我們的學(xué)校風(fēng)景如畫。

一進(jìn)門，可以看見一個(gè)花壇，一股濃郁的花香撲鼻而來，花壇中央矗立著像火炬一樣的雕塑，雕塑的兩旁還有兩條龍，這兩條龍好像在守衛(wèi)著我們的校園，它們不管是白晝還是黑夜，時(shí)時(shí)刻刻都不敢放松警惕?；▔瘱|側(cè)是假山，假山下是池塘，池里有幾條小鯉魚，它們?cè)诔靥晾镦覒?，可開心了！水面上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾只水蜘蛛，它們走走停停，像做賊似的。池底還有幾只河蚌，時(shí)不時(shí)地張著嘴，呼吸外面的空氣?；▔鱾?cè)是文化園，里面有許多名人雕塑。

來到雄偉的綜合樓，一進(jìn)大廳就可以看到“好好學(xué)習(xí) 天天向上”幾個(gè)紅紅的大字。大廳兩側(cè)的墻壁上，裝飾著梅花的浮雕。穿過大廳，就來到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊東側(cè)是一個(gè)小小的花園，里面有色彩斑斕的月季花、十里飄香的桂花、不畏嚴(yán)寒的菊花，還有凌霜傲雪的梅花。長(zhǎng)廊西側(cè)是葡萄園，葡萄園可是個(gè)好地方——冬天葡萄園的椅子上堆積了厚厚的雪，一下課，同學(xué)們飛奔到葡萄園里，他們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了！夏天，葡萄園更成了同學(xué)們避暑納涼的好去處。

過了長(zhǎng)廊，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。

我愛我的校園。

點(diǎn)評(píng)

小作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，按參觀順序把花壇、池塘、長(zhǎng)廊等景物生動(dòng)形象地描繪下來，想象豐富，語言活潑流暢。如寫蜘蛛，“它們走走停停，像做賊似的?！弊掷镄虚g流露出對(duì)學(xué)校的喜愛之情。

（指導(dǎo)老師：吳蘭芳）