蔣方舟：1989年10月27日出生于湖北襄樊。七歲開始寫作，九歲寫成散文集《打開天窗》(長江文藝出版社出版)，此書被湖南省教委定為素質(zhì)教育推薦讀本并改編為漫畫書。十一歲寫成長篇小說《正在發(fā)育》(陜西師范大學(xué)出版社出版)，引起社會各界的廣泛爭議和討論，并在臺灣出版繁體版本。十二歲寫成長篇小說《青春前期》(人民文學(xué)出版社出版)、《都往我這兒看》，《青春前期》發(fā)表于《當(dāng)代》2002年第三期，即將拍為電視連續(xù)劇。從12歲時開始成為多家報刊的專欄作家。2008年，被清華大學(xué)破格錄取。

學(xué)生把課堂搞成情景喜劇表演場，老師想把課堂搞成神圣肅穆的教堂。

媽媽們到學(xué)校，一般干三種事：送衣服，送早餐，送文具。雖然很溫暖，但沒一件是體面而且受到親生兒熱烈歡迎的。

我發(fā)現(xiàn)，人在訂計劃時，像被終極催眠一樣，變得不清醒而激動，體內(nèi)流淌著一股新鮮的血液，以為自己是假面超人。就像我們訂“新學(xué)期新打算”時一樣，在打算里，自己過的是干凈用功的生活，于是，我們便真的以為自己的人生可以從此“翻開一頁嶄新的篇章”。

在學(xué)校，沒有人的尊嚴(yán)不會被傷害。我的后座太過敏感，什么型號的傷害都用尊嚴(yán)來擋，也難怪她的尊嚴(yán)傷痕累累。

我們班的調(diào)皮男生有兩種：一種是在老師背后豎中指，然后等待眾人哄笑，最后認(rèn)為自己很帥；另一種是在老師的背后豎中指，然后埋怨眾人為什么還沒開始哄笑，等眾人反應(yīng)過來了之后，認(rèn)為自己很帥。和老師作對，也許是因為老師的權(quán)力比他們大，所有神圣的、嚴(yán)肅的、尊嚴(yán)的、比自己優(yōu)越的東西都是可以用來嫉妒和調(diào)戲的——用來平衡自己的心理。

學(xué)生跟老師作對，原因可能很難被老師理解：只不過為了挽回上次被老師大聲數(shù)落之后，在同學(xué)哄笑中損失的尊嚴(yán)。

老師所在的位置——高人一等的講臺，風(fēng)水實在特殊。我每次下課時站在講臺上，總是感覺到自己的整個氣質(zhì)都不一樣了，陡然被拔高了一截，渴望拿著教鞭指點江山：“馮圓，閉上你的嘴！”“楊非雪，把頭縮回去！”“何偉業(yè)，你給我滾出去！”

當(dāng)學(xué)校里有帥哥的時候，不僅學(xué)校有看點了，人生都變得有希望了。所以，我提議咱們學(xué)校應(yīng)該招一些超級帥的帥哥，把長得帥也作為一項特長。

只要女朋友的團(tuán)體超過4個人（含4個人），就一定會破壞鐵三角，出現(xiàn)“你要是跟誰玩，我就不跟你玩了”之類的話語。不會像劉邦的幾個拜把子兄弟一樣親如手足。

在校園里，只有兩件事可以干，那就是看和被看?？瓷虾捅豢瓷系倪^程變得很簡單，你和一個五官完整的異性不小心對視一眼是邂逅，對視兩眼是艷遇，對視三眼就可以準(zhǔn)備進(jìn)行戀愛長跑了。

摘編自蔣方舟博客編輯/小一