(gè)地方，也是從這個(gè)角度，被馬達(dá)一腳射飛的足球就像長(zhǎng)了眼睛一樣，啪地一下砸到了本校最高行政長(zhǎng)官馬校長(zhǎng)那光亮的腦門(mén)上把剛剛下車(chē)的他又給轟進(jìn)了小轎車(chē)?yán)铩?/p>

雖說(shuō)馬達(dá)一再申明這是意外，可這話(huà)就像說(shuō)啦國(guó)足球隊(duì)會(huì)奪得世界杯一樣，馬校長(zhǎng)根本不相信。

結(jié)果，可憐的馬達(dá)被馬校長(zhǎng)像老鷹抓小雞一樣揪進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。

其實(shí)，被馬達(dá)的“流彈”招呼過(guò)的人又豈止馬校長(zhǎng)?因?yàn)樵谧闱驁?chǎng)旁邊路過(guò)而不幸中彈的，已經(jīng)足足可以編成一個(gè)連了。

這次，同樣的故事難道要再次上演?

馬達(dá)心驚膽戰(zhàn)地向花壇跑去。

“阿彌陀佛，佛祖保佑?！币幌氲阶蛱祚R校長(zhǎng)那兇神惡煞的樣子，馬達(dá)的心幾乎爆了，從來(lái)都是無(wú)神論者的他竟然也臨時(shí)抱起了佛腳。

同學(xué)們也跟著他沖向花壇。

“Oh，My God!”馬達(dá)的好朋友李白驚奇地張大了嘴巴，“馬達(dá)，你踢過(guò)來(lái)的是足球，還是導(dǎo)彈?”

馬達(dá)也被眼前的景象驚呆了。花壇里就像被精確制導(dǎo)的飛毛腿導(dǎo)彈轟過(guò)一樣，出現(xiàn)了一個(gè)巨大的坑，原本百花爭(zhēng)艷的花壇里，現(xiàn)在是一片狼藉。

他們的足球，也像爆炸了的導(dǎo)彈一樣，已經(jīng)爆成了碎片。

可是，人呢?剛才那發(fā)出慘叫的人呢?環(huán)顧四周，空無(wú)一人，只有那一朵朵劫后余生驚恐地望著他們的花兒和同學(xué)們一雙雙詫異的眼睛。

既然沒(méi)有受害者，那就在被老師發(fā)現(xiàn)之前，快閃吧。

“這是什么?”在坑底細(xì)心勘察的李白發(fā)現(xiàn)泥土里似乎有個(gè)東西，彎腰撿了起來(lái)。

“我看看，我看看!”馬達(dá)的同學(xué)何毛毛把頭探了過(guò)去，接著又失望地抽了回來(lái)，“不就是一只螳螂嗎?我還以為出土了什么千年的文物呢。”

望著這只一動(dòng)不動(dòng)的螳螂，李白納悶：“這么大的爆炸，花壇都被砸了這么大的一個(gè)大坑，在爆炸中心的它卻完好無(wú)損，難道不令人奇怪嗎?”

“就是，就是?！甭?tīng)李白這么一說(shuō)，大家也覺(jué)得有道理。

“這只螳螂確實(shí)比我們平?？吹降捏氪蟮枚??！瘪R達(dá)也拿過(guò)這只螳螂看：“難道我剛才擊中的不是人，而是這只螳螂?那聲慘叫是這只螳螂發(fā)出的?”

“哈哈。”連馬達(dá)都被自己的笑話(huà)逗笑了——自己的想象力未免太豐富了吧?

“先別管什么螳螂了，我們?cè)俨婚_(kāi)溜就來(lái)不及了。”何毛毛提醒。

已經(jīng)來(lái)不及了。

“這是誰(shuí)干的，誰(shuí)干的?”背后，有人大叫了起來(lái)。

一聽(tīng)到這個(gè)聲音，馬達(dá)就像老鼠見(jiàn)了貓一樣麻了爪。因?yàn)檫@個(gè)聲音的主人不是別人，正是他們五(2)班的最高行政長(zhǎng)官——老班。老班，也就是班主任的意思，這是地球人都知道的事情。當(dāng)然，這個(gè)稱(chēng)號(hào)只適用于本班，別人對(duì)他的稱(chēng)呼是金老師。

老班是一個(gè)戴著眼鏡的瘦男人，眼鏡足以把整張臉遮住，眼珠卻僅有一個(gè)點(diǎn)。別看他的眼珠小得像米粒，眼睛卻賊尖賊尖，馬達(dá)犯的錯(cuò)誤十個(gè)有九個(gè)都落入了他的法眼，剩下的一個(gè)也只是他老人家懶得看而已。

馬達(dá)開(kāi)足馬力，企圖閃人，但剛發(fā)動(dòng)便被別人踩了急剎車(chē)一脖子被老班揪住了。

“好呀，馬達(dá)，又是你!”一看到馬達(dá)，老班肚子里的火就呼呼向外冒，昨天因?yàn)轳R達(dá)對(duì)校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)的恐怖襲擊，他也被迫和肇事者馬達(dá)一起，在校長(zhǎng)辦公室里像小學(xué)生一樣乖乖地聽(tīng)校長(zhǎng)他老人家的訓(xùn)話(huà)，那情形，要多尷尬有多尷尬，羞得他差點(diǎn)兒刨坑把自己埋了。

如今，馬達(dá)竟然又闖下如此大的禍，這不是存心要把他這個(gè)老班給連累死嗎?

啪，老班揮手打掉了馬達(dá)掌心里的螳螂：“你知道，為了這個(gè)花壇，老師們付出了多少努力，灑下了多少汗水嗎?可是你呢，竟然把它弄成了這樣!”

確實(shí)，為了這個(gè)寶貝疙瘩，校長(zhǎng)大人經(jīng)常帶著老師們來(lái)澆水，同學(xué)們也經(jīng)常來(lái)拔草，要是全校師生知道大家的心血就這么被自己毀了，光是唾沫星子就能把自己給淹死。

但此時(shí)的馬達(dá)也是滿(mǎn)腹委屈，這個(gè)足球威力再大，也只是足球呀，足球不是導(dǎo)彈，怎么可能有如此巨大的破壞力呢?他想解釋。

可是，老班揮手了：“你什么都不用說(shuō)了，先回教室面壁思過(guò)，等著學(xué)校的處理?！?/p>

大家都乖乖地回到了教室。

老班在花壇里煩躁地踱來(lái)踱去，思考著在校長(zhǎng)面前求情的辦法，別看他在學(xué)生面前總是一副要吃人的兇樣，其實(shí)那只是假象，對(duì)于這群稍微不注意就大鬧天宮的孫猴子，不如此是難以鎮(zhèn)住的。

但老班不知道的是，地上，一雙眼睛正慢慢睜開(kāi)，惡狠狠地盯著他，噴出的火焰似乎要把他燒成灰。

誰(shuí)?

就是那只被老班一手打到地上的螳螂。此時(shí)的它，剛剛從昏迷中醒來(lái)。

陰云，籠罩了天空。悶熱的夏日，竟然有絲絲冷風(fēng)吹來(lái)。

馬達(dá)在教室的后面站著。

面壁思過(guò)?

當(dāng)然不是。像他這種屁股后面安著神舟推進(jìn)器總是突突向前沖的超級(jí)活躍分子，當(dāng)然不會(huì)像老和尚一樣安安分分地面壁，他正在把潔白的墻壁當(dāng)成畫(huà)布，就像一些不良游客喜歡在風(fēng)景區(qū)刻上“某某到此一游”一樣，用彩筆留下了自己歪歪扭扭的“爪印”。

壁畫(huà)大師馬達(dá)的第一幅杰作是一個(gè)眼睛大大的如同青蛙般的小男孩，這是五(2)班老班一人之下49人之上的班長(zhǎng)李白。他是馬達(dá)的好搭檔，身為班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)維持班級(jí)紀(jì)律的他，一碰到馬達(dá)卻往往是“狗咬刺猬，無(wú)從下口”，任馬達(dá)把班里搞得像燒開(kāi)水的鍋一樣一片沸騰。

第二幅則是一個(gè)長(zhǎng)著月牙臉的小姑娘，這是五(2)班的學(xué)習(xí)委員巴亞娜，也是馬達(dá)從小到大青梅竹馬的伙伴。雖然馬達(dá)在心底里也認(rèn)為這其實(shí)是一張很漂亮的月牙臉，但在公開(kāi)場(chǎng)合，他總是說(shuō)巴亞娜長(zhǎng)著一張令人討厭的辣椒臉，而且是很紅很紅、很辣很辣的那種，因?yàn)樾r(shí)候，巴亞娜一直是馬達(dá)的小尾巴，總喜歡到馬達(dá)的爸爸媽媽面前把馬達(dá)搗的亂一五一十地上報(bào)，導(dǎo)致馬達(dá)多次遭到爸媽的混合雙打；現(xiàn)在大了，她小報(bào)告是不打了，卻又像馬達(dá)的老媽一樣管束著馬達(dá)的一切。

當(dāng)馬達(dá)全神貫注地創(chuàng)作時(shí)，坐在最后一排的李白發(fā)現(xiàn)了他的行為。

“不許在墻上亂涂亂畫(huà)!”李白行使起了班長(zhǎng)的職責(zé)。

“我不是亂涂亂畫(huà)，我這是認(rèn)真地涂認(rèn)真地畫(huà)?！瘪R達(dá)說(shuō)。

“認(rèn)真地涂認(rèn)真地畫(huà)也不行!”李白堅(jiān)持原則。

“可我已經(jīng)畫(huà)完了呀!”馬達(dá)說(shuō)，“這個(gè)是巴亞娜，這個(gè)是你?！?/p>

李白這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)青蛙一樣的家伙就是自己呀!

“你不要丑化我光輝燦爛的形象，我有這么難看嗎?”李白不滿(mǎn)了，拿過(guò)一支彩筆美化了幾下，“這還差不多。”

“你們倆在搞什么恐怖活動(dòng)呀?”李白的同桌何毛毛說(shuō)。他也是一個(gè)唯恐天下不亂的主兒，一見(jiàn)有好玩的，立刻蹦了過(guò)來(lái)，拿起彩筆，刷刷刷幾下，潔白的墻壁上又多了一個(gè)大嘴男孩。

何毛毛筆下這個(gè)嘴巴大得似乎能把整個(gè)天當(dāng)成燒餅吞下去的家伙就是馬達(dá)。

哈哈哈哈，他們都張著大嘴巴笑了起來(lái)。

哈哈哈哈，其他同學(xué)看到后也都張著大嘴巴笑了起來(lái)。

安靜的自習(xí)課又煮成了一鍋開(kāi)水。

咚!教室門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)人出現(xiàn)在門(mén)口。

剛剛還一片沸騰的教室就像被澆了一瓢涼水，立刻安靜了下來(lái)。

這是誰(shuí)?怎么有這么大的能量呀?

當(dāng)然是他們的最高行政長(zhǎng)官老班了。

老班怒氣沖沖地站到了馬達(dá)面前：“好呀馬達(dá)，你可真是一個(gè)火藥桶，到哪兒都爆炸!”

得，老班本來(lái)已經(jīng)從校長(zhǎng)那里給馬達(dá)磨來(lái)了一塊寬大處理的免死金牌，現(xiàn)在看來(lái)，還是收回去吧，給他點(diǎn)兒教訓(xùn)，也許會(huì)更好一些。

等待屢錯(cuò)屢犯的馬達(dá)的，會(huì)是多么殘酷的刑罰呢?