[摘要]目的 調(diào)查臨床護理人員對護理教育現(xiàn)狀的評價，對護理教育的現(xiàn)狀進行分析。方法 自2007年11月19日～2007年11月25日通過問卷調(diào)查我院138名在職護士對護理專業(yè)素質(zhì)教育課程的設置、專業(yè)素質(zhì)教育、知識、能力及培養(yǎng)方案等相關問題的評價。結果 絕大部分從業(yè)護士認為，基礎教育是開展其它臨床工作的重要出發(fā)點，在專業(yè)技術教育的同時，應著重加強政治素質(zhì)，儀態(tài)素質(zhì)及品德修養(yǎng)，注重臨床實際工作能力，更好地配合醫(yī)療工作。結論 護理人才的培養(yǎng)，以護理教育為依托，突出能力及素質(zhì)的培養(yǎng)，在一定程度上保證了護理隊伍的整體素質(zhì)。

[關鍵詞]護理人員；護理教育現(xiàn)狀；評價

[中圖分類號]R47

[文獻標識碼]A

[文章編號]1673-9701(2009)05-134-02