“堅(jiān)持原創(chuàng)，銘記原創(chuàng)帶給我們的感動(dòng)”一直是“傳媒影像力”的主打口號(hào)。2008年12月，四歲的“傳媒影像力”憑借成功的經(jīng)驗(yàn)和完善的技術(shù)支持，再度在中國(guó)傳媒大學(xué)繽紛呈現(xiàn)。

征稿影像作品紛至沓來，評(píng)委們卻立定根基，各個(gè)“火眼金睛”，從故事情節(jié)、鏡頭表現(xiàn)、后期剪輯、演員、配音、專業(yè)技術(shù)、造型設(shè)計(jì)、表現(xiàn)主題、音效、布景等各個(gè)方面進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選。勝出的年輕導(dǎo)演們，也在精心準(zhǔn)備的作品中表現(xiàn)出了不凡的創(chuàng)造力和表達(dá)力。比起轟轟烈烈的大片，他們沒有高成本，也沒有高投入，但卻用制作大片的態(tài)度對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)“較勁”。本期看吧，我們特別邀請(qǐng)大賽兩位評(píng)委——孫振虎老師和謝偉老師，就獲得“金魔方獎(jiǎng)”（最高獎(jiǎng)）、“感動(dòng)啟示獎(jiǎng)”、“奧運(yùn)銘記獎(jiǎng)”、“大愛中國(guó)獎(jiǎng)”四大獎(jiǎng)項(xiàng)的影片作出精妙闡述。在老師們的滔滔不絕中，一展小片的“大片”風(fēng)采。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《南茜的早晨》是一個(gè)發(fā)生在父親節(jié)早上的故事。父親遇到車禍，他意識(shí)到他有可能再也見不到對(duì)自己來說最重要的人；剛被父親訓(xùn)斥后不以為然的女兒被另一對(duì)父女間的愛影響，她意識(shí)到自己需要和自己的父親坦白一次，哪怕只一次。父女的沖撞，將四個(gè)人物聯(lián)系在一起。兩對(duì)父女，兩段邂逅，一個(gè)奇跡，采用交叉敘述的方式把這個(gè)故事講述出來。

光盤目錄

片名：《南茜的早晨》

導(dǎo)演：宋鵬

時(shí)長(zhǎng)：12分鐘

類型：劇情

完成時(shí)間：2008年8月

前期設(shè)備：索尼 HVR-V1C

后期軟件：Avid Xpress Pro

Final Cut Pro

Photoshop CS

Shake

Maya

吧主說

雖然對(duì)于它的點(diǎn)評(píng)頗具爭(zhēng)議，但是從青春影像的自由寫真出發(fā)，《南茜的早晨》可謂活力四射。

孫老師說

影像在今天，可以說靠?jī)?nèi)容取勝已經(jīng)是一件非常困難的事情。幾乎所有的劇情套路都已經(jīng)被無數(shù)商業(yè)片、文藝片用各種方式演繹了很多遍。因此，影像的發(fā)展開始有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)向，從“內(nèi)容為王”向“結(jié)構(gòu)為王”的轉(zhuǎn)變。《南茜的早晨》就是這樣的一部作品。

實(shí)際上作品所講述的故事非常簡(jiǎn)單：南茜在兩個(gè)電話之間經(jīng)歷了親情的重新認(rèn)識(shí)。而恰是這段時(shí)間，父親已經(jīng)在生死間走過了一回，因?yàn)楦赣H在車禍中的安然無恙，南茜才有了重新溝通情感的機(jī)會(huì)，因此，可以說這個(gè)故事最重要的就是要將這個(gè)時(shí)空的關(guān)系闡釋清楚。敘事結(jié)構(gòu)上，作品首先用時(shí)間來帶動(dòng)空間的轉(zhuǎn)變，然后又借助空間來完成對(duì)于時(shí)間轉(zhuǎn)變的闡述，在時(shí)空的往復(fù)調(diào)度中找到了敘事的契機(jī)。

在情感的表達(dá)上，這部作品遠(yuǎn)不如《燃燒的煤核》更加真摯，但是其敘事的結(jié)構(gòu)樣式卻彌補(bǔ)了作品在內(nèi)容上的單薄。與《燃燒的煤核》相類似的是其情感表達(dá)的生活化。這部作品雖然有點(diǎn)掉入到“車禍慘劇”的套路中，但是并沒有掉進(jìn)凄婉情感的泥沼中，而是表露出生活中情感的本來面貌，可見創(chuàng)作者還是尊重了生活的原生態(tài)，因此，作品反而更加具有了感染力。

導(dǎo)演闡述

這部短片是我大學(xué)二年級(jí)后半學(xué)期的一個(gè)作業(yè)，也是我第一次拍攝短片。我就讀的是廣告導(dǎo)演專業(yè)，平時(shí)大部分時(shí)間都在拍攝廣告，所以這次嘗試，讓我興奮而倍感自由。

籌拍之前有很多顧慮，比如飛機(jī)的駛過、撞車等鏡頭都是很難實(shí)現(xiàn)的。好在有幾個(gè)朋友的幫助，才讓我有了拍攝的動(dòng)力。受我所學(xué)的廣告專業(yè)影響，我盡了百分百的努力，籌備了兩個(gè)月，三天的實(shí)拍，再到做3D動(dòng)畫，合成，還找了中央音樂學(xué)院的朋友作曲，力求完美。因?yàn)槭堑谝淮闻亩唐?，?jīng)驗(yàn)不夠豐富，希望今后能拍出更多更好的短片作品。

謝老師說

我們?cè)谄^看到了本片“改編自同名動(dòng)畫短片”，也看到了原動(dòng)畫短片的導(dǎo)演陸俊志出任了本片的監(jiān)制，但我們?nèi)匀恍枰伎歼@兩部作品間的異同。原動(dòng)畫短片創(chuàng)作者是想表達(dá)在父親節(jié)這天一對(duì)父女之間的情感流動(dòng)，而且在敘事技巧上借鑒了一些成功影片的經(jīng)驗(yàn)；全片意在表面的平淡中傳達(dá)出那份濃厚的父女情意。這些創(chuàng)作意圖無疑都是值得肯定的，對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒更是學(xué)生創(chuàng)作應(yīng)該鼓勵(lì)的手法。

較之動(dòng)畫版作品，實(shí)拍版的情緒表達(dá)卻相對(duì)不足，例如女兒南茜如何想到給父親主動(dòng)打電話這個(gè)重要的情緒轉(zhuǎn)折點(diǎn)情緒張力明顯不被認(rèn)可；重要情節(jié)點(diǎn)設(shè)置失控，如撞車這個(gè)情節(jié)點(diǎn)過早透露；女兒說出今天是父親節(jié)時(shí)父女二人的臺(tái)詞節(jié)奏處理不當(dāng)；至于相同段落鏡頭表現(xiàn)力的差異更是不勝枚舉……有心的同學(xué)認(rèn)真比對(duì)動(dòng)畫與實(shí)拍兩部短片，一定能從中學(xué)到很多東西。

作者存檔

宋鵬，就讀于北京電影學(xué)院美術(shù)系影視廣告導(dǎo)演專業(yè)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

通過在四川汶川地震災(zāi)區(qū)十天的見聞，反映了災(zāi)區(qū)真實(shí)的狀態(tài)，直面揭示了人與人之間的關(guān)系，包括災(zāi)民、志愿者、解放軍戰(zhàn)士等。

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片 名：《我們的后地震日記》

導(dǎo)演：張瀟

時(shí)長(zhǎng)：60分13秒

類型：紀(jì)錄

完成時(shí)間：2008年11月

前期設(shè)備：索尼 PD 190

后期軟件：Adobe Premiere Pro

Steinberg Nuendo

吧主說

在影像面前，一切的細(xì)節(jié)都被無限放大，沒有親臨現(xiàn)場(chǎng)的人，總是可以從影像中找到你所關(guān)切的事物。

孫老師說

2008年我們經(jīng)歷了太多：年初的南方雪災(zāi)和冰凍災(zāi)害，接連不斷的礦難和讓人提心吊膽的三鹿奶粉事件，但是最刻骨銘心的應(yīng)該說還是“5·12”汶川地震。《我們的后地震日記》給我感觸最深的是創(chuàng)作者的態(tài)度。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，作為媒體工作者，或者未來的媒體工作者，我們的行動(dòng)應(yīng)該是什么？那就是去記錄。也許這部作品還非常稚嫩，甚至存在著很多影像上的硬傷，但是它最大的優(yōu)勢(shì)就是：我在現(xiàn)場(chǎng)。這讓我想起了世界上最偉大的戰(zhàn)地?cái)z影家羅伯特·卡帕的一句名言：“如果你的照片拍得不夠好，那是因?yàn)槟汶x炮火不夠近?！敝挥心阏嬲?jīng)歷了，你才最有發(fā)言權(quán)?！段覀兊暮蟮卣鹑沼洝肪褪且粋€(gè)親身經(jīng)歷的影像感悟，在這一點(diǎn)上，我們必須要欣賞他的態(tài)度。就像中國(guó)男足前國(guó)家隊(duì)主教練米盧蒂諾維奇所說的：“態(tài)度決定一切?！?/p>

當(dāng)然，作品仍有需要改進(jìn)之處。首先，胡子眉毛一把抓的做法是不可取的。否則，結(jié)構(gòu)就容易亂，內(nèi)容就容易散，主題就容易淹沒在事件中。其次，只要是影像作品就不是簡(jiǎn)單的拍攝和素材整理，它需要思想，需要在內(nèi)容的背后熔鑄精神，更要通過對(duì)素材的有效結(jié)構(gòu)來進(jìn)行。

導(dǎo)演闡述

這部片子策劃于汶川地震發(fā)生后的一周內(nèi)，并于2008年5月23日正式在四川災(zāi)區(qū)開拍。我們希望拍攝到最為真切的地震場(chǎng)景和災(zāi)區(qū)實(shí)況，并從中找到有價(jià)值的線索進(jìn)行追蹤，借此從我們的角度反映出那段特殊時(shí)期中人與人的關(guān)系。

由于拍攝的難度之大（包括自然環(huán)境的惡劣和拍攝地點(diǎn)流動(dòng)性過大，被攝對(duì)象的不甚配合），以及自身水平的有限，我們?cè)?008年6月1日結(jié)束了拍攝，作品比起原來的期望值還是有一定的差距，比如：整體性和故事性不是很強(qiáng)，線索不是很明顯，這也是我們?cè)谌蘸蟮膭?chuàng)作中需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。

謝老師說

坦率地說，這是此次活動(dòng)中時(shí)長(zhǎng)30分鐘以上的片子中唯一一部能一直抓住我眼球的片子，因?yàn)槟切┦录?，因?yàn)槟切┯跋瘛鎸?duì)這場(chǎng)地震，我們可能永遠(yuǎn)都無法理性地抽離，雖然那段時(shí)間以來已經(jīng)被主流媒體上太多的故事所感動(dòng)，為太多影像而震撼，但本片開始由“旁人”講述的兩個(gè)故事依然讓我的眼中滿是淚水。

從震后11天由北京出發(fā)到震后20天返京的班機(jī)，兩位創(chuàng)作者用DV記錄下了返鄉(xiāng)的日記，用鏡頭帶著我們同行，那些地名我們已經(jīng)熟悉，震區(qū)的狀況我們自認(rèn)已然了解，但這部DV小小的鏡頭捕捉到的讓我們依然覺得“新鮮”，依然被深深震撼！

創(chuàng)作者忘記了記錄的客觀、不干預(yù)，不但忘記，還積極地干預(yù)著……但我們感謝他們這么做了！還好他們不是只記得自己在拍片子，他們同片中那位云南大哥，同當(dāng)時(shí)的全國(guó)人民一樣，盡自己個(gè)體的微薄全力能幫一個(gè)是一個(gè)，在救災(zāi)的車流人流中，他們“只不過”幫助了兩個(gè)羌族青年返家。那位不善言談的羌族青年在片尾用質(zhì)樸的語言努力克制著內(nèi)心的感動(dòng)哽咽著表達(dá)謝意時(shí)，我的眼眶再次濕潤(rùn)了。

本片看似DV的簡(jiǎn)單記錄，談不上或者說忽略了手法與影像，我們?cè)诟袆?dòng)之余冷靜分析，實(shí)則不然，鏡頭飽含感情地捕捉，結(jié)構(gòu)上的精心設(shè)計(jì)，這些都可以看出創(chuàng)作者的扎實(shí)基礎(chǔ)，片頭和片尾頗為點(diǎn)睛，能將一切專業(yè)技巧化于無形，這才是紀(jì)錄片的最高境界。

作者存檔

張瀟，就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字影視制作）專業(yè)，擅長(zhǎng)攝影攝像，熱衷編導(dǎo)，尤其是紀(jì)錄片的創(chuàng)作。2007年獨(dú)立創(chuàng)作作品《高三九班》，之后參與主創(chuàng)的作品《可可、海洋、皇帝》入圍第十五屆美國(guó)NextFrame國(guó)際大學(xué)生巡回電影節(jié)決賽。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《水墨奧運(yùn)情》，使用中國(guó)古典水墨與現(xiàn)代水墨兩種風(fēng)格，體現(xiàn)奧運(yùn)來臨時(shí)，整個(gè)中國(guó)的人文態(tài)度和精神風(fēng)貌。全片分為兩部分，“為奧運(yùn)喝彩”與“奧運(yùn)來了”。

“為奧運(yùn)喝彩”部分，以代表奧運(yùn)的祥云為主線，表現(xiàn)全國(guó)人民期盼奧運(yùn)，奧運(yùn)對(duì)中國(guó)的影響。表現(xiàn)形式為古典水墨?！皧W運(yùn)來了”部分，則是為了表現(xiàn)人們?cè)谟舆@一國(guó)際盛事時(shí)所呈現(xiàn)的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)了“迎賓”、“和睦”、“運(yùn)動(dòng)”的人文精神。表現(xiàn)形式為現(xiàn)代水墨。

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片名：《水墨奧運(yùn)情》

導(dǎo)演：隋建博

時(shí)長(zhǎng)：2分35秒

類型：動(dòng)畫

完成時(shí)間：2008年9月

前期軟件：Photoshop

Illustrator

Flash

后期軟件：Premiere

Flash

吧主說

運(yùn)用中國(guó)元素并不稀奇，但如何將“中國(guó)的”變?yōu)樽约旱?，卻需要一定功力。

孫老師說

2008年是我們國(guó)家的奧運(yùn)年，因此，與奧運(yùn)有關(guān)的影視作品應(yīng)該說層出不窮。奧運(yùn)不僅僅是一個(gè)題材，也不僅僅是一個(gè)主題或者符號(hào)，我們應(yīng)該更多地考慮在我們國(guó)家所舉辦的奧運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)該怎樣才能讓它具有真正的“中國(guó)特色”。《水墨奧運(yùn)情》在這方面給我們做出了有益的嘗試。

在動(dòng)畫制作中，中國(guó)具有非常廣泛的資源和傳統(tǒng)。上個(gè)世紀(jì)，中國(guó)的動(dòng)畫制作人嘗試了剪紙動(dòng)畫、水墨動(dòng)畫、皮影動(dòng)畫、木偶動(dòng)畫等很多頗具中國(guó)特色的探索，一大批動(dòng)畫作品曾經(jīng)深入人心，在國(guó)際上也享有很高的聲譽(yù)。但是，這些頗具民族特色的動(dòng)畫樣式在進(jìn)入21世紀(jì)之后都漸漸淡出了人們的視野，工廠化生產(chǎn)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)讓我們距離自己的文化傳統(tǒng)漸行漸遠(yuǎn)?！端珚W運(yùn)情》恰恰是一部將傳統(tǒng)與現(xiàn)代有效的結(jié)合起來的作品，從中可以看到傳統(tǒng)水墨動(dòng)畫的技藝與現(xiàn)代動(dòng)畫特技之間的默契合作。這讓我們?cè)诟惺苤袊?guó)傳統(tǒng)文化特色的同時(shí)又沒有失去必要的時(shí)代特色。因此，雖然這部作品并沒有什么標(biāo)新立異的結(jié)構(gòu)或者與眾不同的敘事技巧，甚至作品的內(nèi)容和技巧與同樣參加比賽的其他動(dòng)畫作品相比并沒有什么明顯的優(yōu)勢(shì)，但是從其本土化的創(chuàng)作思路來看，就是值得提倡的。

雖然大部分從事DV創(chuàng)作的影像愛好者并不會(huì)從事動(dòng)畫影像的制作，但是這句“民族的才是世界的”卻是適應(yīng)任何影像表達(dá)需要的共同法則。很多時(shí)候，我們?cè)谝徊孔髌分胁⒉恍枰獦訕泳ǎ恍枰獙⒁痪湓捴v好講透，就已經(jīng)是一部成功的作品了。

導(dǎo)演闡述

9月開學(xué)后，趁著奧運(yùn)的余溫，我和幾個(gè)朋友拍攝了一部10多分鐘的DV短片。我希望用一部自己的作品來紀(jì)念這一盛事，于是，這部《水墨奧運(yùn)情》誕生了。

一部精彩的片子，除了擁有精彩的劇本、絢麗的畫面，絕妙的剪輯、精致的分鏡頭設(shè)計(jì)也十分重要，這一部作品的分鏡設(shè)計(jì)，也是兼顧了故事流程和畫面來表現(xiàn)完成的。

謝老師說

一滴暈染開的墨滴展開了一幅幅水墨畫卷，一個(gè)個(gè)大家熟悉的奧運(yùn)符號(hào)和體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化意境的意象符號(hào)在悠揚(yáng)的樂聲中流轉(zhuǎn)……奧運(yùn)史上首次由中國(guó)承辦的奧運(yùn)會(huì)——北京奧運(yùn)，被創(chuàng)作者運(yùn)用頗具中國(guó)意境的水墨動(dòng)畫方式詮釋出來，主題與手法的完美對(duì)應(yīng)讓人耳目一新。

相比構(gòu)思而言，本片制作手法上的難度更大，再加上水墨動(dòng)畫濃厚的中國(guó)特色也多少限制了表現(xiàn)的題材。但是，水墨動(dòng)畫的獨(dú)特魅力對(duì)觀眾又有著“致命”的吸引力。這個(gè)巨大的矛盾就擺在了創(chuàng)作者面前。

于是，創(chuàng)作者的“苦難”換來了觀眾的愉悅。奧運(yùn)項(xiàng)目標(biāo)志、奧運(yùn)口號(hào)、主要場(chǎng)館等現(xiàn)代符號(hào)和傳統(tǒng)的漢字、祥云、熟悉的古語……古、今、中、外，一切區(qū)別界限都被一汪水墨丹青融化，伴以悠揚(yáng)的笛聲、切切急語的琵琶、純美的童聲，還有空中的鳥語和鴿哨……無論視覺和聽覺都無比中國(guó)的元素使得全片風(fēng)格如此協(xié)調(diào)統(tǒng)一，也在此次參賽的眾多奧運(yùn)題材短片中獨(dú)樹一幟。

本片用水墨銘記著北京奧運(yùn)，我們也記住了這部短片。

作者存檔

隋建博，就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)（游戲設(shè)計(jì)方向）。曾在“大學(xué)生影像節(jié)”、“傳媒影像力”、“首都大學(xué)生創(chuàng)意文化節(jié)”、“國(guó)際一分鐘影像節(jié)”等多個(gè)比賽中提名、獲獎(jiǎng)。有志于成為一名獨(dú)立影像導(dǎo)演，用畫面講自己的故事，用鏡頭描繪生活。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

80年代的東北小鎮(zhèn)。一個(gè)美麗卻又脆弱的母親辛苦地?fù)狃B(yǎng)著五歲的孩子，由于生活的挫折和感情的打擊，母親一年前得了癲癇病，年幼的孩子目睹了母親面目扭曲的恐怖一幕，從此無法開口說話，母親因此深深的自責(zé)，更加愛惜自己的孩子，不讓孩子離開自己半步。一天，母親生病了，孩子為了照顧母親，偷偷地一個(gè)人跑出去揀煤核……當(dāng)孩子回到家的時(shí)候，既興奮又生氣的母親再次癲癇發(fā)作，孩子又落到自己最不愿意見到的處境中，然而這一次，奇跡出現(xiàn)了。

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片名：《燃燒的煤核》

導(dǎo)演：宋迪

時(shí)長(zhǎng)：30分鐘

類型：劇情

完成時(shí)間：2007年

前期設(shè)備：索尼 HDCAM 750

后期軟件：Final Cut Pro

吧主說

“以情動(dòng)人”是這部片子穩(wěn)操勝券之處。畫面的考究制作、演員的精彩演出、敘事的緊湊銜接……圍繞對(duì)感情細(xì)膩的刻畫，這些方式才顯得格外有價(jià)值。

孫老師說

片中沒有任何一件驚天動(dòng)地的大事，沒有轟轟烈烈的愛情，沒有生離死別的苦痛，沒有生命的掙扎與苦悶，甚至沒有激烈的矛盾沖突，但是作品就是從樸實(shí)無華的生活中找到了影像的真諦。

影像從其產(chǎn)生的本原意義上來說，就是用來反映我們生活的原生態(tài)的。它通過對(duì)生活的“呈現(xiàn)”，而不是“表現(xiàn)”，也不是“表演”，讓觀眾在感同身受中理解生活本來的意義。因此，影像應(yīng)該試圖讓觀眾不僅僅是“看到”，而更應(yīng)該注重的是“感到”，情感的共鳴是影像具象化力量和符號(hào)力量的統(tǒng)一體。這恰恰與DV的影像特性相結(jié)合。與大眾媒介的影像力量不同，DV產(chǎn)生之初就表現(xiàn)出了民眾性的特點(diǎn)，草根文化的特點(diǎn)讓它更能夠接近生活最細(xì)微的神經(jīng)末梢或毛細(xì)血管。對(duì)生活的生動(dòng)表現(xiàn)是其存在的主要依據(jù)。

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行DV創(chuàng)作的時(shí)候，不自覺地會(huì)受到影視作品的影響，往往在內(nèi)容上會(huì)局限在愛情的糾葛或者幽默搞笑的套路里。創(chuàng)作首先來源于觀察，只有真正置身在生活中，而不是對(duì)已有影視作品的模仿或生活在想象中，才能真正體會(huì)到生活的力量，也才真正能夠找到影像的價(jià)值?！度紵拿汉恕非∏∈窃谶@個(gè)方面給我們做出了榜樣。它讓我們知道在什么時(shí)候我們才應(yīng)該拿起機(jī)器進(jìn)行創(chuàng)作，并不是閉門造車的“編劇”，而是要去體味生活這場(chǎng)大戲。

用一句剛剛逝去的著名電視人陳虻的話來說，就是“不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?！?/p>

謝老師說

作為電影學(xué)院2008屆聯(lián)合作業(yè)，本片在影像上的成熟，制作的精細(xì)在參賽的短片中是很突出的。與大多數(shù)DV作品不同，專業(yè)設(shè)備的采用為本片的影像表現(xiàn)增色不少，精心選擇、營(yíng)造的光影使畫面的感染力極大提升，不光是前期的攝制，就連后期制作也很認(rèn)真，我們看到炊煙的特效表現(xiàn)與法國(guó)影片《天使艾美莉》中的云朵的特效處理異曲同工，而此片是小成本的學(xué)生作業(yè)，做出來自然不易。

既是故事短片，故事本身就是根本所在，片中母子間的深情是短片著力之處，幾處情節(jié)點(diǎn)的處理也頗細(xì)膩，如兒子從老奶奶那里回來時(shí)，母親的反應(yīng)就很有層次。但統(tǒng)觀全片，故事“做”的痕跡還是有些重，尤其兒子失語的設(shè)計(jì)，片尾母親癲癇發(fā)作時(shí)，觀眾已然可以想到下面的情節(jié)了。還有一點(diǎn)微瑕之處，片尾母親病發(fā)時(shí)的鏡頭表現(xiàn)太過寫實(shí)，會(huì)讓觀眾有些不適，還是應(yīng)回避直面表現(xiàn)為好。

劇本的創(chuàng)作雖需精雕細(xì)刻，但最終通過片子體現(xiàn)出來還是要了然無痕才是至高境界，自然真實(shí)的情感才會(huì)孕積巨大的感染力。逝去的年代，永恒的真情，定會(huì)如燃燒的煤核般溫暖人心！

導(dǎo)演闡述

一個(gè)孩子無論他有多么弱小，仍能給予照顧著他的親人巨大的力量，幫助親人戰(zhàn)勝生活中的困難和挫折。影片包含著我對(duì)逝去的童年時(shí)光無法逆轉(zhuǎn)的傷感，對(duì)母子關(guān)系當(dāng)中相互的愛與傷害，溝通與交流的思考，以及父母如何影響一個(gè)孩子的未來性格……2006年，我的母親突發(fā)腦溢血，經(jīng)過一年多的陪護(hù)，她終于能夠重新站起來……這段經(jīng)歷因此影響了我后兩部短片的創(chuàng)作?！度紵拿汉恕肥俏冶庇暗漠厴I(yè)作品，片尾，那個(gè)唱著歌謠的孩子，克服了自己的困難和弱點(diǎn)，我希望自己和他一樣，通過努力來幫助母親，緊緊抓住她的手，共同面對(duì)疾病和困難。

作者存檔

宋迪，北京電影學(xué)院導(dǎo)演系碩士。短片作品《天臺(tái)月光》、《夜班車》、《燃燒的煤核》等在韓國(guó)韓亞電影節(jié)、新加坡電影論壇、北京大學(xué)生電影節(jié)、北京國(guó)際學(xué)生影展、日本橫濱國(guó)際學(xué)生影展等國(guó)內(nèi)外十余個(gè)電影節(jié)參展及競(jìng)賽。編劇作品電視電影《買房》獲百合獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀男演員和優(yōu)秀導(dǎo)演兩項(xiàng)提名。在新版電視連續(xù)劇《小李飛刀》中任文戲?qū)а荨?/p>