美國電影《雨人》(Rain Man)，給人們展示了一種感人至深的兄弟親情。這部電影要喚起的是被金錢和生活淹沒了的真摯感情，但對企業(yè)的管理者也不無啟示：企業(yè)家如何從員工中發(fā)現(xiàn)天才?

《雨人》的故事極為簡單。一個(gè)陷入財(cái)務(wù)困境的青年查理，他的父親臨終時(shí)卻把300萬美元財(cái)產(chǎn)全部留給了一個(gè)查理壓根兒不知道的哥哥。查理當(dāng)然不服氣，到一個(gè)療養(yǎng)院里找到了這位從未謀面的兄長雷蒙。這才發(fā)現(xiàn)，他的這位哥哥是個(gè)白癡。查理為了得到遺產(chǎn)，悄悄帶走哥哥，回老家修改遺囑。在帶走雷蒙的路上，這位白癡哥哥洋相百出，而精明的弟弟毫無辦法。如果不是300萬遺產(chǎn)在起作用，查理根本不可能深入到雷蒙的內(nèi)心世界。但是，為了遺產(chǎn)，查理只好遷就雷蒙種種稀奇古怪的要求。在這種遷就中，查理發(fā)現(xiàn)了雷蒙對數(shù)字有著超常的記憶和心算能力，簡直是個(gè)數(shù)學(xué)天才。于是，他帶著雷蒙來到賭場，靠著雷蒙的數(shù)學(xué)才能，大賺一筆，擺脫了經(jīng)濟(jì)困境。最后，雷蒙還是雷蒙，而查理卻產(chǎn)生了根本變化，300萬遺產(chǎn)反而無關(guān)緊要，同這位可愛單純的哥哥之間的手足之情壓倒了一切。

管理就是要讓人盡可能發(fā)揮出最大的創(chuàng)造力。而當(dāng)我們不知道需要什么樣的創(chuàng)造力時(shí)，在我們眼里，天才就是白癡。因?yàn)樘觳磐V迷于某一點(diǎn)，在這一點(diǎn)之外，他的知識和能力往往不及常人甚至顯得十分低能。反過來，有些天生弱智甚至癡呆者，反而因?yàn)樽⒁饬Φ木劢箍赡軙〉媚撤N常人所不及的突破。而通常的人才測評、考察等手段，基本上著眼于全面了解，這種“全面”會沖淡甚至淹沒深刻。所以，當(dāng)管理者不知道需要哪一方面的天才時(shí)，即使眼前就是天才，仍然會評價(jià)為白癡。

從這一意義上看，發(fā)現(xiàn)天才的需求源于企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的驅(qū)動?！队耆恕分械牡艿懿槔?，如果沒有獲得300萬遺產(chǎn)的需要，就不會同雷蒙打交道。即使打交道，也只會看到雷蒙的怪癖、固執(zhí)、不可理喻的一面，而發(fā)現(xiàn)不了其才能出眾的一面，不但兄弟親情難以產(chǎn)生，就是雷蒙的數(shù)學(xué)天才也難以發(fā)現(xiàn)。

即使發(fā)現(xiàn)了天才，如果以常理常規(guī)對待天才，仍然有可能埋沒天才。宋朝歐陽修針對當(dāng)時(shí)缺乏名將的現(xiàn)實(shí)說，軍隊(duì)按部就班選拔軍官，只能選出常規(guī)人才，根本不可能產(chǎn)生名將，歷史上的名將都出自“不次而用之”。特殊之人，須用特殊之法。管理活動中，人們往往強(qiáng)調(diào)制度規(guī)范的重要性，選拔人才也強(qiáng)調(diào)制度性選拔，主張跑場賽馬而不是伯樂相馬。從大道理上來說，這種說法是正確的。然而，任何制度，有常規(guī)就肯定有例外?？恐贫冗x人，難以選出超越制度之外的奇才。如果大學(xué)都按有無博士學(xué)位選教師，那么，梁啟超、陳寅恪、梁漱溟等人就登不上大學(xué)講臺。所以，那些按制度無法衡量的“孤獨(dú)的思想者”，是大學(xué)的風(fēng)景線；那些按常規(guī)無法考核的創(chuàng)新者，是企業(yè)的利潤源。這些特殊人物數(shù)量極少，作用巨大。所以，制度不可不守，但不可死守。哪些地方需要堅(jiān)守，哪些地方需要破格，考驗(yàn)著管理者的水平。

電影《雨人》中，如果查理發(fā)現(xiàn)雷蒙的特殊才能后，還是以常規(guī)對待，讓雷蒙到賭場上按照一般賭徒的規(guī)矩運(yùn)作，對雷蒙的“考核評價(jià)”不越雷池一步，那么，雷蒙的才能根本不可能發(fā)揮出來。這一點(diǎn)，對管理者來說十分重要。以常規(guī)對待天才，只會得到白癡；而以特例對待常人，只會浪費(fèi)資源。恰當(dāng)?shù)墓芾?，是把白癡變成天才的關(guān)鍵。

查理發(fā)現(xiàn)了雷蒙的數(shù)學(xué)才能后，欣喜若狂，全部心思都用在了賭博贏錢上。這時(shí)，雷蒙的天才，只是查理的一個(gè)工具。但是，隨著查理對雷蒙的重新觀察，他發(fā)現(xiàn)了雷蒙所能給他帶來的，遠(yuǎn)不止于賭場上的勝負(fù)。正是查理對雷蒙的重新發(fā)現(xiàn)，賦予了查理新的生活意義。管理活動中，只要有天才的地方，其價(jià)值和作用絕對不止于賺錢或者發(fā)明創(chuàng)造。大學(xué)里面“孤獨(dú)的思想者”，不僅僅會貢獻(xiàn)出他們的思想火花和理論建樹，更重要的是會營造出一種大學(xué)氛圍，促成一種大學(xué)精神。

發(fā)現(xiàn)天才和使用天才，受益者不僅僅是天才本人，最重要的還是企業(yè)。一個(gè)企業(yè)能不能把白癡變成天才，是企業(yè)成熟與否的標(biāo)志之一。經(jīng)過這一步，企業(yè)才能由贏利機(jī)器變成社會公民。企業(yè)里面“天才的發(fā)明家”，不僅會給公司帶來新的產(chǎn)品和利潤，更重要的是會形成企業(yè)的追求方向，塑造企業(yè)的性格品質(zhì)。如果一個(gè)公司能夠把白癡變成天才，那么這個(gè)公司的面貌就會煥然一新。

（摘自《21世紀(jì)商業(yè)評論》）