[摘要]目的 探索新世紀(jì)青少年自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)其健康成長(zhǎng)。方法 任意選取杭州某初二學(xué)生2個(gè)班級(jí)作為實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行自我描述問(wèn)卷調(diào)查，然后與20世紀(jì)常模進(jìn)行同性別比較。結(jié)果 (1)在數(shù)學(xué)、與父母關(guān)系、誠(chéng)實(shí)一可信賴、情緒穩(wěn)定性和一般自我概念方面，實(shí)驗(yàn)組與常模有明顯的差異(P＜0.01)；(2)在外貌、與異性關(guān)系和同性關(guān)系方面，男女同學(xué)與常模表現(xiàn)出不同的差異(P＜0.01)；(3)在言語(yǔ)、一般學(xué)校情況和體能方面，實(shí)驗(yàn)組與常模無(wú)差異。結(jié)論 新時(shí)期青少年有著更強(qiáng)的家庭和社會(huì)環(huán)境的協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力；加強(qiáng)男生對(duì)自身外貌和異性關(guān)系的自信心教育，有利于新時(shí)期青少年間更和諧、團(tuán)結(jié)和身心的健康發(fā)育。

[關(guān)鍵詞]21世紀(jì)；青少年；自我意識(shí)

[中圖分類號(hào)]R395 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-9701(2009)02-16-03