常常會看到一些寶寶初次來到一個陌生的地方，搞不懂方向，一段不算長的距離也經(jīng)常迷路，為什么有的寶寶方位感強，有的寶寶方位感差?

編輯 劉雨林

識別方位是寶寶的一種基本的生活常識，能夠清晰地辨別方向，不但可以讓寶寶快速認識自己和周圍的事物，而且還有助于寶寶智力的發(fā)展。

空間感覺能力主要是右腦的功能，寶寶空間方位感的強弱與右腦有著千絲萬縷的聯(lián)系。一些爸爸媽媽讓寶寶從小接受的多是語言的培養(yǎng)，強調(diào)寶寶的語言潛能的開發(fā)，如從小教寶寶識字和背詩歌等，這種練習雖然能提高語言能力，但這只是與左腦有關(guān)的能力。對語言的理解還要靠空間方位感，空間方位感卻是由右腦控制著。所以，對于寶寶全面發(fā)展而言，應當在開發(fā)語言能力的基礎上，對右腦的空間方位感及運動能力進行一定的開發(fā)。

寶寶方位感如何練

寶寶的方位感強弱不完全是天生的，是可以訓練和提高的。爸媽可通過一些特殊的訓練方法，使寶寶的方位感得到迅速增強，讓寶寶不再是個“路癡”。

方法1：藏貓貓

方位感不是整天讓寶寶待在屋子里，哪兒也不去就能增強的。聰明的爸爸媽媽絕不會讓寶寶整天不活動，而是讓寶寶玩一些游戲，在玩耍中輕易記住周圍的東西、背景。寶寶在玩游戲時，通過重復經(jīng)過的環(huán)境，從而加深對周圍物體位置的記憶，使寶寶的方位感逐漸增強。

訓練范例

在眾多游戲中，藏貓貓是既簡單而又效果好的游戲之一。爸爸媽媽可以和寶寶在屋子里玩，但是要注意引導寶寶的藏身方位，讓寶寶根據(jù)周圍的環(huán)境，自己判斷出爸媽的藏身位置。開始玩的時候，爸爸媽媽可以故意露出行蹤，藏身的時候故意用聲音引導寶寶找到你們。在寶寶躲藏的時候，爸爸媽媽可以預先給寶寶準備一些藏身的地方，比如桌子底下要讓寶寶很容易看到，可以準備一個寶寶容易藏身的箱子等等。當爸爸媽媽尋找寶寶的時候，可以～邊走一邊大聲地喊著：“寶寶在哪里呀?我要找到你!”直到找到寶寶藏身的地方。

專家點評

在訓練寶寶方位感的時候，用玩游戲的方法能提高寶寶訓練的趣味性，讓寶寶在玩游戲的樂趣中促使自己的方位感得到增強。

方法2：找玩具

在寶寶的大腦里有了前后、上下、里外的概念之后，爸爸媽媽就可以在平時的生活中通過讓寶寶找玩具的方式來訓練他的方位感了。

訓練范例

爸爸媽媽可以每天當著寶寶的面把玩具從抽屜里、柜子里拿出來讓寶寶玩，如此重復幾天。之后有一天，爸爸媽媽故意問寶寶玩具在哪里，讓寶寶自己找出來。如果寶寶找不到時，爸媽可以提示一下寶寶，在旁邊問寶寶：“‘小兔子’在柜子里還是抽屜里?‘小熊’在抽屜里還是在柜子里?”然后讓寶寶找出來。

每次爸爸媽媽放玩具的時候要有規(guī)律，比如柜子里放的是“小熊”，抽屜里放的是“小兔子”。這樣寶寶在自己找玩具的時候就比較容易。而且，爸爸媽媽還要讓寶寶在玩完玩具后自己把它放回到原來的位置。爸爸媽媽可以給寶寶一些語言提示，比如“‘小兔子’以前在哪里放著?是抽屜里還是柜子里呢?‘小熊’以前在哪里放著?是柜子里還是抽屜里呢?”

專家點評

寶寶在找玩具這個過程中，不但可以練習方位感，還能讓寶寶養(yǎng)成玩完玩具后隨手收拾的良好習慣。

方法3：講故事

爸爸媽媽如果直接告訴寶寶什么是左右?什么是上下?不僅會讓寶寶感到枯燥，而且這樣說還比較抽象，寶寶可能沒法理解。爸爸媽媽可以試著用講故事的方式讓寶寶了解到什么是方位?爸爸媽媽在講故事的時候可以一邊講，一邊在紙上畫出故事中的人和東西，然后讓寶寶指出故事中人和東西的方位。

訓練范例

今天給寶寶講一個《小豬嚕?！返墓适拢盒∝i嚕嚕在草地上看書、玩皮球，突然，他發(fā)現(xiàn)一個亮晶晶的東西在草叢中一閃一閃的。

嚕嚕跑過去撿起那個小東西，圓圓的、亮亮的，會是什么呢?

嚕嚕瞪著眼睛，皺著眉仔細一看，“呀，不得了，里面有個大壞蛋?！闭f著，扔下那東西就往家跑。

回到家，嚕嚕上氣不接下氣地對媽媽說：“媽媽，媽媽，有個大壞蛋，他瞪著我，我好害怕?！?/p>

“寶寶不怕，領(lǐng)媽媽去看看，是誰嚇著了我的寶寶。”

嚕嚕躲在媽媽身后，來到了草地上。媽媽撿起那個亮晶晶的東西一看，笑了。

“寶寶，這里沒有大壞蛋，只有可愛的豬寶寶。寶寶笑一笑，過來看一看?！?/p>

嚕嚕從媽媽身后探出小腦袋，仔細一看，真是豬寶寶，嚕嚕咧嘴笑，他也咧嘴笑。原來是一面鏡子啊。

專家點評

用講故事的方式，一邊講一邊在紙上畫出來，然后讓寶寶指出故事中人物和東西的方位。這樣不但訓練了寶寶的方位感，還在一定程度上提高了寶寶對整體方位的判斷能力。

方法4：認身體

訓練寶寶方位感時，最直接的方法就是讓寶寶認識自己的身體。人體的好多器官都是左右對稱的，可以試著讓寶寶通過認識左右手、左右眼來判斷出方位。

訓練范例

培養(yǎng)寶寶的方位感可以試著讓寶寶做一些比較簡單的動作，比如，可以讓寶寶伸出左手，再伸出右手，伸出左腿，再伸出右腿。如此反復幾次，目的是讓寶寶能夠分清楚左右。利用人體的對稱特點可以訓練寶寶對兩側(cè)的辨認，讓寶寶知道通過對身體兩側(cè)的辨認可以知道左右。

可以讓寶寶模仿一些動作，比如，可以教寶寶練習廣播體操，讓寶寶通過伸展自己的身體，放一些比較歡快的音樂，《健康歌》就比較好，讓寶寶“伸伸胳膊，伸伸腿呀，做個深呼吸……”

專家點評

對寶寶來說，做任何事興趣是最重要的。所以，在爸爸媽媽教寶寶認識身體的時候一定要引起寶寶的興趣，比如爸爸媽媽可以交替著捂住寶寶的左右眼，讓寶寶看和原來有什么變化嗎?

方法5：看圖片

寶寶看圖片只是對那些形象鮮明生動的東西感興趣，而且記憶比較深刻。用形象、直觀的圖片可以讓寶寶的方位感訓練起來更直觀，還能讓寶寶比較容易地理解各個方位的含義。

訓練范例

爸爸媽媽可以找一些漂亮的圖片給寶寶看。比如，在給寶寶講前后方位的時候，爸爸媽媽可以找一系列可以顯示物體前后方位的圖片，一張圖片上前面是一只兔子，而后邊有一只狼在追，可以給寶寶指出來，通過圖片可以加深寶寶對前后方位的理解和判斷。

專家點評

寶寶通過觀察圖片，可以使腦海中留下深刻的印象。寶寶觀察的圖片越多，在腦海中留下的印象就越深刻。