《人生的休止符——西方名人墓志銘和墓地》

楊建鄴編著

山東畫報(bào)出版社2008.9

定價(jià)：38.00元

網(wǎng)絡(luò)總是最能網(wǎng)羅人心思的，在關(guān)注完了今生的物質(zhì)精神所求后，人們把目光投向了死亡。一個(gè)叫做墓志銘.com的網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生，人們紛紛為自己寫起了墓志銘?！澳愕哪怪俱懯鞘裁矗磕氵€沒有答案，墓志銘.com就是給你一個(gè)撰寫整理分享墓志銘的地方。墓志銘.com 解答一個(gè)你從來沒有問過自己，然而遲早要回答的問題。我們不斷死亡，不斷復(fù)活，不斷重復(fù)，于是我僅僅留下墓碑，僅僅留下墓志銘，因?yàn)樗劳霾皇墙Y(jié)束，而是重新開始?！边@似乎不是件壞事，網(wǎng)上的墓志銘雖然是假的，誰也保不齊今后要改寫，但人們?cè)敢庹乙挥缱晕覓行闹?，吐露些肺腑之言，在?dāng)今時(shí)代實(shí)屬難得，表明對(duì)生命的責(zé)任感已開始入主人們的生活了。

人們讀書都是從前向后讀，當(dāng)讀到最后一頁、最后一行時(shí)，才明白了整部書的來龍去脈、是是非非，無不為站在終點(diǎn)時(shí)的那一份厚重與釋然而動(dòng)容。生活亦是如此，從前向后、循規(guī)蹈矩。當(dāng)人們這樣地活著，頓覺已為生計(jì)所奴，為工作所累時(shí)，不妨?xí)和Ｏ聛恚瑩Q一種視角，讀讀過來人走到人生盡頭時(shí)回眸人這一輩子的所悟所感，定能從那種生命終點(diǎn)的智慧中參透些人生的真諦，從中受益。

《人生的休止符》正是一本播種終點(diǎn)智慧的好書。但主角不是墓志銘.com的網(wǎng)友，而是歷史上的西方名人，講的是他們墓志銘和墓地背后的故事。對(duì)于名人的一生，想必大家多了解那大紅大紫的一段，很少有人去關(guān)注后面發(fā)生的故事。當(dāng)他們鋒芒殆盡，從名人轉(zhuǎn)換角色做一個(gè)凡人，在離開人世之前又有什么話想說與后人聽呢？從艱難坎坷的人生低谷到雄偉的人生頂峰，他們可謂是看透了云霧，窮盡了長途。終其一生之言，有大智大慧，需有心的讀者在生活中慢慢體會(huì)、細(xì)細(xì)品讀。

活人寫墓志銘并不是當(dāng)今才有的事，俄羅斯的偉大詩人普希金在16歲時(shí)就寫下了自己的墓志銘：“這兒埋葬著普希金，他和年輕的繆斯，在愛情和懶惰中，共同度過了愉快的一生，他沒有做過什么好事，可是他的心地善良，實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人?！钡@個(gè)墓志銘并沒有真的刻在他的墓碑上，他在38歲時(shí)與情敵決斗中悲壯地死去。為了維護(hù)他的“愛情”他舍去了“愉快的一生”，只有他的“繆斯”永遠(yuǎn)因他的詩而年輕，給了他文學(xué)巨匠的偉名。死前他說：“這個(gè)世界上沒有我活的地方，我一定得死。顯然，這不應(yīng)該是這樣的?！彼蛟姷米锪松郴识チ俗杂桑S后經(jīng)濟(jì)貧困、靈感枯竭、妻子受辱……巨大的痛苦是難以忍受的。這也許解釋了為什么最后刻在他墓碑上的只是他的名字和生卒年月，偉大的樂章在休止符那里歸于平淡。

但也有海明威那樣不甘平淡，與命運(yùn)抗?fàn)幜艘惠呑拥亩肥?。海明威筆下的“硬漢”形象承受著人生的各種苦難，但他們?nèi)匀徊皇?yōu)雅?！霸谖铱磥恚麄€(gè)世界就像拳擊場(chǎng)，每個(gè)人都在場(chǎng)上。你只有還擊才能生存……我要到生命的最后一天，那時(shí)我就跟自己打，目的是把死亡當(dāng)成一種美的事物來接受?！边@種強(qiáng)硬的性格使他以晚年大量酗酒來對(duì)抗自己的病體和創(chuàng)作力的衰竭。最后他用獵槍結(jié)束了自己的生命。他墓碑上刻著：“恕我不能站起來了?！彼J(rèn)為人可以失敗，但不能失掉強(qiáng)者的尊嚴(yán)。這不正是常常為生活所累的人們所需要的人生態(tài)度嗎？

墓志銘和墓地本是一個(gè)很沉重的話題，但此書卻絕非一種暗色調(diào)，而是閃耀著人性的光輝。它將許多不為人知的情感故事娓娓道來，語言平實(shí)，圖文并行，洋溢著濃濃的人情味兒，生存的智慧就蘊(yùn)含其中，時(shí)刻準(zhǔn)備穿透你的心靈。

印度著名詩人泰戈?duì)栒f:“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”看來生死較之于愛，又不是具有一定長度的。其實(shí)，有許多事情可以成為我們駕馭命運(yùn)、塑造人生的砝碼。只要用心去聆聽感悟人生，懂得生活的智慧，你的人生縱使不是大紅大紫，也一定會(huì)五彩斑斕。

這本書捧在深秋初冬讀來，是最妙不過了。凄美之情對(duì)木葉之景，不必渲染，由心而發(fā)，別是一番滋味。于是，讀書變成了生活，生活則成了成長。