一天，我在書房閱報，老伴在廳里跟人聊天。聽到她在跟人說葫蘆絲的聲音優(yōu)美極了，聽了仿佛置身于寧靜的大自然之中使人心曠神怡，又說可惜我們老周只知道唱京劇、拉京胡，要是他會吹葫蘆絲有多好……她的話使我內(nèi)心一動，我想：憑我音樂上的一點小聰明，雖然年事已高，若能用心苦學，會吹葫蘆絲還是有可能的。學吧！就算是我對老伴一次“愛的奉獻”。為了給她一個驚喜，我不動聲色地買回了一把葫蘆絲，還買了一冊可供自學的《葫蘆絲實用教程》。

只要有時間，不論長短，我拿起葫蘆絲便吹，如同早年學唱京劇和學拉京胡那樣。起初氣息控制不好，高音“拉”和低音“咪”吹不出來，手指也不利索，常常摁錯音孔。好好的一些曲調(diào)，被我吹得支離破碎，怪聲怪氣，不堪入耳。

可老伴還是一個勁兒地夸獎“蠻好，這聲音就是好聽嘛！”我知道這是在給我鼓勵，對我奉獻的“愛”的反響。我練得更加起勁了，不僅《教程》中比較容易上口的曲子吹，凡是過去唱過能記得起來的歌曲也吹。真是工夫不負有心人，經(jīng)過兩個來月的苦練，終于能吹出令老伴滿意自己也覺得還可以的聲調(diào)來了。這使我非常高興，因為“夫吹婦隨”的愿望就要實現(xiàn)了。老伴似乎比我更興奮，熟人來家聊天，她常迫不及待地把我為她學吹葫蘆絲的事告訴他們，得意之情溢于言表。還特地打電話告訴家住鄰省的妹妹，引得她妹妹好生羨慕。

此后她便連連向我“點吹”，點的多半兒是我們共同唱過的歌曲。第一次點的是一首新疆民歌《在那遙遠的地方》。老伴深情地望著我說：“1956年元旦，學校師生交誼舞會上，你被同學們拉出來唱這首歌，你在唱的時候，周圍人一會兒朝你看看，一會兒朝我看看，看得我怪難為情的?；氐綄嬍依锿瑢W們還要跟我打趣：系三（中文系三年級）的那位同學唱歌時眼睛老往你身上瞟，他心目中的好姑娘一定是你，怪不得唱得那么抒情……說說看，你當時是怎么想的？”我幸福地點點頭，我們都沉浸在初戀的甜蜜回憶中。

我吹起了葫蘆絲，她跟著輕輕地唱，兩個人一下子變得年輕了許多，氣氛別提多溫馨了。這下一發(fā)不可收拾了，凡是我倆年輕時共同唱過的歌，諸如《阿哥阿妹情意長》、《半個月亮爬上來》、《敖包相會》、《綿桂花開十里香》、《十送紅軍》等等，都被老伴一一點過。有時曲譜記不全了，就她一句我一句地共同回憶。每吹一曲，準會引起一段美好而甜蜜的回憶，如同電影里的精彩回放。

這樣一直吹到現(xiàn)在，兩年多時間里，老伴青春再現(xiàn)，心情也好了許多。而我的葫蘆絲吹奏技巧也大有長進，已經(jīng)吹“六級”水平的葫蘆絲獨奏曲了，還頻頻在學校離退休教工文藝演出中亮相。

這件事使我悟出了一個道理，老人們也渴望得到愛的滋潤，而這愛的來源是多方面的：組織的關(guān)懷，朋友的關(guān)心，子女的孝敬，而更重要的還是來自耳鬢廝磨的伴侶間的情愛。不過像我們這樣的老夫老妻，如果再像年輕時那樣直白地說“我愛你”，就顯得過于輕浮和缺乏創(chuàng)意了，要講究一點內(nèi)涵和深度。我學會了吹葫蘆絲，為什么老伴顯得比我更為高興和興奮呢？一定是因為她不僅能聽到她所愛聽的葫蘆絲的聲音，更能感受到我對她的一份濃濃的關(guān)愛吧！

（責編：辛婭）