摘要：該文通過(guò)對(duì)Powerpoint環(huán)境下制作動(dòng)畫(huà)和在其環(huán)境下如何調(diào)用Flash動(dòng)畫(huà)、修改動(dòng)畫(huà)、控制動(dòng)畫(huà)的介紹，使教師靈活運(yùn)用動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)課件表現(xiàn)力起到積極的作用。

關(guān)鍵詞：Powerpoint；Flash；多媒體

中圖分類號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2008)30-0765-02

Flash Document in Multimedia

YANG Shu-ping

(Electric Teaching Center of Hunan University of Traditional Chinese Medicine， Changsha 410208， China)

Abstract: In order to make teachers use Flash flexibly and incress the ability of courseware，this passage introduce the Flash document making in Powerpoint and how to transfering，correcting and controlling Flash document.

Key words: powerpoint; flash; multimedia

1 引言

隨著信息技術(shù)的不斷深入，課堂使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)成為日常不可缺少的現(xiàn)代教學(xué)手段，由于Powerpoint簡(jiǎn)便易學(xué)用，能夠滿足一般的尤其是以文字為主的課件制作要求，因而得到眾多教師的青睞，成為教師們普遍使用的教學(xué)軟件。在媒體的演示中，動(dòng)畫(huà)是最能吸引學(xué)生注意力、保持持久關(guān)注對(duì)象的表現(xiàn)形式，同時(shí)豐富變化效果更能發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)越性。

2 利用PowerPoint制作動(dòng)畫(huà)

PowerPoint是教師們制作課件使用頻率最高的的一款軟件，其中內(nèi)置有許多動(dòng)畫(huà)、過(guò)渡效果，能滿足教學(xué)中簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)演示。如免疫學(xué)中“免疫應(yīng)答”的動(dòng)畫(huà)，用PowerPoint來(lái)制作，代表了相當(dāng)一部分教師制作思路。

一般的作法是先用掃描儀將教材中圖形掃描，使用Photoshop處理掃描后的圖形，再用Photoshop分解該圖并制成一副副小圖，以.Jpeg或.bmp存擋備用；打開(kāi)PowerPoint，插入這些小圖，調(diào)整它們到相應(yīng)的位置，用“繪圖工具欄”中各種工具畫(huà)出線條，箭頭，圖形，將它們一一設(shè)置為動(dòng)畫(huà)元素，根據(jù)內(nèi)容需要通過(guò)“自定義動(dòng)畫(huà)”，設(shè)定各個(gè)元素的動(dòng)畫(huà)效果、呈現(xiàn)順序 ，按照設(shè)計(jì)者的思路 ，在教師的控制下完成演示。每次的鼠標(biāo)或鍵盤操作即完

成一個(gè)動(dòng)畫(huà)元素的動(dòng)作。如若增加、刪減、修改，隨時(shí)都可在PowerPoint工作窗口中進(jìn)行[1]。

3 Flash動(dòng)畫(huà)

Flash作為二維動(dòng)畫(huà)軟件，早已為廣大動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者采用，成為最常用的動(dòng)畫(huà)制作工具。醫(yī)學(xué)Flash動(dòng)畫(huà)來(lái)源有來(lái)自電子出版物、網(wǎng)站下載、共享素材庫(kù)及自制動(dòng)畫(huà)。由于學(xué)科教師不是計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，大多采用前三種方式獲取Flash動(dòng)畫(huà)，而有能力和興趣自已動(dòng)手制作Flash動(dòng)畫(huà)的教師，在掌握該軟件的使用方法后，可以按照自己的思路制作出相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)。

3.1 插入PowerPoint中的Flash動(dòng)畫(huà)方法

3.1.1 插入運(yùn)行程序

將Flash生成的. exe動(dòng)畫(huà)文件插入PowerPoint。運(yùn)行PowerPoint程序，先插入一圖片 ，該圖片“動(dòng)作設(shè)置”中的“單擊鼠標(biāo)”選項(xiàng)中選擇“運(yùn)行程序”，并指定文件路徑和文件名 。注意：用這個(gè)方法時(shí)，一定要進(jìn)行“工具”—>“選項(xiàng)”—>“安全性”－>“宏安全性”的“安全級(jí)”選項(xiàng)變?yōu)椤暗汀?，否則每次演示都會(huì)彈出個(gè)警告框。

3.1.2 插入超鏈接

運(yùn)行PowerPoint程序，打開(kāi)要插入動(dòng)畫(huà)的幻燈片，在其中插入任意一個(gè)對(duì)象（如文字、圖片等），目的是對(duì)它設(shè)置超鏈接，最好這個(gè)對(duì)象與鏈接到的動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容相關(guān)。選擇這個(gè)對(duì)象，點(diǎn)擊“插入”—>“超級(jí)鏈接”， 在“鏈接到”中選擇“原有文件或網(wǎng)頁(yè)”，選擇到想插入的動(dòng)畫(huà)文件，“確定”完成。播放動(dòng)畫(huà)時(shí)只要單擊設(shè)置的超鏈接對(duì)象即可。

3.1.3 控件插入動(dòng)畫(huà)

運(yùn)行PowerPoint程序，點(diǎn)擊\"視圖\"—>“工具欄”—>“控件工具箱”，選擇“其它控件”(最后一個(gè)) ，選擇“shockwave flash object” ，出現(xiàn)“+”字光標(biāo)，幻燈片中拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫(huà)出一個(gè)矩形框，右鍵單擊此矩形框選“屬性”（或單擊“控件工具箱”上的“屬性”按鈕）打開(kāi)屬性對(duì)話框。在屬性框中的movie欄中輸入Flash電影的完整路徑及名稱(也可以是網(wǎng)址) 例如C:\\Test\\MyFlash.swf 或http://www.cctv.com ，把“EmbedMovie”屬性設(shè)置成True，表示把Flash電影嵌入演示文稿。這樣就不必?fù)?dān)心在另一臺(tái)機(jī)器上播放幻燈片時(shí)找不到Flash電影。也可以在屬性性窗口中選擇“自定義”，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的對(duì)話框中的“Movie URL”中輸入. swf文件路徑及名稱，并調(diào)整“play”，“quality”，“l(fā)oop”等其它屬性。有時(shí)候如果播放不出，可以保存以后關(guān)閉幻燈片然后再打開(kāi)。

3.1.4插入對(duì)象

打開(kāi)PowerPoint，單擊“插入”—>“對(duì)象”，選擇“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”選中要插入的Flash文件，單擊“確定”后在幻燈片上可看到Flash文件的圖標(biāo)；右鍵這個(gè)圖標(biāo)，選“動(dòng)作設(shè)置”命令，在彈出的窗口中選擇“單擊

鼠標(biāo)”（或“鼠標(biāo)移動(dòng)”），在這個(gè)窗口中再單擊“對(duì)象動(dòng)作”，選擇“激活內(nèi)容”，單擊“確定”即完成動(dòng)畫(huà)插入的操作[2]。

3.2 Flash動(dòng)畫(huà)的修改

當(dāng)Flash動(dòng)畫(huà)文件的格式為.fla，在Flash環(huán)境下打開(kāi)該文件進(jìn)行修改；如果動(dòng)畫(huà)文件格式為.swf不能夠直接修改（網(wǎng)絡(luò)上下載的大多是此種），需下載安裝反編譯軟件如“閃客精靈”，用此軟件將.swf.文件轉(zhuǎn)換成.fla源文件，在Flash環(huán)境下就可以修改了。

3.3 插入命令按鈕控制Flash動(dòng)畫(huà)

在實(shí)際教學(xué)中經(jīng)常會(huì)邊播放動(dòng)畫(huà)邊講解，這就涉及到Flash動(dòng)畫(huà)的控制問(wèn)題。若動(dòng)畫(huà)中含有控制按鈕，可以直接使用；否則就需要在PowerPoint中為Flash動(dòng)畫(huà)添加控制按鈕。方法是：?jiǎn)螕簟耙晥D”—>“工具欄”—>“控件工具箱”，選擇“命令按鈕”，在幻燈片中適當(dāng)?shù)奈恢猛铣鲆粋€(gè)命令按鈕，在“屬性”面板中“名稱”和“Caption”項(xiàng)后面做相應(yīng)的設(shè)置后，雙擊“命令”按鈕，進(jìn)行代碼編程[3]。如制作播放按鈕的編程代碼：

Private Sub cmd-play-Click()

ShockwavdFlash1.Playing=True

End Sub

不論哪種軟件，它都是教師手中的工具，如何靈活運(yùn)用它，怎樣恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)知識(shí)的內(nèi)容、生動(dòng)地表現(xiàn)客觀事實(shí)，是每一位任課教師們不斷探索的內(nèi)容，也是教育技術(shù)人員的責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蔣啟發(fā).醫(yī)學(xué)免疫學(xué)CAI課件動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作技巧[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)，2007，(4):133-134.

[2] 郭大春.Powerpoint牽手Flash四法[J].信息技術(shù)教育，2006，(4):71.

[3] 萬(wàn)永剛.在醫(yī)學(xué)物理學(xué)課件中靈活運(yùn)用Flash[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)，2008，(2):58-59.

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文