現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,永遠(yuǎn)說(shuō)正確的話是一種自我保護(hù)方式。自我保護(hù)當(dāng)然沒錯(cuò),但是,如果這種自我保護(hù)是以別人的痛苦為代價(jià)的,那就是個(gè)問題了
一個(gè)故事——
某人在知道地球是圓的之后就每天走在大街上反復(fù)地對(duì)他見到的每一個(gè)人說(shuō),地球是圓的。不久,這個(gè)人被強(qiáng)行送到精神病院。
此人所說(shuō)的話雖然沒錯(cuò),但將這些沒錯(cuò)的話過度重復(fù),這種做法本身就有問題了。事實(shí)上,我們經(jīng)常會(huì)碰到永遠(yuǎn)說(shuō)著正確的話并且不斷重復(fù)那些話的人,比如:領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)、父母對(duì)孩子等等。遺憾的是,由于各種原因,這些人沒有被送去治療。
這些人永遠(yuǎn)說(shuō)著正確的話是有原因的。
首先,因?yàn)樗麄儾蛔孕拧绻f(shuō)一些具有原創(chuàng)性的話,他們擔(dān)心會(huì)出錯(cuò),會(huì)被別人抓住把柄。所以,他們就把那些完美無(wú)缺、滴水不漏的話當(dāng)成自己的話來(lái)說(shuō),用來(lái)增加自己可憐的自尊。
第二,這些人天生就有虐待他人的傾向。人與人打交道最重要的是情感的交流。但這些人因?yàn)橄肱按齽e人,又怕別人不樂意,就變著花樣來(lái)干。說(shuō)十分正確的話,就是他們虐待他人的一種方式。因?yàn)?,這些話的特點(diǎn)是,說(shuō)的人越說(shuō)越高興、越過癮,聽的人越聽越難受——且最難受的是——不舒服了,連反擊的可能性都沒有。僅此就能說(shuō)明,說(shuō)正確話的人說(shuō)話不是目的,讓人難受才是他們的目的。
有一次在餐館吃飯,我的鄰座是一老一少父子倆,兒子11歲左右。在吃飯的一個(gè)多小時(shí)里,我聽到父親對(duì)兒子翻來(lái)覆去、變著花樣說(shuō)的實(shí)際上就是一個(gè)意思:你學(xué)習(xí)不刻苦、不用心、不賣力。兒子聽著難受,想方設(shè)法要轉(zhuǎn)移父親的注意力,但做父親的卻總是抓住這個(gè)問題不放。最后那個(gè)男孩低著頭,飯也不吃了。那位父親還“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō),不要?jiǎng)e人說(shuō)了你的不好就不高興,要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),并且勇于改正,良藥苦口啊。
我體會(huì)了一下這位父親的感受。大約是這樣的:兒子一天天長(zhǎng)大,自己越來(lái)越落后。如果不給兒子說(shuō)點(diǎn)什么,顯然是沒有面子的事情。一定要說(shuō)些什么,就說(shuō)一些永遠(yuǎn)正確的話吧。在學(xué)習(xí)應(yīng)該努力、應(yīng)該刻苦這方面大約沒有人已經(jīng)做得完美無(wú)缺吧,所以說(shuō)這個(gè)是沒錯(cuò)的。在這種情形下說(shuō)什么已經(jīng)不重要,關(guān)鍵是要說(shuō)——于是就把那些正確的廢話反復(fù)地說(shuō)來(lái)道去。仔細(xì)想想,這樣的人很可憐。
明代張岱說(shuō):人無(wú)癖不可與交,以其無(wú)深情也;人無(wú)疵不可與交,以其無(wú)真氣也。說(shuō)白了,就是不要跟沒毛病的人玩。那些總是說(shuō)正確話的人,就是顯得沒毛病的人。跟他們打交道,除了把自己累死、氣死,估計(jì)不會(huì)有別的結(jié)果。
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,永遠(yuǎn)說(shuō)正確的話是一種自我保護(hù)方式。自我保護(hù)當(dāng)然沒錯(cuò),但是,如果這種自我保護(hù)是以別人的痛苦為代價(jià)的,那就是個(gè)問題了。從實(shí)際效果說(shuō),總是這樣保護(hù)自己的人遲早會(huì)應(yīng)了那句老話:搬起石頭砸自己的腳。意思是,做了讓別人難受的事情,自己遲早也會(huì)被別人弄得難受的。
正確與否都是理智層面的東西。而人與人的交往更多的是情感層面的,情感與理智多半是沒關(guān)系的。在我們打開情感閘門后自然不會(huì)太在乎自己正確與否,因?yàn)榍楦信c正確和錯(cuò)誤無(wú)關(guān)。而只有在情感通暢交流的情形下人才會(huì)免于孤獨(dú)。至于情感交流之后的景象是什么樣子,自有其規(guī)律。不管是什么結(jié)果,都是我們必須接受的。從最低限度來(lái)說(shuō),情感交流之后的最壞的結(jié)果都比虛偽的理性層面的施虐與受虐的關(guān)系要好。(摘自《心理月刊》)