2009年1月1日是一個特殊的日子，這一天，我有幸結識了“合學教育”專家張素蘭老師，

張素蘭老師任教于天津中學，被中國教育學會“十一五”規(guī)劃重點課題“名師教學思想與教法研究”總課題組聘請為課題組專家指導委員會核心專家，她的“合學教育”理論影響波及10多個省、直轄市、自治區(qū)，被廣泛適用于中學教學，經(jīng)實踐檢驗，這一教育理論應用于小學效果也非常好，然而，經(jīng)驗并非一朝一夕總結出來的，張老師的名師之路并不平坦。