一個(gè)人想要生活得更好，只要獲得五種能力就行。一是自然能力，二是技術(shù)能力，三是知識(shí)能力，四是與人打交道的能力，五是心理承受能力。

自然能力就是指人能夠健康活著的能力，比如吃、喝、拉、撒、睡等就是人的自然能力。身體健康是生活的本錢，是奮斗的基礎(chǔ)，它就是高樓大廈的根基，沒(méi)有打好根基，建成的高樓大廈總有一天要倒塌?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有健康的身體，干什么事都是很難成功的，即使僥幸成功了，也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。

技術(shù)能力說(shuō)白了就是要有一技之長(zhǎng)。誰(shuí)都知道，擁有一技之長(zhǎng)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)變成乞丐的。擁有技能的目的最終是為了能自尊、自愛(ài)、自信地活著。你要想自尊、自愛(ài)、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你可以用這種能力來(lái)?yè)Q取世界上你自己所需要的資源，包括財(cái)富資源和生活資源，研究任何東西都可以成為自己的一技之長(zhǎng)。“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)，世上的職業(yè)何止三百六十行呢？只要你緊緊抓住一個(gè)自己最喜歡研究的東西，一直研究下去，直到人們公認(rèn)你在這方面的能力為止，或者鉆研一門謀生掙錢的手藝，盡管你沒(méi)有這方面高深的知識(shí)，但經(jīng)過(guò)你鍥而不舍的執(zhí)著鉆研，功多手熟，實(shí)踐出真知，到你游刃有余地施展出你的手藝時(shí)，還怕沒(méi)有人高薪聘你嗎？

知識(shí)能力。中國(guó)教育體系一個(gè)最大的缺陷是，從小學(xué)到大學(xué)給大家講了無(wú)數(shù)的知識(shí)，但知識(shí)本身是沒(méi)有用的，只有把它用于社會(huì)才能發(fā)揮它的作用。所以，我國(guó)的許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到一份好的工作，原因就在此。學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是為了獲取智慧，沒(méi)有智慧的人生是灰暗的人生，沒(méi)有洞察力和判斷力的人生是沒(méi)有方向的人生。有的人知識(shí)學(xué)得多，最終成了學(xué)者，而有的人知識(shí)學(xué)得多，最終卻成了書(shū)呆子，這就是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法不同而形成的結(jié)果。因此學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是為了對(duì)我們周圍的事物、對(duì)我們所生活的社會(huì)做出自己智慧的判斷。把這種知識(shí)加到技能之中去，這樣就既有技能，又有判斷能力，當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)一定會(huì)非常歡迎你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)既有智慧又有能力的人。

與人打交道的能力。不管是誰(shuí)，只要一走入社會(huì)，立馬就遇到一個(gè)與社會(huì)與人打交道的問(wèn)題。中國(guó)學(xué)生與人打交道的能力比較弱，因?yàn)閺男W(xué)到大學(xué)從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)社會(huì)，他們一旦走向社會(huì)，往往就會(huì)開(kāi)始迷失方向，不知道如何應(yīng)付社會(huì)上形形色色的人事關(guān)系，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一般。其實(shí)，與人打交道的技巧并不是那么高深莫測(cè)的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一間宿舍中有五個(gè)人，你是其中一個(gè)，他們四人的關(guān)系相處得很融洽，惟獨(dú)你與他們四人的關(guān)系都不太好，那么問(wèn)題一定出在你的身上，而不是出在他們四人的身上，你一定有很要命的缺點(diǎn)，也許你自己并沒(méi)有意識(shí)到，這就說(shuō)明你不會(huì)與人打交道。反之，他們四個(gè)人與你的關(guān)系非常融洽，而且他們都非常愿意聽(tīng)你說(shuō)話，并積極采納你的意見(jiàn)，這就說(shuō)明你會(huì)和人打交道，你懂得如何去利用別人的資源，你懂得去理解別人、團(tuán)結(jié)別人，你肯定不會(huì)是個(gè)平庸之輩。當(dāng)你在前進(jìn)的道路上遇到阻礙時(shí)，人們一定會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)，正所謂“眾人拾柴火焰高”就是這個(gè)道理。一個(gè)不會(huì)與人打交道的人，可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)真心朋友，如他遇到什么不幸時(shí)，只能獨(dú)吞苦淚了。

心理承受能力。一個(gè)人還必須具備心理承受能力，如沒(méi)有足夠的心理承受能力，你所為之奮斗的事業(yè)往往會(huì)功虧一簣、功敗垂成、前功盡棄。什么是心理承受能力？打一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，在面粉里放上適量的水，只簡(jiǎn)單地揉它幾下，用手一捏，面粉很容易散開(kāi)。如果你多揉它幾遍，把它揉得熟熟的 ，它不但不會(huì)散開(kāi)，你還可以把它拉細(xì)拉長(zhǎng)。各位應(yīng)該見(jiàn)過(guò)拉面店里出售的拉面吧？它就是這樣拉成的，你如果親自見(jiàn)過(guò)拉面師傅是如何拉面的，那你算是開(kāi)了眼界，這是因?yàn)槊娣塾辛隧g性。人進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程就如同散沙般的面粉，被社會(huì)不斷地搓揉，最后變成非常有韌性的面團(tuán)的過(guò)程。也就是說(shuō)你的心理承受能力要經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，最后才能成熟。蹂躪、折磨、壓迫等詞都是形容對(duì)人的某種考驗(yàn)，在這種考驗(yàn)下，如果你鍛煉出來(lái)了，那么有朝一日你遇到了失敗、痛苦，你都能夠坦然承受，并能重整旗鼓；如果你沒(méi)有這個(gè)能力，你就承受不了人生的壓力，一蹶而不振?，F(xiàn)在社會(huì)上有人因事業(yè)等的不順，而成了精神病患者甚至自殺，這是心理承受能力弱的表現(xiàn)。