【備考要訣】

現(xiàn)在，大多數(shù)省、市考查古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用的試題都有一定的難度，已成為考生基礎(chǔ)知識(shí)積累部分得分的關(guān)鍵。同學(xué)們對(duì)于重點(diǎn)古詩(shī)文篇目，一定要了然于胸，熟讀熟記。在“古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用”的備考中要掌握以下幾點(diǎn)：

1.明確范圍

明確中考古詩(shī)文默寫(xiě)范圍、內(nèi)容及形式。對(duì)于考綱規(guī)定的古詩(shī)文篇目，一定要熟讀熟記。復(fù)習(xí)重點(diǎn)是默寫(xiě)古詩(shī)文中的名言名句。題型包括：直接型默寫(xiě)，理解型默寫(xiě)，遷移型默寫(xiě)，運(yùn)用型默寫(xiě)，簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)。

2.全面把握

對(duì)于古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用，要特別注意考試中的理解型默寫(xiě)和遷移型默寫(xiě)。這就要求考生在老師講解和復(fù)習(xí)古詩(shī)文的時(shí)候，注重細(xì)節(jié)，把每一個(gè)可能考查的知識(shí)都想到。只有平時(shí)做好準(zhǔn)備，在考場(chǎng)上才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

3.緊扣課本

“胸中富甲兵，筆底有飛才?！绷粢膺@幾年的中考試題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用考查的大多是課本內(nèi)的內(nèi)容。因此我們?cè)趥淇紩r(shí)一定要對(duì)課本逐一進(jìn)行仔細(xì)復(fù)習(xí)。這樣在做這類(lèi)題的時(shí)候就會(huì)駕輕就熟。

4.背寫(xiě)結(jié)合

古詩(shī)文默寫(xiě)要做到在“會(huì)背”的基礎(chǔ)上“寫(xiě)對(duì)”——每個(gè)字都要準(zhǔn)確無(wú)誤，要做到不丟字、不張冠李戴、不顛三倒四、不寫(xiě)錯(cuò)字。在平時(shí)就要做到背寫(xiě)結(jié)合，尤其是對(duì)一些較復(fù)雜的、容易寫(xiě)錯(cuò)的生僻字，要格外注意。

5.學(xué)會(huì)分類(lèi)

學(xué)會(huì)給古詩(shī)文“分類(lèi)”。要在多積累的基礎(chǔ)上，根據(jù)詩(shī)文所描寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系并分門(mén)別類(lèi)的整理。比如：詩(shī)詞中哪些是敘事詩(shī)，哪些是送別詩(shī)，哪些是寫(xiě)景詩(shī)；寫(xiě)景詩(shī)中哪些描寫(xiě)春景，哪些描寫(xiě)夏景、秋景、冬景，哪些寫(xiě)山嶺湖泊，哪些寫(xiě)風(fēng)花雪月……越具體越好。

6.注意審題

學(xué)會(huì)審題。特別是對(duì)于理解運(yùn)用型題，更要集中注意力，認(rèn)真審題，不能放過(guò)任何一個(gè)信息。默寫(xiě)及運(yùn)用有幾個(gè)要點(diǎn)需把握好：一是理解詩(shī)文含義，這是答題的前提；二是要默寫(xiě)在內(nèi)容上或是思想感情上與所選詩(shī)句相一致的名句；三是這些名句不能重復(fù)使用；四還要注意在符合題目要求的名句中，選擇那些自己記憶準(zhǔn)確的、不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字的名句來(lái)默寫(xiě)。

【考題透析】

縱觀近幾年的中考語(yǔ)文試題，古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用題主要有以下幾種題型：

1.直接型默寫(xiě)題

這是一種傳統(tǒng)的默寫(xiě)題型，又稱(chēng)“機(jī)械型默寫(xiě)題”。它要求考生寫(xiě)出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對(duì)下句，或是出下句對(duì)上句，或是出兩頭寫(xiě)中間。這是難度最低的一類(lèi)題，也是各地中考試題中出現(xiàn)較多的題型。

例：先帝不以臣卑鄙，________________，________________，咨臣以當(dāng)世之事。(《出師表》)

答案：猥自枉屈 三顧臣于草廬之中

2.理解型默寫(xiě)題

這一題型在默寫(xiě)題中所占的比例越來(lái)越大。它的難度要比直接型默寫(xiě)題稍大些，靈活性也強(qiáng)一些，因?yàn)樗褟那八烙浻脖车目疾榉绞缴罨艘徊?。做此?lèi)試題時(shí)，考生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握原文，還要對(duì)課文內(nèi)容有一定的理解，但它的答案仍具有唯一性。

例：《得道多助，失道寡助》概括了決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)條件及其關(guān)系的句子是：________________，________________。

答案：天時(shí)不如地利 地利不如人和

3.遷移型默寫(xiě)題

這類(lèi)題是新出現(xiàn)的題型，對(duì)考生的要求比較高，它將課內(nèi)外的詩(shī)文聯(lián)系起來(lái)，由內(nèi)引外，注重遷移，更注重考查的靈活性、綜合性。考生只有具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備時(shí)，才能從容答題。這類(lèi)題的答案是豐富多彩的。

例：我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，有不少詩(shī)句寫(xiě)到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)含“月”的詩(shī)句：__________，__________。

答案：示例：海上生明月 天涯共此時(shí)或又聞子規(guī)啼夜月 愁空山

4.運(yùn)用型默寫(xiě)題

重在運(yùn)用，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大特點(diǎn)，默寫(xiě)題亦是如此。只有在靈活運(yùn)用中，才能真正檢驗(yàn)出考生對(duì)所積累內(nèi)容的理解。運(yùn)用型默寫(xiě)題多設(shè)置具體的語(yǔ)境，需要考生借助聯(lián)想，在積累的倉(cāng)庫(kù)中搜索出恰如其分的詩(shī)句填入其中。這類(lèi)題重在運(yùn)用，是知識(shí)與能力的結(jié)合，因有語(yǔ)境的限制，其答題范圍往往是有限的。

例：朋友分別，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送行，則略顯傷感，不妨借用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句：“________________，________________”來(lái)表達(dá)豪邁情懷。

答案：海內(nèi)存知己 天涯若比鄰。

5.簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題

這類(lèi)題注重考查考生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，重在發(fā)揮其主動(dòng)性，考查其對(duì)古詩(shī)文的初步鑒賞能力，沒(méi)有固定的答案。考生可憑自己的喜好在詩(shī)文中選擇詩(shī)句作答。這類(lèi)題更具有開(kāi)放性和主觀性。

例：你在課內(nèi)或課外一定學(xué)過(guò)或讀過(guò)一些描寫(xiě)春天的古代詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡的兩句。

答案：示例：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?；蛱旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

古詩(shī)文默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的理解、應(yīng)用、賞析。古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用題的設(shè)置會(huì)幫助考生在記憶力的鼎盛時(shí)期為自己建造起民族語(yǔ)言文化的金字塔，并受益終生。

【失誤分析】

古詩(shī)文默寫(xiě)及運(yùn)用是中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累部分的必考內(nèi)容。這部分內(nèi)容所占分值一般在10分左右，是整份試卷中最容易得分，也是評(píng)分最嚴(yán)格的部分，各省市均規(guī)定“錯(cuò)、漏、倒、添字均算錯(cuò)，有錯(cuò)則該句不得分”。因此解答此類(lèi)題不只是要背誦準(zhǔn)確，更要書(shū)寫(xiě)無(wú)誤，筆畫(huà)規(guī)范。

例如中考典型默寫(xiě)題：去年，溫家寶總理在全國(guó)文代會(huì)的報(bào)告中提到，他曾用六段詩(shī)章回答英國(guó)《泰晤士報(bào)》記者問(wèn)他經(jīng)常讀什么書(shū)，思考什么問(wèn)題，究竟是一個(gè)怎樣的人等方面的問(wèn)題。以下是溫總理所引用詩(shī)章的具體內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)你的理解，任選其中五段詩(shī)章，各默寫(xiě)一句與其內(nèi)容或思想情感相一致的古詩(shī)文名句。(課內(nèi)外均可，不得重復(fù)使用同一詩(shī)文名句)

(1)身無(wú)半畝，心憂天下；讀破萬(wàn)卷，神交古人。(左宗棠新房門(mén)聯(lián))

(2)長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。(屈原《離騷》)

(3)衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。(鄭板橋《竹》)

(4)為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。(宋朝張載座右銘)

(5)為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……(艾青《我愛(ài)這土地》)

(6)有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚闹袉酒鸬捏@奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。(德國(guó)哲學(xué)家康德《實(shí)踐理性批判》)

據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)，這道滿分6分的古詩(shī)文默寫(xiě)題，得滿分者不足10%，大多數(shù)考生得分在3至5分之間，有30%的考生得分在3分以下，失分相當(dāng)嚴(yán)重。

失分的主要原因有：1.背誦積累不足，有相當(dāng)比例的考生有的題就沒(méi)做。

2.考生的理解能力差。如果改為根據(jù)上(下)句直接默寫(xiě)的題目，空著不填的考生會(huì)少很多。

3.識(shí)記不準(zhǔn)確，錯(cuò)別字多，特別是別字問(wèn)題嚴(yán)重。如“大庇天下寒士俱歡顏”寫(xiě)成“大批天下寒士具歡言”，一句話中竟然出現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字。

4.理解、歸類(lèi)、應(yīng)用能力差，答案不符合題目要求。有的考生每個(gè)題目都答上了，也沒(méi)有錯(cuò)別字，但所寫(xiě)的句子與所給的句子在思想內(nèi)容上毫無(wú)關(guān)聯(lián)，自然也不能得分。如第(3)句“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，內(nèi)容是關(guān)注民生疾苦的，相應(yīng)的填寫(xiě)應(yīng)為：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”“興，百姓苦；亡，百姓苦”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”……可有考生填：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”“生于憂患，死于安樂(lè)”等與原句毫不相干的詩(shī)文，做了無(wú)用功。

【專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】

一、根據(jù)語(yǔ)境把古詩(shī)文名句補(bǔ)寫(xiě)完整。

1.運(yùn)用修辭，能使詩(shī)句靈動(dòng)、表意雋永?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，_______________”，巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無(wú)限春意；“烽火連三月，__________”，運(yùn)用夸張，表達(dá)了杜甫對(duì)家人的強(qiáng)烈的思念之情；“落紅不是無(wú)情物，______________”，運(yùn)用擬人，使落花有情，表現(xiàn)了它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

2.廉政文化進(jìn)校園，我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開(kāi)厚重的詩(shī)文書(shū)卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，__________________”，傾注著詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血；范仲淹的“__________，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負(fù)；周敦頤的“出淤泥而不染，__________”，表現(xiàn)了作者清廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。

二、名句默寫(xiě)。

1.蒹葭蒼蒼，__________________。(《詩(shī)經(jīng)》)

2.采菊東籬下，__________________。(陶淵明《飲酒》)

3.天街小雨潤(rùn)如酥，__________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

4.會(huì)挽雕弓如滿月，__________________，__________________。(蘇軾《江城子》)

5.問(wèn)渠那得清如許?__________ 。(朱熹《觀書(shū)有感》)

6.古詩(shī)文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國(guó)家命運(yùn)或民生疾苦的名句，請(qǐng)你寫(xiě)出上下連續(xù)的兩句(課內(nèi)外均可)：__________________，__________________。

7.《陋室銘》中概括全文主旨的句子是：“__________，__________。”

8.生活中，我們既要客觀地認(rèn)識(shí)自己，又要客觀地看待別人，任何人都不是盡善盡美的，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“__________，__________”。

9.杜甫的《望岳》中表達(dá)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的語(yǔ)句是：_________________，________________。

10.站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“_____________，____________”的美景。

11.中國(guó)古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)相應(yīng)的詩(shī)句：__________ ，__________ 。

12.馬作的盧飛快，_____________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

13.《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)早春鳥(niǎo)兒的兩句是____________________，____________。

14.李白在《渡荊門(mén)送別》中描繪夜間時(shí)江面上美麗景色的詩(shī)句是：__________，__________。

15.__________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

16.《出師表》中有這樣兩句話“ ，__________”與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致。

17.李后主說(shuō)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”同樣是寫(xiě)愁，李清照卻把它搬上了船，她這樣寫(xiě)道：“__________，__________、__________?！?/p>

18.子曰：“歲寒，____________?！?《論語(yǔ)·子罕》)

19.____________，____________。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

20.最是一年春好處，__________ 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

【張銀華/供稿】