從兒子上幼兒園起，他就不再是隨著我的聲音哼哼哈哈的應(yīng)聲蟲了，他不但有了自己的原則和主意，還懂得了打小算盤。我知道，他要和我斗智的日子，不遠(yuǎn)了。

果然，以后這樣的事情越來(lái)越多。留心揣摩，我發(fā)現(xiàn)4歲的他耍起小“陰謀”竟也頗具智慧了。

例一：借刀殺人，從中受益。他喜歡吃果凍，但鑒于里面有香精和穩(wěn)定劑等化學(xué)物質(zhì)，我就給他限量。他常常覺(jué)得不過(guò)癮，就想著法子找機(jī)會(huì)多吃。凡是有客人帶著孩子來(lái)訪，他一定會(huì)問(wèn)人家：“喜歡吃果凍嗎？我家有，媽媽，我拿了！”看著他笑盈盈的臉，我還能說(shuō)什么。沒(méi)有孩子來(lái)訪的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)客人：“吃果凍嗎？廣告上的大人也吃果凍?！备眯Φ氖?，一對(duì)情侶來(lái)我家，他竟然建議人家：“你們邊吃果凍邊唱廣告歌《我只喜歡你》，多好啊！”

例二：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。他很會(huì)利用人與人之間的微妙關(guān)系和沖突言論，在大人們的夾縫中尋求自己的行為空間。我讓他去倒垃圾，他不想去時(shí)就說(shuō)：“奶奶說(shuō)了，外面車多，不讓我去?！毕肴r(shí)就說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要幫家人干活?！蹦棠桃ツ猛?，他不想去時(shí)就說(shuō)：“媽媽說(shuō)，小孩子容易把碗打碎?！毕肴r(shí)就說(shuō)：“我最會(huì)拿碗，拿得最小心?！蔽乙硌菀幌聝和?，他不想跳時(shí)就說(shuō)：“老師說(shuō)了，得跟著音樂(lè)才能跳好?！毕胩鴷r(shí)就說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)我也會(huì)跳?！笨傊?，凡是他不想干的事情，都是有原因的。

例三：以彼之矛，攻彼之盾。一次他飯前沒(méi)有洗手，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“你早上吃飯就沒(méi)有洗手。”我說(shuō)：“早上時(shí)間緊，來(lái)不及了?！?/p>

“那你為什么不早起床？”“昨天睡得晚?！?/p>

“你說(shuō)過(guò)要我早睡早起的，你為什么還要那么晚睡？”“大人和小孩不一樣的?！?/p>

“那你為什么還要我跟你學(xué)？”

直至說(shuō)得我全然無(wú)理，狼狽不堪。

他的畫紙都是復(fù)印紙，只用一面可惜，我讓他用兩面，他說(shuō)：“你寫字怎么不用兩面？”我說(shuō)：“我寫字是讓別人看的，用兩面對(duì)別人不禮貌。”“我畫畫要給媽媽看，用兩面也不禮貌。”

“自己家人不用客氣。”“可媽媽說(shuō)過(guò)對(duì)自己家人也要講禮貌的。”

我只好服輸。不過(guò)說(shuō)老實(shí)話，我到現(xiàn)在都不明白自己到底輸在什么地方，那原本清清楚楚的邏輯怎么就變糊涂了呢？

“做什么事都不如養(yǎng)孩子見(jiàn)功?！币郧俺Ｂ?tīng)老人們這么說(shuō)，現(xiàn)在的我越來(lái)越深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。眼看著孩子由一個(gè)咿咿呀呀的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)會(huì)和我磨牙練齒的小大人，在驚異中又覺(jué)得是那么自然。毫無(wú)疑問(wèn)，他是越來(lái)越聰明，越來(lái)越有見(jiàn)識(shí)，越來(lái)越有頭腦了，這也意味著我們做父母的日子越來(lái)越不好過(guò)，我的缺點(diǎn)必然會(huì)越來(lái)越多地被他的聰明發(fā)現(xiàn)，我的經(jīng)驗(yàn)必然會(huì)越來(lái)越多地被他的見(jiàn)識(shí)懷疑，我的思想也必然會(huì)越來(lái)越多地被他的頭腦挑戰(zhàn)。

也許，我的一生都將和這個(gè)臭小子這么斗下去。不僅僅斗智，還要斗情，斗愛(ài)，斗學(xué)，斗理，當(dāng)然還有斗氣。然而我是多么喜歡這一切啊——因?yàn)椋覀兌荚诔砷L(zhǎng)著，而我們的成長(zhǎng)，就是一種幸福。