作者簡介：孔凡哲，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，北師大教材主編。曾被授予吉林省第五批中青年學(xué)術(shù)骨干、吉林省新長征突擊手、長春市專業(yè)技術(shù)拔尖人才(享受政府津貼)等榮譽稱號?，F(xiàn)任國家基礎(chǔ)教育實驗中心副主任。吉林省高師數(shù)學(xué)教育研究會副理事長，中國教育學(xué)會全國數(shù)學(xué)考試評價研究會常務(wù)理事。為義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員、高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員。曾連續(xù)多年受聘于教育部考試中心，為全國高考命題專家組成員，參加全國普通高考數(shù)學(xué)命題、全國成人高考數(shù)學(xué)命題工作。連續(xù)擔(dān)任全國高師數(shù)學(xué)教育研究會第三屆理事會理事、第四屆理事會理事、第五屆理事會理事。曾多次擔(dān)任國家級、省級重點課題的項目主持人，在國家級、省級期刊及核心期刊發(fā)表論文數(shù)百篇。其專著有《教科書質(zhì)量研究方法的探索》《有序備課－備課實務(wù)與新技能》《反思備課－教案反思與研究》《新課程命題技術(shù)與試題研究·初中數(shù)學(xué)》《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計·初中數(shù)學(xué)(新版)》《教育研究方法》《教科書研究方法與質(zhì)量保障研究》《初中數(shù)學(xué)教育評價》《新課程教師學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材。數(shù)學(xué)(初中版)》《課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱對比研究·初中數(shù)學(xué)》《新課程典型課案例與點評·初中數(shù)學(xué)》等。